教学内容七年级上Module4Unit2.doc

2013年秋学期同课异构导学案教学内容：外研版英语七年级上册Module 4 Unit2 Is your food and drink healthy ?课 型： 阅读课 课 时： 第一课时（45分钟）执教班级: 13-13 班 执教教师: 覃建军理论依据: 本节课以建构主义学说,多元智能学说，教育心理学及的一些核心理念,以学生为主体的思想为依据.教材分析:本节课的教学内容源于外研教材新标准七年级上册Module4 Unit2的内容。本单元是阅读课的第一课时,主要是围绕“健康食品”展开话题，与学生的生活紧密相关.因中学生中挑食,吃零食的现象很普遍,本课的学习对培养他们健康的饮食习惯有重要的意义.学情分析:学生在第一单元掌握了一些事物和饮料的词汇和短语，为本节课的话题进行词汇的提取。本班级是个中等班,经过两个月的学习后，学生的基础明显不平衡,20%的学生明显跟不上,尤其是男同学,但整体上看,学生对英语还是有兴趣的.基于学生的情况,在活动中设计了不同程度的任务.教学目标：1. 学生能正确读出本单元的单词。（知识目标）2. 通过阅读课文，学生能够识别健康与不健康食品,提高阅读能力.（技能目标）3. 学生能合理安排一日三餐的饮食,70%的学生能用英语较流利做口头汇报,从而训练自己说的水平.（ 技能目标）4. 通过活动,培养学生自主学习的能力和团结合作精神，以及提高健康饮食的意识.（情感）教学重点：1. 正确读出本单元的重点词汇。2. 获取短文信息完成练习，识别健康与不健康食品.教学难点:能合理安排一天三餐的饮食,并较流利地汇报.教学法:本单元采用情景交际法和任务型教学法.学生采用独立学习，小组交流合作方式学习.教学评价: 通过课堂观察和小组竞赛形式检测.教学内容提要时间教学操作流程所需资源设计意图听课记录评价学生学习事项教师导控事项环节一：Guessinggame环节二：Learn the newWords .环节三：discussion环节四：Listen and answer thequestion .环节五：Listen andrepeat.环节六：Fill in the blank .环节七：Check the sentences .Translation.Check the Table on the BB环节八：pairwork 环节九：Design ameal list环节十： EmotionalEducation.环节十一：summary环节十二：homework2 分钟 6分钟3分钟2分钟6分钟2分钟8分钟6分钟8分钟1分钟1分钟环节一： Look at the pictures andguess what food and drinkis .(个人)环节二：Look at the pictures .Read after the teacher .Read loudly .（全班）环节三：Try to judge what food and drink is healthy and unhealthy .( 全班)环节四：Go through a question .Listen to the tape .Exchange in group .Answer the question .（全班 ）环节五：(全班 ）Listen to the tape andrepeat .Read loudly .环节六：Paragraph1Students read the passageOne by one .( 个人)Fill in the blank . ( 个人)环节七：Paragraph2-3Students read the passageOne by one .( 个人)Check the sentences .Translate the phrases .环节八：Listen carefully. Ask and answer .环节九Draw the pictures and report .环节十：Listen to the teacher .环节十一：Sum up the main idea环节十二：homework环节一：Show the pictures.Check the answers . Give a mark .环节二：Show the pictures.Teach the words .环节三：Fill in the table .Give a mark .Pay close attentionto the Ss .环节四：Play the tape.Check the answer with the students环节五：Play the tape.Pay close attentionto the Ss .环节六： Pay close attentionto the Ss .Check the answers .Deal with key words .环节七：Pay close attentionto the Ss .Check the answers .Give a mark .环节八：Ask a student to show a dialogue with me .Pay close attentionto the SsChecking .环节九Pay close attentionto the Ss and offerthe help .check the report .环节十：Explain .环节十一：Prompt Ss .环节十二：homeworkpptBbpptBbRecor-derpptRecor-derTextbookTextbookpptBbTextbookpptBbtap