小学生家长会家长发言稿.doc

尊敬的老师、各位家长：大家好！我是苗景月同学的妈妈。首先感谢老师，给我和大家就孩子教育问题一起交流的机会。借此机会，我代表二（1）班全体家长衷心地感谢各位老师一直以来对孩子们的辛苦付出！孩子教育一直是我们家庭、学校乃至全社会共同关注的话题，但是每个孩子不同，每个家庭的教育方式教育重点更是千差万别。今天，我在这里谈一下我在孩子成长过程中的一些体会。第一、 培养孩子自理能力我认为孩子自立、自主首先要从生活自理开始，比如学会与人交往，学会支配自己的生活，同时，让孩子承担自己决策的后果。每个父母都希望自己的孩子有更多的好朋友，能够与他人和睦相处，长大后能够成为一个受欢迎的人。但是作为父母我们又该在孩子成长过程中扮演什么样的角色呢？千万不要在孩子发生人际问题时就断下定论，而应从旁观察并适时给予指引，帮助孩子学习自己解决问题，让他们慢慢培养对于周遭事物的洞察力、自信心与社交技巧。我女儿和她姑姑家的女儿年龄差不到两岁，两个人的感情一直很好。有一次，两个人为争一个玩具，闹得不可开交，结果两个孩子都哭了，我问清情况后，告诉他们自己的事情自己解决，不要让大人评判。开始时，两个人谁也不理谁，我故意走开不再理孩子们，没过半个小时，两个人又开开心心在一起玩了。像这样的小事我想很多家长都经历过，我们都没觉得有什么大不了，可孩子的社交就是从这样的小事做起的。所以，不要小看我们的小社交家们，只要你让他自己做主，其实他们会做的比你想像的还要好。很早以前我就要求女儿的房间自己收拾，可是，说归说，大多数的时候还是要别人帮忙收拾，她回到家不管不顾，玩具、学习用具到处乱扔，我生气要喊她，她也不服气，母女俩因为整理房间这个问题大战了不知道多少次，而我也一直没有找到什么好的解决办法。直到有一次同学小聚，席间我无奈向同学请教，同学让我试试她的办法。回到家我把她叫到跟前，耐心地给她示范了一遍如何整理东西，然后告诉她明天起自己整理房间，并说明，如果自己不收拾，等我收拾时，我就会把凌乱的东西全部扔掉。第二天，房间如以前一样，乱七八糟，我再次问她要不要自己收拾，她选择玩都顾不上和我说。我也兑现我的惩罚，我把乱扔的东西一股脑地扫进垃圾桶。一会儿她要找玩具，发现没有了，我说我全扔了，自己跑到垃圾桶边，边哭边翻垃圾桶。自此以后很少需要我帮忙收拾她的房间。现在，她不仅自己收拾房间，有时还会帮我做饭什么的。第2、 培养读书的习惯 曾今看过一篇日志，里面有这样一句话“如果你的家境好，不妨让孩子多见识繁华世界，眼界的开阔让孩子更聪明。如果没条件，那么让她多看书，一本好书才十几二十块，却能让孩子发现外面的世界有多么精彩。”我们都知道读书对孩子意味着什么，但是如何培养孩子的读书习惯就是家长们的又一大难题。我个人觉得读书对于大多数孩子来说及枯燥又乏味，如果你让孩子自己读书估计没有几个愿意的，但是，如果你陪在她身边一去读，效果就会大大不同了。上小学前我女儿就开始独立睡觉了，那时候她还不认识多少字，刚开始她说害怕不自己睡，每天晚上都是她躺着，我坐在她身边讲故事，直到她睡着为止。看她睡着我才回房间。上了小学后，老师更是提倡多读书，而孩子也学习了拼音，认识了更多的生字，每天晚上睡觉前，不再是我读她听，变成了她读，我也读。再后来，孩子干脆自己读，有时读得晚了还要我催孩子睡觉。第3、 培养孩子的综合能力2012年6月29日，福建一17岁女孩下错了站，因为不敢向人问路，竟在福州流浪了三天两夜，直到被好心店主送至派出所。 到底是什么导致女孩怯于向路人询问的呢？许多人认为这是孩子天生的性格决定了孩子的羞怯，不善于与人交流，甚至不会处理一些小事。其实不然，这大多是由后天的生活环境决定的。由于现在的孩子多为独生，这就导致了一些家长对于孩子过于“宝贝”，为了让孩子以后有更好的前程，他们往往认为学习是最重要的，从而忽略了孩子综合素质能力的培养。总是为孩子安排各种辅导班，使得孩子外出活动以及接触社会的时间减少，从而缺乏了各种社会交往能力。 孩子小的时候就如同一张白纸，对于新鲜事物总是有一种探究的欲望，所以也是比较易于接受各种新鲜事物的，这个时候是教育和培养孩子的最好时机：1、 要多让孩子与其他孩子一起玩耍，培养孩子与集体相处的能力。 2、多让孩子与其他孩子参与一些比赛，从比赛中学习如何团结互助，更好去融入一个集体。 3.家长，学校及社会要所给孩子创造一些在公众场合发言、表演的机会，培养孩子的语言及大胆能力。 4.要着重培养孩子动手实践能力，让孩子体会实践中的乐趣。 5.在教孩子做事或者做题时，要教给孩子方法和理由，不能只注重过程。“举一反三”方法是最重要的。 6.家长和老师要多关心孩子，并经常