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文档简介

浦东新区2011学年度第二学期期末质量抽测八年级物理试题时间 70分钟 满分 100分考生注意:答题时,务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,考试结束只交答题纸。在草稿纸或本试卷上答题一律无效。一、选择题(共20分)下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项填写在答题纸的相应位置处。1、人体的正常体温是( )A33B35C37D392甲、乙两物体相互接触后不发生热传递现象,一定是因为它们具有相同的( )A热量B比热容C内能D温度3雕刻师将一块玉石雕刻成一件工艺品的过程中,保持不变的物理量是石块的( )A质量B体积C密度D重力4四冲程内燃机工作时,将机械能转化为内能的冲程是( )A吸气冲程B压缩冲程C做功冲程D排气冲程5骑自行车下坡时,即使不踩脚踏板,下坡速度也会越来越快,此时自行车()A动能增加,势能减少B动能增加,势能增加 C动能增加,势能不变D动能不变,势能不变甲 图1 乙 (a) 图2 (b) 6某人用扳手拧开某个固定螺丝,如果他按如图1甲、乙所示两种方式拧开螺丝,则相对较省力的是( )A甲方式 B乙方式C两种方式相同D无法判断7如图2(a)、(b)所示,用滑轮分别将物体A沿竖直方向匀速提升(均不计滑轮重力及摩擦),若所用的力分别为F1和F2,则F1和F2的大小关系( )AF1 F2D以上均有可能8小明分别通过细线拉着同一物体沿直线匀速移动。第一次:拉着物体在水平桌面上匀速滑动;第二次:提着物体沿竖直方向匀速提升。如果物体两次移动的距离相等,则小明对物体所做的功( )A第一次较多B第二次较多C两次所做的功一样多D缺乏条件,无法判断A B 图3 C D9在四只完全相同的烧杯中,分别盛入相同质量的硫酸、水、柴油和汽油(已知硫酸水柴油汽油),烧杯中的液面分别如图3所示。根据图示情景可知盛水的烧杯是图中( )10甲、乙两个实心物体,已知甲物体的体积大于乙物体的体积。关于这两个物体的质量或密度之间的关系,下列判断中错误的是( )A若密度相等,则甲的质量一定大B若甲的密度小,则甲的质量可能大C若质量相等,则甲的密度一定小D若甲的质量大,则甲的密度一定大二、填空(共34分)请将结果填入答题纸的相应位置。11能够绕着某个固定点 (1) 的硬棒叫做杠杆。当杠杆保持 (2) 状态或 (3) 状态时,我们称杠杆处于平衡状态。墨经中记载:“衡木:加重于一旁,必捶重相若也”,这里的“衡木”其实就是实验室使用的 (4) 。12蜡的比热容为2.6103焦耳/(千克),其单位读作 (5) ,它表示质量为1千克的蜡, (6) 时,吸收的热量为2.6103焦。一支蜡烛燃烧掉一半后,剩下半支蜡烛的比热容 (7) (选填“变小”、“变大”或“不变”)。13某种物质 (8) 的质量叫做这种物质的密度,密度是 (9) 的一种特性(选填“物体”或“物质”)。4时纯水的密度是 (10) 千克/米3 。14温度是表示物体 (11) 的物理量。某天长春市的最低气温为-12,读作 (12) ;若该天的最高气温为8,则该天长春市的最大日温差是 (13) 。 气球喷气,气壁变冷 阳光照射,企鹅变暖(a) 图4 (b)15改变物体内能的方式有热传递和 (14) 两种。在图4(a)、(b)中,能说明热传递方式改变内能的是 (15) 选填“(a)”或“(b)”。图4中, (16) 具有的内能减少(选填“气球”或“企鹅”)。 图516如图5所示,将一根粗细均匀、长1米、重20牛的铁棒一端支起后,另一端通过细线拉住,使铁棒能在水平位置静止。若将铁棒视作杠杆,把细线对铁棒的拉力视作动力,则杠杆的支点是 (17) 点(选填“M”或“N”),阻力是铁棒的 (18) ,阻力臂是 (19) 米;细线对铁棒的拉力是 (20) 牛。17一只空瓶0.1千克,装满水时的总质量为0.5千克,瓶中水的质量是 (21) 千克,瓶的容积是 (22) 米3。当该瓶内装满某种液体时的总质量为0.6千克,瓶内液体的质量是 (23) 千克,液体的密度是 (24) 千克/米3。 (a) 图6 (b) (c) 图718如图6(a)、(b)、(c)中,重物A的重力为1.2牛,轻质等刻度杠杆均在水平位置平衡。(a)图中,若拉力的作用点为M点,则拉力F1的方向向 (25) (选填“上”或“下”);(b)图中,拉力F2的大小为 (26) 牛;(c)图中,拉力F3的大小为 (27) 牛。19如图7所示,在整修寺庙时,甲和尚用较大的力将一捆木料匀速提到了较矮的庙墙上,乙和尚用较小的力将一篮瓦片匀速提到了较高的房檐上。根据以上情景,小明和小红就甲、乙两个和尚所做功的多少进行了讨论。小明的观点:“甲和尚做功多,因为他用的力大”;小红的观点:“乙和尚做功多,因为他提起的距离大”。你认为小明的观点 (28) ,小红的观点 (29) (均选填“正确”或“错误”);对甲、乙两个和尚所做功的多少,你的判断是 (30) 。加热3分钟 加热2分钟 加热4分钟 加热6分钟甲 乙 图8 丙 丁20某小组同学通过实验探究液体吸收的热量多少与液体的种类、液体的质量及升高的温度等因素之间的关系。小组同学在四只相同的烧杯中倒入一定量的水或煤油,用四只供热情况完全相同的酒精灯分别对液体加热。每次实验时,液体的质量、加热所用时间及液体升高的温度等数据分别如图8甲、乙、丙、丁所示。(1)在图8甲、乙、丙、丁中,最能说明“液体吸收的热量与液体的质量有关”的是图8中 (31) ;最能说明“液体吸收热量与液体的种类有关”的是图8中 (32) 。(2)分析、比较图8中甲与丁的实验数据及相关条件,可以归纳得出的结论是: (33) 。三、作图题(共6分)请将图直接画在答题纸的相应位置,作图请使用2B铅笔。21如(a)所示是脚踏式家用废物箱的结构示意图,它的实质由两个杠杆组合而成。请在图9(b)中画出底部杠杆工作时的支点O、动力F1和阻力F2的图示。 (a) 图9 (b) 图1022如图10所示,轻质杠杆处于平衡状态。请作出力臂L1和力F2的图示。四、计算题(共22分)请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。23对质量为2千克的铁块加热,铁块的温度从30升高到80。求:(1)铁块升高的温度t。(2)铁块吸收的热量Q吸c铁=0.45103焦/(千克)。图1124如图11所示,小美用8牛的水平拉力,沿直线匀速拉动兔子灯,在50秒时间内使兔子灯前进了25米。求该过程中:(1)小美对兔子灯所做的功W。(2)小美做功时的功率P。25已知冰的密度是0.9103千克/米3,有一质量为5.4千克的实心冰块:(1)求该冰块的体积V冰。(2)若有210-4米3的冰吸热后熔化成水,求这些水的质量m水。26实心正方体甲的质量为6千克,体积为810-3米3。实心正方体乙的边长为0.1米。图12(1)求正方体甲的密度甲。(2)若沿水平方向分别在两个正方体的上部各截下相同的厚度d(如图12所示),并使截下部分的质量相等。为符合以上要求,请通过计算求正方体乙的密度乙。五、实验题(共18分)请根据要求在答题纸的相应位置作答。 图13 图1427小红用温度计观察一杯水的温度变化,某时间段内,小红观察到温度计玻璃管中的液面从A位置降低并最终稳定在B位置(如图13所示)。该温度计的最小分度值是 (1) ,这杯水所处的环境温度是 (2) ,水的初始温度 (3) 环境温度(选填“低于”或“高于”)。在上述过程中,这杯水是在 (4) 热量(选填“吸收”或“放出”)。28小华同学做“研究杠杆平衡的条件”实验,他应首先调节 (5) 使杠杆在 (6) 位置平衡。然后在杠杆两端分别挂上两组钩码(每个钩码均重1牛),实验现象如图14所示。于是小华得出:当杠杆平衡时,动力+动力臂=阻力+阻力臂。你认为小华的结论 (7) 普遍规律(选填“具有”或“不具有”),解决的方法是 (8) 。 (a)测石块的质量 图15 (b)测石块的体积29某同学做“测定石块密度”实验,他用若干材质相同、大小不同的石块进行测量,下表是他设计用于记录实验数据的表格(未全)。该同学按正确的实验步骤及操作方法进行测量,当他选择某石块测量时的数据分别如图15(a)、(b)所示。请根据实验要求并结合图中数据,将表中的空项填写完整(数据只填序号1)。实验序号石块的质量(克)石块的体积(厘米3) (9) (10) 1 (11) (12) (13) 2330小张和小李同学为了探究液体质量与体积的关系,他们用甲、乙两种液体进行多次表一液体实验序号体积(厘米3)质量(克)甲120222404436066表二液体实验序号体积(厘米3)质量(克)乙430245604869072实验,测量得到液体的体积和质量的数据分别记录在表一和表二中。(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)中的液体的质量与体积变化的倍数关系,可得出的初步结论是:对同种液体, (14) 。(2)分析比较实验序号3与5的数据,他们提出了猜想:当体积相同时, (15) 。表三液体实验序号体积(厘米3)质量(克)乙7252085038975584060小李修改的数据为验证上述猜想,在已有表一、表二实验数据的基础上,小张重新预设了乙液体的体积,并测量出相应的质量(如表三所示)。小李分析了小张的测量数据后,认为小张的测量数据有问题,他未经重新测量便修改了小张的数据(如表三修改所示)。你认为小李修改数据的做法 (16) (选填“正确”或“错误”),理由是 (17) 。为了达到验证上述猜想的目的,请结合表一中的实验数据,分析指出小张设计并预设表三中的数据存在的不足之处 (18) 。浦东新区2011学年度第二学期期末质量抽测八年级物理试题参考答案及评分标准题号参考答案及评分标准一、选择题共20分1C 2D 3C 4B 5A 6B 7A 8B 9C 10D说明:每题2分。二、填空题34分11转动;静止;匀速转动;天平。12焦每千克摄氏度;温度升高1;不变。13单位体积;物质;1103。14冷热程度;负12摄氏度(或零下12摄氏度);20。15做功;(b);气球。16M;重力;0.5;10。170.4;0.410-3;0.5;1.25103。18下;2.4;4.8。19错误;错误;无法准确判断。20(1)乙与丙。(2)丙与丁。(2)质量相同的同种液体,升高的温度越大,吸收的热量越多。说明:第20题(2)小题2分,其余每空1分。三、作图题共6分21支点、动力F1、阻力F2正确各1分。22动力臂L1、阻力F2作用点、方向正确各1分。四、计算题共22分23.4分(1) (2)说明:公式、代入、结果各1分。24.6分(1)(2) 说明:公式、代入、结果各1分。25.6分(1)(2) 说明:公式、代入、结果各1分。26.6分(1) 说明:公式、代入、结果各1分。(2),说明:列出正确的关系式1分,结果正确2分。说明:在计算中,有关单位错写、漏写,每题总

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