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文档简介

17 3粒子的波动性17 4概率波 河源高级中学曾长兴 2018年5月17日 一 创设情境 导入新课 观察下列两幅图 你有什么体会 二 回顾史实 辩证统一 问题一 前面我们学习了许多关于光的知识 光到底是什么 你的依据是什么 二 回顾史实 辩证统一 牛顿 惠更斯 麦克斯韦 爱因斯坦 二 回顾史实 辩证统一 问题一 前面我们学习了许多关于光的知识 光到底是什么 你的依据是什么 问题二 光的这两种性质有无联系 它们的关系又是怎样 三 类比猜想 提出假设 阅读P37 粒子的波动性 思考下列问题 1 谁大胆地将光的波粒二象性推广到实物粒子 2 假说的要点是什么 3 什么是物质波 物质波的频率 波长如何计算 4 他提出实物粒子也具有波粒二象性 属于一种什么样的思维方法 三 类比猜想 提出假设 德布罗意 郎之万 四 技术突破 实验验证 问题一 如何验证电子的波动性 证明它是一种波 计算 1 一质量为0 01kg 速度为300m s的子弹 它的德布罗意波长是多少 2 一个原来静止的电子 经过100V电压加速后 它的德布罗意波长是多少 四 技术突破 实验验证 X光的衍射 电子的衍射 四 技术突破 实验验证 问题一 如何验证电子的波动性 证明它是一种波 计算 1 一质量为0 01kg 速度为300m s的子弹 它的德布罗意波长是多少 2 一个原来静止的电子 经过100V电压加速后 它的德布罗意波长是多少 问题二 光学显微镜能观察到微粒的布朗运动 如何观察原子的结构 五 拓展延伸 学以致用 问题一 爱因斯坦光子说中的 粒子和波 与牛顿微粒和惠更斯波动说有什么区别 问题二 观察下列 你能得出光的什么规律 1 爱因斯坦因为在光电效应方面的贡献获得1921年的诺贝尔物理学奖 2 密立根因为研究光电效应获得1923年诺贝尔物理学奖 3 康普顿用光子模型成功解释了光的散射获得了1927年诺贝尔物理学奖 4 德布罗意因提出实物粒子也具有波动性的假说获得了1929年诺贝尔物理学奖 5 戴维孙和G P
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