湘教版一年级音乐上册《欢迎你》教案.doc_第1页
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文档简介

罗丰小学 一 年级 音乐 教案课题第一课备课教师课时2备课时间2012年8月24日教研组长检查教学目标1、 学会歌曲欢迎你。2、 学会做音乐游戏欢迎你3、 能跟着唱呀，跳呀音乐，较准确地把握歌曲节奏，做出相应律动动作。4、 能大胆的上台为同学们唱一唱儿歌。教学重点学会歌曲欢迎你教学难点能跟着唱呀，跳呀音乐，较准确地把握歌曲节奏，做出相应律动动作。教学准备钢琴、录音磁带教学过程教师活动学生活动学生能力培养一、 导入谈话导入：你们都是新同学，老师还不认识你们的，下面就请你们自我介绍一下吧。二、 教学过程同学们介绍的很好，既然是音乐课我们就要用音乐的方式来自我介绍。先听一天老师的自我介绍。是演唱歌曲欢迎你。这样的介绍方式有不有趣，同学们想不想学，那就让我们一起来学习这首歌曲吧。1、 学打歌曲节奏2、 听歌曲3、 按歌曲节奏学读歌词4、 跟唱歌曲5、 学唱歌谱6、 练唱歌曲7、 背唱歌曲8、 进行音乐游戏欢迎你三、 学习唱呀、跳呀1、 听音乐唱呀跳呀2、 看老师跟着音乐做律动示范3、 学生跟老师学做律动4、 生自己跟随音乐做一做四、 音乐活动谁的歌儿多分组比赛那个小组的歌儿最多。五、总结 集中精神，认真听讲。生自我介绍，并听老师唱歌。学生学打学生感受音乐生学读歌词生跟唱学唱歌谱生按要求反复练唱歌曲学生背唱歌曲生和师做游戏，生和生做游戏。生听音乐看老师做示范跟老师学做动作生跟音乐自己做一做律动。生上台表演培养学生的注意力。培养学生的表达能力和听的能力培养学生的视动能力。培养学生听的能力培养学生视听动综合能力。培养学生记忆力培养学生的综合能力。培养学生听的能力培养学生看的能力培养学生视动能力培养学生视听动综合能力。培养学生的表现力课后反思生学会演唱歌曲欢迎你，并会自己玩一玩欢迎你的音乐游戏，能跟随音乐做出
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