生物人教版八年级上册第五单元第一章第六节 鸟（学案）.doc

第五章第六节 鸟（学案）学习目标：1、通过对鸟的形态结构、生理结构资料收集、观察与探究，使学生能阐明鸟类适于空中飞行的特点。2、概述鸟的主要特征。3、了解鸟与人类生活的关系。说说你认识的鸟有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？探究主题一：多种多样的鸟1、观察、讨论，课本P30图片，试着完成31页的表格。2、思考与讨论（1）鸟喙的特征与食性之间有什么联系？足的特征与鸟的生活环境有什么联系？（2）这些鸟在外部形态上有什么共同点？探究主题二：鸟适于飞行的形态结构特点（一）外形适于飞行的特点1、a.观察鸟的外形呈什么形态？这些特征对鸟的飞行有什么帮助？b.鸟类的体表被覆着什么？有何意义？c.观察鸟类的前肢变成什么？ ，用于 2、将鸟的翅膀展开呈什么形态？这与飞行有什么关系？ 绒羽 展开的翅 正羽a.你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？b.正羽的排列是重叠还是留有空隙？c.为什么要这样排列呢？d.最大的正羽分布在哪里？有什么意义？观察报告一：观察并分析家鸽外形与飞行生活相适应的特点：1.家鸽体形呈 型，意义 ；2.前肢变成 ，是飞行器官。3.家鸽体表被覆羽毛，主要有正羽(1)和绒羽(2)两种,其中正羽主要分布在家鸽的 ，作用是 ；绒羽主要分布在体表和正羽基部，作用主要是 。（二）肌肉适于飞行的特点资料：鸽子的胸肌占其体重的1/41/5，通过胸肌的活动，能产生足以支持并超过鸟类体重的动力，胸肌成了鸟儿的天然发动机。观察报告二：观察并分析家鸽的肌肉特点：家鸽最发达的肌肉是 ，对其飞行生活有什么意义？（三）骨骼适于飞行的特点1、观察：家鸽的骨骼家鸽的胸骨有什么特点？与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？骨骼轻而多有愈合，骨片_ _，且长骨中_ _，充满空气。 家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系？观察报告三：观察并分析家鸽骨骼的特点：1.观察家鸽的骨骼,其中最发达的是 ，作用是 ；2.家鸽的长骨有何特点？ ，对其飞行生活有什么意义？ ；3.家鸽有些骨骼很薄，且愈合在一起，如头骨。请分析对飞行生活有何意义？ 。（四）呼吸适于飞行的特点资料：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？观察鸟的呼吸系统图片，分别用红色和蓝色笔标出鸟吸气和呼气时空气的流向，并详细描述鸟类的呼吸过程。观察报告四：观察并分析家鸽呼吸的特点：在飞行时，家鸽每呼吸一次，气体 次经过肺，在肺里进行 次气体交换。这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式双重呼吸对鸟类来说有什么意义？气囊辅助肺进行呼吸，提高了 的效率，满足飞行时对 的需要。同时气囊可减轻 ；有利于减少内脏器官间的 和散发体内 。（五）消化和排泄系统适于飞行的特点阅读以下资料，观看图片，分析完成以下问题：（小组讨论）资料1：雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的3050。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉8001000克肉。（试想：如果是人吃这个数量的食物，你每天需要吃多少）资料2：雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，0.5小时后就随粪便排出。 观察报告五：观察并分析家鸽消化和排泄的特点：1、鸟类的消化特点：消化系统 ，食量 ，消化、吸收能力 。口内无 ，直肠 ，排便 。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？提供高空飞行需要大量的 。 2、无膀胱，不能储存 ，排尿频繁，能减轻 。（六）循环系统适于飞行的特点资料1：鸟类的心脏有四个腔。资料2：鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较心脏占体重的百分比/心搏次数/min人0.4272鸽1.71135244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615如：高飞的鹫，心脏占体重的8%，快速灵活的蜂鸟占2.37% ，按这样的比例，人的胸膛长度应该在1.8米以上。人的心跳太缓慢了，麻雀飞行时心跳达每分钟800次。观察报告六：观察并分析家鸽心脏和循环系统的特点：1、家鸽的心脏/体重的比例 ，鸟类的心脏肌肉_，心率 ，运输营养物质和氧气的功能_，释放的能量_ ，保障鸟类飞行时物质运输，满足能量供应。 2、鸟的心脏有 个腔，有完善的血液循环系统，使其体温总是保持在42，不随外界温度的变化而改变，叫做 动物，更适于飞行。 （七）你还能想出鸟类其他适于飞行的特征么？得出结论：由此可见，鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示，为我们人类实现了飞向蓝天的梦想，经过不懈的努力，才有了飞机的问世。探究主题三：鸟类的基本特征 ； ； ； ； ； ； 。探究主题四：鸟与人类生活的关系充分发挥各小组的特点，请学生共同总结鸟与人类生活的关系。师生共同总结：1、 ；2、 ；3、 ；课堂小结：假如自然界中没有鸟，我们的生活将会是怎样的情形？感情提升：同在蓝天下，人鸟共家园！课堂达标:一、1、鸟类的骨骼特征是（ ）A.厚而坚固 B.轻、薄而坚固 C.较厚，骨质发达 D.厚而轻2、下列哪项不是鸟类适于飞行的特点（ ）身体呈流线型全身被覆羽毛前肢变成翼身体分头、颈、躯干、四肢、尾消化吸收能力强直肠很短，粪便随时排出体外两翼上的肌肉发达有气囊辅助呼吸A. B. C. D. 3、推断家鸽排便频繁的原因主要是（ ）A.食量大 B.消化功能差 C.吸收功能差 D.直肠短，不能长时间储存粪便4、下列哪一组是鸟类特有的特征（ ）体表有羽毛用肺呼吸并用气囊辅助呼吸体温恒定有发达的神经系统前肢变成翼A. B. C. D. 一、右图是家鸽呼吸结构示意图，据图回答：1. 家鸽吸气时气体经过的途径是_(用数字和箭头表示),呼气时正相反。2. 家鸽呼吸一次,气体_次经过肺,这是因为吸气时部分空气储存在 _中.3. 家鸽在一次呼吸过程中,完成了