语文人教版八年级下册28.醉翁亭记.doc

28 醉翁亭记一、教学目标1、认识欧阳修“与民同乐”思想感情。2、掌握全文的脉络并理解写景叙事和抒情相结合的写法。3、体会本文精练优美、流畅自然的语言。来&源:中*教#网二、教学重点难点（一）重点来源:zzste%p&.com认识欧阳修“与民同乐”思想感情。（二）难点来源:中国教#育出版网%1、掌握全文的脉络并理解写景叙事和抒情相结合的写法。2、体会本文精练优美、流畅自然的语言。来源:zzstep.%com&三、课时安排：两课时四、教学流程设计第一课时（一）导入、出标、板题【投】学习目标：1.了解本文作者及写作背景。2.研读第一二段，初步体会作者“为景而醉”的情感。（二）了解作者及写作背景1、【投】作者简介 中&国教育*出版网# 欧阳修，谥号文忠，世称欧阳文忠公，自称庐陵人，因吉州原属庐陵郡，北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与韩愈、柳宗元、宋王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称唐宋八大家。其于政治和文学方面都主张革新，既是范仲淹庆历新政的支持者，也是北宋诗文革新运动的领导者。又喜奖掖后进，苏轼兄弟及曾巩、王安石皆出其门下。创作实绩亦灿然可观，诗、词、散文均为一时之冠。在滁州时，自号醉翁。晚年自号六一居士，曰：吾集古录一千卷，藏书一万卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶，吾老於其间，是为六一。欧公一带儒宗，风流自命。词章窈眇，世所矜式。乃小人或作艳曲，谬为公词。2、【投】写作背景 醉翁亭记作于宋仁宗庆历六年（1046），当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。被贬官的原因是由于他一向支持韩琦、范仲淹、富弼等人推行新政，而反对保守的吕夷简、夏竦之流。韩范诸人早在庆历五年一月之前就已经被先后贬官，到这年的八月，欧阳修又被加了一个亲戚中有人犯罪，事情与之有牵连的罪名，落去朝职，贬放滁州。 来%*源:中教网& 欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产、使当地人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗，奸邪当道，一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，衰亡的景象日益增长，这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作醉翁亭记时的心情，这两方面是糅合一起、表现在他的作品里的。（三）朗读课文，读顺。1.教师范读。2.朗读，注意句中停顿。3.全班齐读。来源:*中国教育出版网%（四）教学过程。自学指导一：【自学内容】：1、自学翻译第一段。2、思考：第一段交代了什么？作者的描写角度是怎样的？滁州的地理特点？西南诸峰的特点？琅琊山的特点？ 亭的位置？来源:*#亭名由何而来？太守为何取号为醉翁？太守为什么而醉？【方法指导】：1.结合注释、全品的资料自行翻译；2.从原文找出相关语句进行概括分析。 【自学时间】：8分钟【明确】：1.翻译重难点：环滁皆山也。 环绕着滁州城的四面都是山。环：环绕。也：表判断，是。中国*教&育出版网其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。它西南方的那些峰峦、树林和山谷尤其秀美，远看树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。壑：山谷。而：表并列。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。顺着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（又看到）一股水流从两峰之间飞泻而下，这就是酿泉。山：沿山路(名词作状语)。于：从。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。山势回环，路也跟着拐弯，看到一座四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的亭子，这就是醉翁亭了。翼然：四角翘起,像鸟儿张开的翅膀一样(状语)。临：靠近。于：在。作亭者谁？造亭子的人是谁？ 山之僧智仙也。是山里的和尚智仙。名之者谁？给它命名的人是谁？名：命名。 太守自谓也。是太守用自己的别号来命名。谓：称。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号醉翁也。来源*:中国教育出版&网太守跟宾客们到这里来喝酒，他喝得很少就醉了，年纪又最大，因此给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁的情趣不在于喝酒，而在秀丽的山水之间。乎：语气词“于”。www.%z&zste*#山水之乐，得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。得：领会。2.内容理解： 第一层：亭的自然环境。（醉翁亭也。）视觉角度：俯仰空间角度：远近；大小；整体局部个体来源:zzstep.&com*%第二层：亭的得名，醉翁二字的深意。（寓之酒也。） 滁州的地理特点？（“环滁皆山也。”）西南诸峰的特点？（“林壑尤美”）来源%:*中教网& 琅琊山的特点？（“蔚然而深秀”） 亭的位置？（“临于泉上”）来源:中*%国教育出版#网 太守与客来饮于此，饮少辄(zh)醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 小结：总写醉翁亭秀丽的自然环境和它的得名，并指出“醉翁”二字的深意。来源:zzs#*自学指导二：【自学内容】：1、自学翻译第二段。2、思考： 第二段利用 的推移，抓住 和 特点，描写了什么？来源:中%国教育出&版网#朝暮景色的特点？春夏秋冬景色？“乐亦无穷”的原因？（用原文的句子回答）【方法指导】：1.结合注释、全品的资料自行翻译；2.从原文找出相关语句进行概括分析。 【时间】：5分钟【明确】：来源1.翻译的重难点：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。像那太阳出来，树林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就黑暗了，或暗或明,变化不一的景象，就是山间的清晨和傍晚。 而：表承接。霏：雾气。归：聚拢。暝：昏暗。晦：阴暗。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。发：开放。高：高爽。出：显露。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水位下落，石头显露出来这就是山中四季的景色。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，快乐也是无穷无尽的。2.内容理解利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描写山间朝暮、四季的不同景色。来源:中国教育出版*网#朝暮景色的特点？（“日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化”）春夏秋冬景色？（“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”）“乐亦无