神经外科授课计划.doc

神经外科授课计划 湖北民族学院xx年春季授课计划课程名称外科学班级_人数_主讲教师潘轲辅导教师邓民强、田仁富课内学时课内总学时6（不含复习考试）每周4学时课内讲授6学时实验(实训)学时课外学时课外总学时讨论学时讲座学时社会调查学时见习、参观学时影视学时其它学时专业负责人(签字)_年月日教学副院长(签字)_年月日单位(盖章)_年月日授课计划说明教学大纲名称外科学教学大纲编写者湖北民族学院医学院教研室教材名称外科学（第8版）编著者陈孝平、汪建平主编出版时间xx年3月出版社人民卫生出版社教学目的要求颅内压增高 1、了解颅内压的生理 2、理解颅内压增高的病因、病理 3、掌握颅内压增高的临床表现、诊断、处理 4、理解脑疝的病因、病理、临床表现、处理颅脑损伤 1、了解颅脑损伤的概念与分类、理解头皮损伤的临床表现与处理 2、理解颅骨骨折的诊断与治疗原则 3、掌握原发性脑损伤的临床表现与处理 4、理解颅内血肿的临床表现与处理提高教学质量、培养学生创新精神和实践能力的主要措施 1、讲清概念、突出重点、突破难点，充实教学内容，理论联系实际，适当引进新观念、新成果；坚持专业教育与人文素质教育并重，坚持共性与个性兼容。 2、采用讲座、查文献资料、看录像、撰写论文、社会调查等形式，完成课内、外学时的学习内容及作业；寻找具有较典型体征的病例进行示教，课余时间让学生回宿舍后进行基本操作技能的训练，加深基本技能的掌握，充分运用基础理论知识，培养学生收集病人信息的能力、分析综合有关资料的能力、与病人进行交流的能力教学方法与教学手段 1、应用讲授式、提问式、讨论式、启发式等综合方法进行理论课教学；采用演示法、练习法、实验法、参观法和社会实践等实验教学。 2、采用讲解、挂图、影视、实物展示相结合；利用多媒体辅助教学主要参考书（名称、编著者、出版时间、出版社） 1、黄家驷外科学第六版吴阶平、裘法祖主编2000年12月人民卫生出版社 2、外科手术基本操作陈孝平、陈义发主编xx年2月人民卫生出版社备注备注1.授课计划一式3份，一份教师自存，一份交二级学院教学科存档，一份交教务处备案；2.同一年级、同一专业、同一门课程，有多个班，由教学基层组织讨论后一位主讲教师主笔形成该门课程的授课计划；3.同一门课程，同一份授课计划有多位教师分章节讲授者，在授课计划中要注明各自所讲授的章节、学时。 周次授课内容(以课时单元填写)讲授学时实验学时作业数量（或含实验报告）章节(实验)名称主要内容重点难点第17章颅内压增高和脑疝 1、颅内压增高的概念、原因、病理生理及后果 2、颅内压增高的类型、常见疾病、临床表现、诊断及治疗原则重点颅内压增高的原因、临床表现难点颅内压增高类型及治疗原则2章节(实验)名称主要内容重点难点 3、脑疝的概念与解剖学基础 4、脑疝的病因及临床分类 5、脑疝的急救处理原则 6、颅内压增高及脑疝的病例讲解重点:脑疝的分类难点脑疝的解剖学基础及处理2章节(实验)名称主要内容重点难点第18章颅脑损伤 1、颅脑损伤的方式、临床分类及GCS评分标准 2、颅脑的解剖学基础 3、头皮损伤的类型及临床表现 4、颅骨骨折的发生机制、分类、临床表现及治疗方法 5、脑损伤的分类及发生机制 6、各种类型脑损伤的临床表现、诊断及治疗原则 7、重点 1、颅脑损伤的分类及GCS评分标准 2、脑损伤的分类及发生机制难点脑损伤的临床表现、诊断及治疗原则2章节(实验)名称主要内容重点难点 8、颅内血肿的分类 9、各种颅内血肿的发生机制、临床表现、诊断、治疗和预后 10、各种颅内血肿的区别要点 11、开放性颅脑损伤与闭合性颅脑损伤的概念 12、非火器性开放性颅脑损伤的发生机制、临床表现、诊断及治疗 13、火器性开放性颅脑损伤的分类、损伤机制、临床