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第四节 计划生育(学案) 第四节计划生育（学案）班级姓名学号一学习目标 1、能运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义； 2、知道我国计划生育的目标和具体要求； 3、认同我国实行计划生育的基本国策。 二课时安排1课时三预习指导预习目标 1、能初步说出我国为什么要进行计划生育。 2、了解我国计划生育的目标和基本要求。 课前热身我国的计划生育的目标是_，基本要求是_四学习过程问题1听了老师的经历，你有什么想法？问题2我国人口的增长趋势是什么？活动1资料分析2人小组分析数据、讨论，3分钟后回答下列问题 （1）从公元2年开始，我国人口数量第一次翻一番所有的时间大约是多少年？ （2）我国从哪年到哪年，人口自然增长率明显加快？你推测明显加快的原因是什么？ （3）通过对这组数据的分析,你得出了什么结论?问题3人口的增长对资源、环境和社会发展有什么影响？问题4为什么把计划生育列为我国的一项基本国策？问题5我国计划生育的具体内容和要求是什么？活动2探究-晚育的意义二人小组活动，上面的两个问题情境供你参考，请选其中一个数字化问题情境进行推算，分析计算结果，得出结论，3分钟后汇报。 问题6晚育跟控制人口数量有关系吗？问题7通过今天的学习，你学到了哪些知识？作为青少年，应该怎样为计划生育作贡献？目标检测 1、判断如果一对夫妇只生一个孩子，早婚、早育和晚婚、晚育是一样的。 () 22、为了控制人口数量和提高人口素质，已被定为我国一项基本国策。 3、我国控制人口增长的具体要求是。 学后反思你今天学到了些什么？能系统的说说吗？五配餐作业配餐作业A组 1、人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。 () 2、我国提倡晚婚，晚婚有利于计划生育。 () 3、控制人口增长过快的关键是()A、优生B、晚育C、少生D、晚婚B组 1、少生就是指一对夫妇只能生一个孩子。 () 2、旧社会妇女结婚很早，生育年龄也很小。 假设它们20岁生育，60岁会产生代人；假设30岁生育，60岁会产生代人；可见的重要性。 C组 1、“要想富，先修路，少生孩子多种树。 “少生优生幸福一生。 这两句朴素的口号中体现了我国的一项国策，你知道是什么吗？请你写在下面。 2、如果想要“探究
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