ITAT技能大赛C语言模拟试题.doc

第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛模拟试题（比赛科目： C语言程序设计）该试卷只用于测试考试环境，非预赛模拟题，仅供参考。一、单选题（15题 每题1分 共15分）1一个c程序的执行是从_。（知识点：1.3）A）本程序的main函数开始，到main函数结束B）本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束C）本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束D）本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束2下列字符串为标识符的是_。 （知识点：3.2）A）_1_A B）5_student C）long D）!DF3下面字符常量正确的是_。 （知识点：3.5）A）“c” B） C） n D）ab4已知各变量的类型说明如下：int k,a,b；unsigned w=5；double x=1.42；则以下不符合c语言语法的表达式是_ 。（知识点：3.9）A）x（-3） B）w+=-2 C）k=（a=2,b=3） D）a+=a-=a=35若以下变量均是整型，且num=sum=7；则执行表达式sum=num+，sum+,+num后sum的值为_。（知识点：3.8）A）7 B）8 C）9 D）106printf函数中用到格式符5s，其中数字5表示输出的字符串占用5列。如果字符串长度大于5，则输出方式为_。（知识点：4.4）A）从左起输出该字串，右补空格B）按原字符长从左向右全部输出C）右对齐输出该字串，左补空格D）输出错误信息7有一函数关系见下表：xyx0x+1下面程序段中能正确表示上面关系的是_。（知识点：5.3）A）y=x+1； B）y=x-1； if（x=0） if（x!=0） if（x=0） y=x； if（x0） y=x+1； else y=x-1； else y=x；C）if（x=0） D）y=x； if（x0） y=x-1； if（x=0） else y=x； if（x12?x+10:x-12; printf（dn,y）; A） 0 B） 22 c） 12 D） 109 设有程序段int k10;while（k0） kk-1;则下面描述中正确的是_。（知识点：6.3）A）while循环执行10次 B）循环体语句一次也不执行B）循环是无限循环 D）循环体语句执行一次10c语言中whi1e和do-while循环的主要区别是_。（知识点：6.4）A）do-while的循环体至少无条件执行一次B）while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格C）do-while允许从外部转到循环体内D）do-while的循环体不能是复合语句11若i为整型变量，则以下循环执行次数是_。（知识点：6.5）for（i=0；i=5；i+） printf（“d”，i）；A）5 B）0次 C）1次 D）6次12定义如下变量和数组int k；int a331,2,3,4,5,6,7,8,9；则下面语句的输出结果是_。（知识点：7.2）for（k0;k3;k+） printf（“d”，ak2-k） ；A）357 B）369 C）159 D）14713以下函数定义形式正确的是_。（知识点：8.2）A）double fun（int x，int y）B）double fun（int x；int y）C）double fun（int x，int y）；D）double fun（int x，y）；14变量的指针，其含义是指该变量的_。（知识点：9.1）A）值 B）地址 c）名 D）一个标志15若有说明int *p，m5,n；以下程序段正确的是_。（知识点：9.2）A）p&n； B）p&n；scanf（d,&p）； scanf（d,*p）；C）scanf（d,&n）； D）p&n；*p*n； *pm；二、多选择题（5题 每题2分 共10分）1若有定义int a5，则下列对a数组元素或地址的引用错误的有_。（知识点：7.1）A）&a5 B）a2 C）a+ D）*a E）a02以下关于C语言中循环的描述正确的有 _。（知识点：6.7）A）在while和do-while循环体内应包含使循环趋于结束的语句 B）do-while的循环体不能是复合语句C）do-while的循环体至少无条件执行一次 D）在for循环中可以使用break语句跳出循环体 E）for循环只能用于循环次数已经确定的情况 3设有int a=3,b=5；下面表达式值不等于1的有_。（知识点：5.1）A）a0&b0B）a=fabs（b）-（a+1）C）ab|b0&b0）4整型变量的类型标识符包括_。（知识点：3.3）A） short B） long C ）Unsigned int D） int E） ch5以下叙述正确的有_。 （知识点：8.6）A） 一个C语言程序有且仅有一个main函数B） C语言程序中，main函数是没有参数的C） 一个函数通过其他函数间接的调用了自身，这种情况也是一种递归调用D） main函数是由系统调用的E） 若要通过函数参数带回多个返回值，则应使用按地址传送的参数结合方式C语言程序设计预赛模拟题答案一、 单选题123456789101112131415AACABBCABADAABD二、 多选题12345ADACDEADABCDABCE附知识点列表：1C语言概述本章主要介绍了C语言的特点、基本结构、基本输入输出语句和C程序的编辑、编译、运行方法，要求了解C语言的特点，掌握C程序的基本结构，熟悉C程序的编辑、编译、调试和运行过程。11 C 语言出现的历史背景12 C 语言的特点13 简单的 C 程序介绍14 C 程序的上机步骤2程序的灵魂算法本章主要讲了关于算法的一些问题。要求大家了解算法的概念、表示和特性。21 算法的概念22 简单算法举例23 算法的特性24 怎样表示一个算法25 结构化程序设计方法3数据类型、运算符与表达式本章主要介绍了C语言的基本数据类型、各种运算符、以及运算符的功能、结合性和优先级。要求掌握含有这些运算符的表达式值的判定，并且在编程中熟练运用这些运算符解决问题。31 C的数据类型32 常量与变量33 整型数据34 实型数据35 字符型数据36 变量赋初值37 各类数值型数据间的混合运算38 算术运算符和算术表达式39 赋值运算符和赋值表达310 逗号运算符和逗号表达式4最简单的 C 程序设计-顺序程序设计本章主要讲了C语言基本输入输出语句和顺序程序设计的一般方法。要求大家掌握赋值语句、putchar函数、getchar函数、printf函数、scanf函数和顺序程序的结构。41 C 语句概述42 赋值语句43 数据输入输出的概念及在C语言中的实现44 字符数据的输入输出45 格式输入与输出46 顺序结构程序设计举例5选择结构程序设计本章主要介绍了C语言提供的选择结构语句：if语句、ifelse语句和switch语句。要求大家掌握并熟练使用if语句的和switch语句。51 关系运算符和关系表达式52 逻辑运算符和逻辑表达式53 if 语句54 switch 语句6循环结构程序设计本章主要介绍了C语言提供的三种循环结构语句：while语句、do-while语句和for语句，介绍了循环结构中常用的语句break、continue的使用以及循环的嵌套。要求大家掌握这三种循环结构的使用，理解break和continue在循环结构中的不同作用，了解循环的嵌套。61 概述62 goto 语句以及用 goto 语句构成循环63 while 语句64 do-while 语句65 for 语句66 循环的嵌套67 几种循环的比较68 break 语句和 continue 语句7数组本章介绍C语言中数组的定义和使用，其中重点介绍一维数组、二维数组的定义、引用、初始化和作为函数参数时数据传递方式。要求大家熟练掌握一维数组、二维数组的应用，并且理解数组元素和数组名作函数参数的不同，进而灵活运用数组作函数参数编程。71 一维数组的定义和引用72 二维数组的定义和引用73 字符数组8函数通过介绍C语言函数的概念、定义和调用，要求掌握函数的定义、调用方式，了解函数形参和实参的特点，掌握函数的嵌套调用和递归调用，并能熟练编写具有一定功能的函数。81 概述82 函数定义的一般形式83 函数参数和函数的值84 函数的调用85 函数的嵌套调用86 函数的递归调用87 数组作为函数参数88 局部变量和全局变量89 变量的存储类别810 内部函数和外部函数9指针本章主要介绍了C语言中指针的基本概念和指向变量的指针变量、指向一维数组、二维数组的指针变量和指向字符串的指针变量的定义及使用，要求掌握指针变量的定义和引用，掌握指向数组元素和字符串中字符的指针变量的使用，理解指针变量作函数参数与数组名或字符串作函数参数的关系。91 地址和指针的概念92 变量的指针和指向变量的指针变量93 数组的指针和指向数组的指针变量94 字符串的指针和指向字符串的指针变量95 函数的指针和指向函数的指针变量96 返回指针值的函数97 指针数组和指向指针的指针10结构体与共用体本章主要介绍C语言中的两种类型的定义和使用：结构体类型和共用体类型