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文档简介

故都的秋 作者 郁达夫 秋天是多姿多彩的 关于 秋 秋天 景 古人曾留下了哪些优美的诗句 学生先读两段 然后听朗诵录音 本文按思路可以分几部分呢 作者分别从不同的角度为我们描绘了几幅故都的秋景图 请同学们给这五幅故都的秋景图各加个小标题 问题 作者主要通过哪些景物来写故都的秋的 这些景物的共同特点是什么 为什么要将南国之秋和北国之秋作对比呢 这样写的好处是什么呢 作者为何将 淡红色 的牵牛花视为最次 枣子熟了不也是红的吗 作者又为何喜欢呢 探究一 作者所写的景物 都是故都的寻常之景 请问作者为何不选取并详写故都著名的风景 作者为何不写 暖色 不写繁盛 作者为何喜爱 北国之秋 而不欣赏 南国之秋 第12自然段写了大段议论有无必要 探究二 秋院静观是怎样写的呢 有何感受 本文的基调是清 静 悲凉 但作者在写时是有所偏重的 这些景物各偏重于什么呢 作者在文中展开联想 体现在哪里 其作用是什么 作者分别从不同角度为我们描绘了五幅故都秋景 那么 作者是以时间还是以空间为序来记叙的 拓展训练 以夏天的景为描写的内容 借景抒发欢乐或苦闷的心情 但不能直抒胸臆 要学会以情
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