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2013济南中考物理实验、计算综合测试1、石林中学的张江同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合（1）张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了 （2）他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了 （3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小 （选项“变大”、“变小”或“不变”）（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上 承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是像 （选填“虚”或“实”）（5）该实验最好在 （选填“较明亮”或“较暗”）的环境下进行2、小华想探究凸透镜成像规律实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm，凸透镜C的焦距未知光具座上标尺的刻度范围如图所示（1）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用 凸透镜（选填“A”或“B”）实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、 的实像（选填“放大”或“缩小”）（2）小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处，当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时，烛焰的像是放大、 的 像3、在探究“凸透镜成像规律”的实验中：（1）同学们不知道老师所给凸透镜的焦距是多少，于是利用图甲的装置测出了凸透镜的焦距为_cm（2）实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，使_、凸透镜和光屏三者中心在同一高度上（3）某次实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示，光屏上恰好能接收到清晰的像，这个像是倒立、_的实像，人们利用这个成像原理制成了_如果让光屏上的像更小一些，除了移动光屏外，还应将蜡烛向_（选填“左”或“右”）移动，才能接收到清晰的像如果再将近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，光屏上的像又变得模糊了，为了使光屏上的像变得清晰，他应将光屏向_（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动4、物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下表：实验序号材料下落高度（m）下落时间（s）1铁球201.962铁球302.473铅球201.96（1）为验证猜想一，应比较实验序号 和 ，结论是： （2）请你帮助小明验证猜想三：器材：0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺，还需要的器材是 ；实验步骤： ；结论： （3）小敏同学也对这个问题进行了研究，她让两片完全相同的纸（一张平展，另一张对折）同时从三楼由静止开始下落，她发现两片纸 （填“同时”或“不同时”）着地，此下落过程中两片纸作的 （填“是”或“不是”）自由落体运动，因为 5、小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示（1）当他将金属盒浸没于水中后发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了问题（2）排除故障后他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与 有关（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系则应保持 不变（4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论你认为他的结论是否可靠？ 原因是：6、同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡C把天平放在水平桌面上D将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积（1）正确的实验操作顺序是 （只填字母序号）（2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调（选填“左”或“右”）（3）用调节好的天平称小矿石的质量天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图21乙所示，可知小矿石的质量m= ；量筒量出小矿石的体积如图21丙所示，可知小矿石的体积V= ；由此可算得小矿石的密度= kg/m37、在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念，又体现中华民族特色的奖牌-用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌小阳是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度请你和小阳一起来完成测量过程（g取10N/kg）（1）如图甲所示用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤示数是 N，从而可计算出玉石块的质量（2）如图乙所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计算出玉石块所受的浮力是 N（3）利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是 kg/m38、在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积实验数据记录在下表中液体种类实验序号物体重力G物（N）弹簧测力计示数F（N）物体受到浮力F浮（N）排开液体体积V排（cm3）水水=1.0g/cm3121.55021.01.010030.51.5150酒精酒精=0.8g/cm3421.60.45051.20.810060.81.2150（1）分析表中数据，实验所用物体的重力为 N，第一次实验中物体所受的浮力F浮= N（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越 ，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大（3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排= N通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证 原理（4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了 （选填字母序号）A寻找普遍规律B取平均值减小误差（5）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越 于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的 N处对应标上0.8g/cm3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤9、中国的历史有多长，中国的茶就有多香，你知道吗？遵义就是中国名茶之乡，这里生产的许多名茶销往全国各地，深受人们喜爱，其中茶文化就包含了许多物理知识， （1）通过加热使新鲜茶叶中的水分快速 ，这便是制茶中的“杀青”（2）用沸水才能泡出茶香、茶色，这是因为温度越高 现象越明显（3）壶嘴与壶身相通而且等高，是利用 原理制成的（4）用夹子夹茶叶时，夹子相当于一个 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）（5）壶盖上有小孔是利用 ，便于将茶水倒入杯中（6）冬天向壶中倒入刚烧开的沸水泡茶时，会看到水冒“白气”，这些“白气”是水蒸气遇冷放热 形成的（填物态变化名称）10、为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过 来显示电磁铁磁性的强弱（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图（a）所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图（b）所示的情景比较图（a）和（b），可知 图中的电流较小，从而发现：通过电磁铁的电流越 （填“大”或“小”）磁性越强（3）如图（c），将导线绕在两枚铁钉上，构成两个简易电磁铁串联的电路从图（c）的情景看出，在 相同的情况下，线圈的匝数越 （填“多”或“少”）磁性越强（4）列举生活中两个利用电流磁效应来工作的实例： 。电磁继电器、电铃是应用电流的磁效应来工作的11、阅读短文，回答问题2011年4月17日，被称为“空中猎鹰”的国产第三代战斗机歼10（如图甲），和我国最先进的第四代歼20隐身战机，在新中国航空工业60周年纪念日上再次亮相请你帮助小明完成以下题目：（1）某歼10飞机空中对接加油时，为保证加油的顺利进行，歼10飞机与加油机要尽可能做到 （2）歼10的机翼在设计时充分利用了流体力学的知识如图乙所示，当飞机高速飞行时，流过它上方的空气速度比下方空气速度大，此时，上方空气压强比下方空气压强 （填“大”或“小”），这样，机翼受到一个向 （填“上”或“下”）的压力差（3）歼20飞机的隐形性能，可以有效避开雷达的探测秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能够 （填“增强”或“减弱”）对电磁波的吸收作用秘密之二在于它的表面制成特殊形状，这种形状能够 （填“增强”或“减弱”）电磁波的反射12、在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：（1）实验前，杠杆在图（a）所示位置，杠杆处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态，此时应先向 调节平衡螺母，使杠杆在 位置平衡（2）若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码均重1牛，如图（b）在A点挂两个钩码时，为了使杠杆恢复平衡，可以在C点挂 个钩码，或者在B点作用一个大小为 牛，方向竖直向 （选填“上”或“下”）的力（3）接上题，若选择在C点挂钩码，现将左边的钩码拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡状态，应将右边的钩码向 （选填“左”或“右”）移动 格13、根据如图中小磁针的N极，标出通电螺线管的N极、磁感线方向，并在括号内标出电源的正、负极14、学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；B跟斜面的粗糙程度有关；C跟斜面的长度有关；D跟物体的重力有关小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总功W总/J机械效率（%）30粗糙10.50.710.50.77130稍光滑10.50.610.50.68345粗糙10.70.910.978（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据（2）通过对比实验数据，可验证猜想 （填写字母）（3）通过对比实验数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越 （4）在实验中，物体与斜面之间的摩擦力为 牛15、小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数（2）第1次实验测得的机械效率为 （结果保留两位有效数字）（3）分析表中数据可知：第2次实验是用 图做的；第4次实验是用 图做的（选填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率 （5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 26、如图是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验操作过程，A、B是两个质量不同的小球（mAmB），让小球从同一斜面由静止滚下，撞击水平面上的小木块（1）实验中小木块被推动的距离越远，说明小球具有的动能越 （填“大”或“小”）；（2）比较甲、乙两图，可以探究动能的大小与 的关系，理由是 ；（3）比较甲、丙两图，可以探究动能的大小与 的关系，得到的结论是： 17、在“探究水的沸腾”实验中，有两组同学分别使用了A、B两套装置（如图甲所示）来完成实验（1）为了缩短加热时间，选择 套实验装置好一些（2）如图乙所示，是A装置中水沸腾时温度计的示数，水的沸点是 ，此时水的沸点高于100，可能的原因之一是加盖后使水上方气压 （选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中 是应用这一原理工作的（3）如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图象，从图象中发现水沸腾时的特点是 （4）若将A装置中烧杯上方的纸板拿走，并在A、B两个装置中分别放人初温和质量相同的水和煤油，还可用它来探究 18、某同学为“用电压表和电流表测电阻”的实验所连的电路（1）电路已经部分连接，请用笔画线代替导线把缺少的两根导线补画出来（2）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.2A时，电压表的示数如图所示，其示数为 V，由此算出未知电阻的阻值Rx= 19、某同学用图甲所示电路测量未知电阻Rx的阻值，已知定值电阻R0=20，且电源电压不超过电压表的量程（1）电路已经部分连接请用笔画线代替导线在图乙中把缺少的两根导线补面出来（2）正确连接电路后，他的主要操作步骤如下：、闭合开关S1，把单刀双掷开关置于a处，电压表的读数为12V；、把单刀双掷开关置于b处，电压表的读数为8V由此可得出电源电压为 V，未知电阻Rx= 20、小华同学做“测量小灯泡额定功率”的实验，选用额定电压是2.5V的小灯泡（1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你用笔画线代替导丝帮他完成电路的连接；（2）小华正确连接电路后，闭合开关，发现灯不亮，但电压表有较大读数，则故障原因可能是 ；（3）排除故障后，小华调节滑动变阻器使电压表的读数为 V时，小灯泡正常发光，此时，电流表的读数如图所示，则小灯泡的额定功率是 W21、如图所示，是小明同学连接的测电阻R的电路（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线（2）请在方框内画出对应的电路图（3）你知道他的电路图是根据什么原理设计的吗？答： （4）当滑片P在某点时，电压表的示数是3.4V，电流表示数如图所示，则被测电阻R的阻值 （5）若闭合开关后，发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是 A电阻R接线短路；B电阻R接线断路C电源接触不良；D电流表接线短路22、在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V（1）小明同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图（甲）所示，请用笔画线代替导线把图（甲）中的电路连接好（导线不得交叉）（2）在连接电路时，开关应该是 的（3）小明同学在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到 端连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图（乙）所示，则可能的原因是：电流表 ，电压表 （4）小王正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮小王在查找电路故障时发现，电流表示数为0、电压表示数为6伏若电路中只有一处故障且只发生在小灯泡或滑动变阻器上，电路故障是 （5）故障排除后，小明要使小灯泡正常发光， 应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 V，若此时电流表的示数如图（丙）所示，其示数为 A，那么小灯泡的额定功率是 W1、如图所示，在某学校举行的田径运动会上，质量为60kg、身高为1.7m的某运动员参加跳高比赛时的示意图跳高前先将软绳的一端系在该运动员的腰部（重心处），另一端穿过固定在地面上的小环，然后，将绳子拉直后让运动员尽力往上跳如果在刚起跳时，该运动员的重心离地面的高度为身高的0.6倍；当运动员跳到最高点时，拉直的绳子从小环到该运动员腰部的总长度为1.8m（g=10N/kg）则：在这个过程中，运动员重心上升的高度是多少？运动员跳高所做的功是多少？由于月球对位于它表面附近物体的引力是地球对位于它表面的同一物体引力的1/6，如果该运动员按同样的方式起跳，那么，他在月球上能跳起的高度为多少？2、一块形状不规则的金属块，把它挂在弹簧测力计下，在空气中弹簧测力计示数为3牛，将它浸没在水中，弹簧测力计示数为2.5牛，再将它浸没在某种液体中，弹簧测力计示数变为2.6牛求：（1）金属块在水中受到的浮力；（2）金属块的密度；（3）液体的密度（g取10N/kg）3、如图所示的是两栖步兵战车，战车质量为22t，履带着地总面积为4m2（g取10N/kg，水=1.0103kg/m3）（1）该战车对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量）（2）该战车具有水上打击目标和运送的功能，在一次水上演习中，战车排开水的体积为23m3，则战车受到水的浮力为多大？（3）在这次水上演习中，战车在某处受到水的压强为1.5104Pa，则该处的深度为多少？4、用如图所示的滑轮组将重2000N的物体在10s时间匀速提升3m，作用在绳子自由端的拉力大小为625N，（不计摩擦和绳重）求：（1）滑轮组做了多少有用功？（2）拉力做功的功率是多大？（3）滑轮组的机械效率是多大？（4）如果用这个滑轮组匀速提升重3500N的物体，绳子自由端的拉力是多大？5、人们利用如图所示的滑轮组将浸没在河底的实心物体A打捞上来，物体A的密度为9.0103Kg/m3，体积为100dm3在5000N的拉力F作用下，物体A在2s内匀速竖直上升2m（物体未露出水面），不计水的阻力，g=10N/Kg求：（1）物体A受到的浮力（2）拉力F做功的功率（3）滑轮组的机械效率6、李敏同学家的自