调研计划报告表范文.doc

调研计划报告表范文 调研计划报告表表（一）调研选题介绍调查题目团队成员选题背景（不少于1000字）1.问题的提出（按照红色标题提示写）1.1研究背景中国正在经历着急剧的社会变革。 在广大中部农村，许多中青年们抛下自己的务农主业和家庭，选择到沿海发达地区打工，由此造成了农村“369”留守现象，即“留守老人”、“留守妇女”和“留守儿童”现象。 随着“留守儿童”现象的出现以及人数的不断增多,引发了公众、学者们的关注和对这一群体的研究。 不少课题组也开始对留守儿童群体进行研究，如北京师范大学教育学院、中央教育科学研究所、中国农业大学人文与发展学院、华中师范大学中国农村问题研究中心、华中科技大学乡村治理研究中心等学术机构对“留守儿童”问题做了大规模的调研，这些调研的结果认为，“留守儿童”在学业成绩、心理健康、人格发展、人身安全等方面确实存在严重的、甚至是不可逆转的问题。 除了大规模的调研外，不少学者从各个学科视角对其做了研究，如人口学视角的研究主要关注目前留守儿童的规模、生活形态、地域分布等情况；社会学视角的研究普遍关注留守儿童社会化、社会交往与社会支持等方面；心理学重视留守儿童普遍产生孤独、缺乏安全感等情绪，与父母长年离家缺乏情感交流有关。 随着农村“空心化”现象的发展，“留守儿童”问题已远远超出了学术研究的范畴，它涉及到社会的公平正义以及数千万农村儿童青少年未来健康发展的重大社会问题。 共青团、妇联、非政府组织、慈善机构、媒体以及社会公众都给予了巨大的关注。 因此，“留守儿童”现象已经成为农村社会不可忽视的一个重大问题，需要不断地加以研究。 1.2问题意识受这些研究的启发，我们试图引入这种研究方法研究农村“留守儿童”问题。 我们的问题意识是农村“留守儿童”的心理与行为表现如何？他们与非留守儿童的心理与行为有区别吗？这一问题意识的提出主要出于四方面的考虑 （1）从儿童权利角度看，在乡的留守儿童由于父母（或其中一方）不在身边留守儿童确实面临着教育、心理、健康等诸多的问题。 （2）当前学界存在着很大的争议，即不少学者认为已有的一些研究结论有某种夸大留守儿童自身问题、并且将这些不良问题归咎于父母责任的倾向，由此可能造成对留守儿童在认识上的误导。 （3）留守儿童和非留守儿童之间存在着显著区别吗？如果没有区别，似乎留守儿童问题就不成为独立的问题，而是与农村社会转型、青少年成长生态等因素联系在一起的；如果有区别，他们的共性和差异体现在哪里？又是什么因素导致了这些差异？ （4）进而言之，我们推及到，生活在转型期的农村青少年的心理和行为是什么用的？这些青少年的心理和行为是如何受到、多大程度受到转型社会的影响？他们又是如何融入到社会中的？1.3研究设计如何选定对象并对其观察是研究设计首先要解决的问题。 要实施好此次调查，下列问题是应予考虑的 （1）能够有充分的时间对选定对象进行观察； （2）能够较为隐蔽地对选定对象进行观察； （3）能够提供留守儿童与非留守儿童比较观察；基于以上三方面的考虑，我们决定选择乡镇网吧作为调研实施地。 原因如下 （1）根据我们的前期观察，农村乡镇网吧由于缺乏有效的管理，沦为广大未成年课外娱乐的场所。 在这些未成年者中，既有留守儿童，又有非留守儿童； （2）上网的未成年，也可以划分为有网瘾和没有网瘾两种，网瘾的背后可能与家境、家教、个人心理等密切相关； （3）由于乡镇网吧的顾客大多是常客，因此网吧老板熟悉当地的基本情况、经常来上网者的家庭情况等，这亦可以为资料的获取提供便利； （4）网吧满足上述所列的三个“应予考虑”的条件，即研究者能够有充分的时间、较为隐蔽地对留守儿童和非留守儿童进行观察研究。 我们将采用“参与观察法”这一“田野调查”方式，调研者在网吧以上网者的身份进行“身份掩护”，观察记录选定对象的在网吧这一特定空间之内表现出的个人行为、人际交流及其对周围环境的反应、话语、表露出的喜怒哀乐等现象；通过与网吧老板的交流，了解选定对象的基本情况；在调研后期可以直接与调研对象进行访谈，与街坊邻居、父母/监护人等进行聊天式访谈等调研手段获取研究资料。 最后以叙事性手法对调研过程和结果进行记录，并进行必要的学理性分析和解释。 1.4研究创新性中国社会科学xx年第1期中国农村留守儿童研究述评指出目前的研究对留守儿童存在的问题有被夸大的趋势，表现在留守儿童个体的种种问题，但是其中一些在父母没有外出的非留守儿童那里也存在，说明这些问题的原因是非常复杂的，也说明调查留守儿童一定要以非留守儿童作为参照，但是已有的研究忽略了这一点。 我们的研究较好地避免了这一不足。 此外，我们采用的调研方法，也与已有的多数研究不一样。 已有的多数研究主要采用与学校教师会谈、调研问卷、家访等方式进行，如董海宁社会化结果:留守儿童与非留守儿童的比较分析（中国青年研究xx第7期）的调研方式是“将该班级体的所有学生作为调查对象发放调查问卷”，而我们采用“参与观察法”，直接与访谈对象“面对面”接触，接近与调研对象“生活在一起”，可以获得更可信的研究资料。 同时，我们选定网吧这一看似封闭，实则又与社会紧密联系的空间作为调查地点，也与已有研究手段具有显著差异。 2.文献综述（不少于1000字，采用APA格式）附主要参考资料（精选近五年20篇）1谭深.中国农村留守儿童研究述评.中国社会科学,xx, (1)2董海宁.社会化结果:留守儿童与非留守儿童的比较分析.中国青年研究,xx (7)3何海霞.一个“幸运”留守儿童的成长历程关于留守儿童教育问题的叙事研究.教育科学研究,xx (2)4孙晓军.农村留守儿童的同伴关系和孤独感研究.心理科学,xx (2)5李晓敏,袁婧,高文斌,罗静,杜玉凤.留守儿童成年以后情绪、行为、人际关系研究.中国健康心理学杂志,xx (1)6万明钢.当前我国“留守儿童”研究存在的若干问题.西北师大学报(社会科学版),xx (1)7罗静.中国留守儿童研究述评.心理科学进展,xx (5)8胡枫.父母外出务工对农村留守儿童教育的影响:基于5城市农民工调查的实证分析.管理世界,xx (2)9周福林,段成荣.留守儿童研究综述.人口学刊,xx (3)10吴霓.农村留守儿童问题调研报告.教育研究,xx (10)11叶敬忠,王伊欢,张克云,陆继霞.对留守儿童问题的研究综述.农业经济问题,xx (10)12吴毅.小镇喧嚣:一个乡镇政治运作的演绎与阐释.三联出版社,xx13威廉富特怀特.街角社会:一个意大利人贫民区的社会结构.商务出版社,199414艾略特列堡.泰利的街角:一项街角黑人的研究.重庆大学出版社,xx15熊秉纯.客厅即工厂.重庆大学出版社,xx16哈里沃尔科特.校长办公室的那个人:一项民族志研究.重庆大学出版社,xx17谢立中.日常生活的现象学社会学分析.社会科学文献出版社,xx调查实施方案、计划（总括不少于500字）1.调研地的选择及说明上文已经提到，我们的调研实施空间为乡镇网吧，因此，我们的调研地应该是中部农村乡镇。 经过甄选，我们选定湖北省武穴市龙坪镇为调研地。 武穴市是我国中部的一个普通县级市，隶属于湖北省黄冈市，它的政治、经济、文化与我国中部其他县(市)大体相似，其经济社会发展情况在湖北省属于中等偏上水平。 龙坪镇位于武穴市东部，属长江中下游冲积平原，该镇是是鄂东地区的一个典型传统乡镇，其经济水平在武穴市范围属于中等，以农业为主，由于土质肥沃，历来粮棉种植水平较高，是全省重点棉区之一。 选定龙坪镇的理由如下 （1）龙坪镇存在不少留守儿童。 龙坪镇村民外出务工主要是出于经济上的考虑和需求，最主要的原因是为了盖房子、避免辛劳的农业耕作以及供孩子上学。 在龙坪镇，攀富现象较为明显，房子大小以及装修的豪华程度是显示一个家庭富裕程度，一般的家庭是派出主要劳动力在外打工挣了钱回村盖房，只留着老人或者妇女在家务农或是开店等。 华中农业大学硕士毕业论文电视媒介对农村留守儿童社会化的影响研究对湖北省武穴市龙坪镇留守儿童的实证调查指出，在“龙坪镇调查”显示在调查总样本数371人中，留守儿童共278人，占调查儿童总数的74.9%，非留守儿童93人，占样本总数的25.1%。 这一调查结果与我们主观掌握的情况基本吻合。 （2）团队负责人张丽娟曾在龙坪镇工作四年，具有较好的人际关系，方便“身份掩护”和调研工作的顺利开展。 2.调查研究方法及说明 （1）参与观察法。 参与观察法是一整套开展系统研究的方法，这一研究方法是在观察、采访、了解各种社会网络和非正式群体的基础上进行的。 就是研究者深入到所研究对象的生活背景中，在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行的观察。 与其他研究技术相比，参与观察导致研究者把他自己的看法和观点强加于他试图理解的那个社会世界的可能性最小，它常常是在“没有先入之见”的情况下进行这种探讨的。 因此，它为获得社会现实的真实图像提供了最好的方法。 具体而言，我们将自己融入到研究对象农村“留守儿童”所在的网吧社会生态之中，以“参与者”的姿态观察其一举一动并予以记录，获取直接而详细的现象发生过程，然后“跳出”这一身份，以便对其有比较深入的理解。 （2）访谈法。 访谈法是指通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法。 本次调查将采用非结构访谈的访谈方式进行，访谈对象主要包括“留守儿童”、“非留守儿童”、“网吧老板”、街坊邻居、儿童父