生活行为习惯_第1页
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文档简介

生活行为习惯教学目标： 通过学习，让学生养成良好生活行为习惯。教学内容：生活行为习惯教学过程：一、由故事导入1、听后思考：故事中的人物都有谁？养成了什么好习惯？它好在哪里？2、师总结。生活有规律，作息有规律，讲卫生护环境的好习惯。2、 原因1、指名说说为什么要养成良好生活行为习惯？2、同桌互说。3、总结后养成良好生活行为习惯的原因。4、学生读、记。三、做法1、说说你是怎样养成良好生活行为习惯的？2、出示小资料3、同桌说，组内交流。4、指名说。自己今后怎么做。四、复习巩固。1、出示判断题。2、先自己做，然后集体交流。3、表扬做得好的孩子。五、谈感想同学们，在你的学习过程中是不是做到了经常养成良好生活行为习惯呢？如果没做到，学完后，你有什么感想，请把自己的感受写下来。六、总结。
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