教师计算机高级上机考试题29.doc

第 1 题 1、教育技术是指运用各种理论及技术对教与学的“过程”和“资源”进行( ) A、设计、购置、开发、应用、评价 B、设计、开发、应用、管理、评价 C、组织、设计、开发、管理、评价 D、组织、设计、购置、应用、评价 A B C D 第 2 题 2、教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面关于教师专业化陈述正确的是( ) A、教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性 B、教师专业化指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业 C、国家对教师任职没有学历规定，但是要求教师接受过专门的培训机构培训 D、教师专业化是教师自我教育笈展所达到的最后状态 A B C D 第 3 题 3、下面对信息技术与课程整合的认识中，说法正确的是( ) A、在课堂上运用了多媒体或是课件就是在信息技术与课程的整合。 B、信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起，即实现两门课程之间的融合。 C、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合促进教学的最优化。 D、信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段，是更有效地学习信息技术的一种方式。 A B C D 第 4 题 4、教育技术是由视听教学方法、程序教学方法和( )三种概念整合形成的一种解决教育或教学问题的理论与实践。 A、在线教学方法 B、远程教学方法 C、系统化教学方法 D、个性化教学方法 A B C D 第 5 题 5、学习需要分析是前端分析中的一个重要环节其中“学习需要”指的是( ) A、教师差距与需要 B、学生的学习需要 C、教学过程的需要 D、教学手段的需要 A B C D 第 6 题 6、下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是( ) A、教学技术是将技术应用到教学过程中 B、教学技术的研究对象仅为教学的媒体 C、教学技术的目的在于追求教育的最优化 D、教学技术不包括对传统教学手段研究 A B C D 第 7 题 7、Word和Excel中，“常用”工具栏上的“格式刷”按钮有很强排版功能，可以使文本具有相同格式，一个同学想让多处文本同目前处于选中状态的文本格式一致，他应该（ ） A、在“工具”菜单的“选项”命令中定义 B、双击“格式刷”按钮 C、单击“格式刷”按钮 D、在“格式”菜单中定义 A B C D 第 8 题 8、某同学在中文Excel中，删除了名为sheet1的工作表，你认为isheet1中的数据（ ） A、还保留在内存中，只是不显示 B、已删除，但可以用Undo 来恢复 C、进入垃圾箱，可以在垃圾箱中将数据还原 D、被永久删除，不可恢复 A B C D 第 9 题 9、李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（ ） A、阶段性评价 B、形成性评价 C、引导性评价 D、启发式评价 A B C D 第 10 题 10、显示器是目前使用最多的（ ） A、存储器 B、输入设备 C、微处理器 D、输出设备 A B C D 第 11 题 11、因特网可以在学校中发挥什么作用（ ） A、支持教师备课 B、提高管理效率 C、加强师生联系 D、以上都可以 A B C D 第 12 题 12、教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法不正确的是（ ） A、创设情境 B、授递内容 C、代替教师 D、支持协作 A B C D 第 13 题 13、按照评价功能分类，教学评价包括以下几种类型（ ） A、诊断性评价 形成性评价 总结性评价 B、发展性评价 结论性评价 C、个人评价 别人评价 D、定量评价 定性评价 A B C D 第 14 题 14、在有的专家看来，（ ）要比“探究型”学习宽泛 A、研究性学习 B、任务驱动学习 C、自主学习 D、授导学习 A B C D 第 15 题 15、探究型学习是学生在教师指导下，从自然、社会和（）中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识，以解决问题的学习活动。 A、课程 B、学科 C、生活 D 、教材 A B C D 第 16 题 16、在我国中小学信息技术课程指导纲要小学阶段的内容安排中，在网络的简单应用方面建议学生应学会_ _。 A、各种网络搜索技巧、使用电子邮件 B、用浏览器收集材料、使用电子邮件 C、各种网络搜索技巧、电子论坛使用方法 D、用浏览器收集材料、网页制作 A B C D 第 17 题 17、下列对信息素养的描述,其中正确的一项是( ) A、熟练操作计算机,的硬件软件、应用种种技术解决问题 B、注意信息的获取，加工，存储，评价等，具有技术和人文两个层面 C、人们在信息过程中产生的认识，观念和需求的总和 D、一切与信息有关的理论和实践 A B C D 第 18 题 18、下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源（ ） 、山海关 wps 、故宫 avi 、大海 mid 、清西陵 gif A B C D 第 19 题 19、如果教师想保存网页上的图片作为教学的素材,应执行怎样的操作最为方便( ) A) 选择菜单项”文件”-“另存为”保存全部网页 B) 利用屏截图;然后在画图软件中截取所需图片保存 C) 选择菜单项”编缉-复制”即可 D) 选项中待保存的图片,点击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“图片另存为”命令。 A B C D 第 20 题 20、教学资源有多种不同的分类方式，根据（ ）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。 A、媒体形式 B、媒体用途 C、信息内容 D、教学需要 A B C D 第 21 题 21、如果要求在课件制作中插入图片对文字进行说明，那么以下符合要求的是（ ）， A、清明上河图，mp3 B、清明上河图，rm C、清明上河图, bmp D、清明上河图, rmvb A B C D 第 22 题 22、如果要保存网面上相关资料，可以按键盘上的（ ）键进行全屏图像的抓取。 A、Esc B、Print Screen C、Caps Lock D、Scorll Lock A B C D 第 23 题 23、按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（ ） a.视觉媒体 b.听觉媒体 c.视听觉媒体d.超媒体 A B C D 第 24 题 24、.某位教师需要选取一段再别康桥的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（） a.再别康桥.wav b.再别康桥.mp3 c.再别康桥.wmf d.再别康桥.wma A B C D 第 25 题 25、小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（） A、腾讯QQ B、网易泡泡 C、电子邮件（E-mail） D、MSN Messenger A B C D 第 26 题 26、扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于（ ） A、军方网站 B、政府网站 C、教育网站 D、商业网站 A B C D 第 27 题 27、下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（ ） A、视频 B、图形 C、音频 D、图像 A B C D 第 28 题 28、网络上常见的动画图片格式为（ ） A、jpg B、mpeg C、bmp D、gif A B C D 第 29 题 29、一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置：（ ） A、日志题目 B、博客地址 C、友情链接 D、日志标签 A B C D 第 30 题 30、教育资源的选择原则包括（ ） A 教育性、原创性、艺术性、科学性 B 教育性、科学性、原创性、规范性 C 教育性、科学性、技术性、艺术性 D 教育性、针对性、技术性、艺术性 A B C D PowerPoint操作题打开POWERPOINT,新建一演示文稿 什么叫教师博客：教师博客是教育博客（edublog）中的一种，是各年级各学科的教师利用互联网新兴的“零壁垒”的博客（blog）技术，以文字、多媒 体等方式，将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表，超越传统时空局限（课堂范畴、讲课时间等），促进教师个人隐性知识显性 化，并让全社会可以共享知识和思想。博客网认为，随着教师博客的大规模普及，将在传统基于课堂教学的“教堂式教育模式”之外，催生出真正开放的“集市式教 育模式”，推动人类教育事业的进步。 【操作要求】 1.自己制作的幻灯片不少于9个，第一张幻灯片为封面（含题目、制作人姓名及工作单位）。 2.从网上搜集图片作为背景图片，应用到第一张幻灯片。 3.在第二张幻灯片右下角插入音频文件，并设置成单击时播放。 4.在第三张幻灯片插入与文本相关的一幅图片，并设置为透明色。 5.将标题动作设置