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文档简介

第 1 题 1、幻灯片制作时, ( )是错误的做法。 A、动画要多,声音要多,文字要多 B、色彩搭配适宜 C、构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重 D、注意画面的美观,各帧风格统一 A B C D 第 2 题 2、在Word中,要想删除批注,应该在想要删除的批注上单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择( )按钮即可。 A、删除批注 B、批注 C、审阅 D、查看 A B C D 第 3 题 3、在Excel中求平均分,选中E6单元格,在编辑区填入“= ( )”,意思是求单元格E2到E5的平均值。 A、 AVERAGE(E2:E5) B、AVERAGE(E2,E5) C、AVERAGE(E2.E5) D、AVERAGE(E2;E5) A B C D 第 4 题 4、教师专业化是世界教师教育发展的潮流,下面有关于教师专业化陈述正确的一项是( ) A、教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性 B、教师专业化是指教师具有不可替代性,不只是看作一种职业 C 、国家对教师任职没有学历规定,但是要示教师接受过专门的培训机构培训 D、 教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态 A B C D 第 5 题 5、在采用“教育技术”名称以前,我国曾经使用过的另外一个名词是( ) A、 电视教育 B、函授教育 C、电化教育 D、电影教育 A B C D 第 6 题 6、描述教学目标的四要素包括哪些?() A、学习对象、行为、条件和标准 B、学习对象、媒体、策略和评价 C、教学内容、行为、策略和评价 D、教学内容、行为、策略和标准 A B C D 第 7 题 7、提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是( ) A、人本主义理论 B、建构主义理论 C、行为主义理论 D、认知主义理论 A B C D 第 8 题 8、根据你对教育技术基础知识的理解,下列不正确的选项是( ) A、教育技术是运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践 B、教育技术与信息技术的涵义是一样的,只是用不同的名词来表述而已 C、信息技术与课程整合,是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学的最优化 D、教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程 A B C D 第 9 题 9、下面不属于教学设计前端分析的选项为( ) A、学习需要分析 B、教学评价分析 C、教学环境分析 D、学习者只是水平、年龄特征、认识特点 A B C D 第 10 题 10、教学媒体的选择中,以下说法不妥的为( ) A、依据自己的喜好、经验来决定使用何种教学媒体进行教学 B、依据相关教育学原理和心理学原理,针对学生的实际水平选择教学媒体 C、依据教学的不同内容选择不同的教学媒体 D、依据教学的具体目标选择教学媒体 A B C D 第 11 题 11、您的课堂上出现了以下的问题:学生好像习惯了跟着老师去探讨知识的学习方式,对课堂讨论兴趣不大,经常出现冷场。不当的处理方式为( ) A、发现冷场后,缩短讨论时间,以另外的方式进行教学 B、发现冷场后,给学生以必要的点拨,直到学生讨论的方向,并加入个别及其不活跃的小组讨论中 C、展开组间竞赛,利用学生好胜心强这一特点激活气氛 D、发现冷场后,采取强制措施,点名要学生发言 A B C D 第 12 题 12、下面不属于电子教案制作工具的为( ) A、数据库软件 B、文字处理软件 C、演示文稿制作软件 D、多媒体软件 A B C D 第 13 题 13、以下教育资源的基本概念不正确的为( ) A、教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件 B、学习资源是指可资学习之源,只包括支撑教学过程的各类软件资料 C、当某一媒体被用于教学目的时,则被称为教学媒体 D、媒体成为教学媒体要具备两个基本要素:用于储存于传递以教学为目的的信息;用于教与学活动 A B C D 第 14 题 14美国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备技术素养的绩效指标是( ) A基本操作的概念:社会道德与人文方面的要求;使用输入输出设备的能力;技术作为交流的工具;技术作为研究的工具;利用技术工具解决问题的能力 B基本操作的概念:社会道德与人文方面的要求;技术作为提高学习效率的工具;技术作为交流的工具;技术作为研究的工具;技术作为解决问题与决策的工具 C基本操作的概念:社会道德与人文方面的要求;使用信息工具获取远程信息的能力;技术作为交流的工具;利用技术工具解决问题的能力;技术作为解决问题与决策的工具 D基本操作的概念:社会道德与人文方面的要求;技术作为提高学习效率的工具;利用技术工具解决问题的能力;技术作为研究的工具;评价电子信息资源的能力 A B C D 第 15 题 15、教学评价可分为 ( ) 三类。 A、教师评价、同学互评、自我评价 B、教师评价、同学评价、社会评价 C、学校评价、教师评价、家长评价 D、家长评价、同学互评、自我评价 A B C D 第 16 题 16、如果教师想保存网页上的图片作为教学的素材,应执行怎样的操作最为方便() A) 选择菜单项”文件”-“另存为”保存全部网页 B) 利用屏截图;然后在画图软件中截取所需图片保存 C) 选择菜单项”编缉-复制”即可 D) 选项中待保存的图片,点击鼠标右键,在弹出的菜单中选择“图片另存为”命令。 A B C D 第 17 题 17.教师在网络上搜索有关清明上河图的图片中,为准确地搜索到需要的图片,应设置搜索引擎的关键词为( ) A、中国文化遗产 B、中国艺术瑰宝。 C、清明上河图 D、清明艺术品。 A B C D 第 18 题 18.教师在整理文档内容时,发现将清明上河图错写成了清明河上图。那么应该采取怎样的操作步骤来更快捷的修正错误?( ) A、按Ctrl+z组合键。 B、执行撤销操作。 C、搜索文档中错误的地方并改正。D、使用“编辑”莱单中的“替换”命令 A B C D 第 19 题 19、如果要求在课件制作中插入图片对文字进行说明,那么以下符合要求的是(), A、清明上河图,mp3 B、清明上河图,rm C、清明上河图, bmp D、清明上河图, rmvb A B C D 第 20 题 20、如果教师在演示课件时,课件中链接的声音,(mp3格式)文件无法正常播出,而其他的声音文件单独点击时能正常地播放,那是因为() A、计算机的声卡出现了问题。 B、计算机内没有安装能播放该声音文件的软件。 C、存放课件的文件目录发生了改变。 D、链接的声音文件目录已改变或已被删除。 A B C D 第 21 题 21、在课件准备时,需要从网上搜索本文诗歌的音频材料以及一些相关的图片,下面属于动态图片的格式为( ) A*.html B. *.flash C. *.gif D. *.wav A B C D 第 22 题 22、如果要保存网面上相关资料,可以按键盘上的( )键进行全屏图像的抓取。 A、Esc B、Print Screen C、Caps Lock D、Scorll Lock A B C D 第 23 题 23、学习资源的提供方式一般包括 两种。 A、提供卡片和提供课件 B、提供材料和提供试题 C、提供软件和提供信息 D、提供内容和提供地址 A B C D 第 24 题 24、下列哪个搜索关键词可以找到音频资源( ) A、故乡的云 bmp B、狼牙山 wav C、水晶 swf D、北戴河 doc A B C D 第 25 题 25、 在课堂上应用多媒体的过程中,你认为以下做法正确的是( ) A 多媒体的使用能激发学生的兴趣,所以用得越多越好 B 教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生的交流 C 要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握 D 由于多媒体能将实验过程呈现给学生,那么演示实验能用课件代替的就代替 A B C D 第 26 题 26、下面不属于电子教案制作工具的为( ) A 数据库软件 B 文字处理软件 C 演示文稿制作软件 D 多媒体软件 A B C D 第 27 题 27、教育资源的选择原则包括( ) A 教育性、原创性、艺术性、科学性 B 教育性、科学性、原创性、规范性 C 教育性、科学性、技术性、艺术性 D 教育性、针对性、技术性、艺术性 A B C D 第 28 题 28、 在网上检索、收集教育资源的时候,下面不属于考虑因素的是( ) A 检索工具 B 关键词 C 所检索到的教育资源的数量 D 版权问题 A B C D 第 29 题 29、关于矢量图与位图,下列说法正确的是( ) A 放大位图格式图像时会产生失真,缩放矢量图格式图像时不会引起失真 B 放大位图格式图像时不会产生失真,缩放矢量图格式图像时会引起失真 C 放大位图格式图像和缩放矢量图格式图像时都会产生失真 D 放大位图格式图像和缩放矢量图格式图像时都不会产生失真 A B C D 第 30 题 30、张老师想在自己的计算机中找个声音文件插入课件中作为背景音乐,请问他应该在搜索对话框中输入下面哪个关键词进行查找( ) A *.avi B *.jpg C *.mp3 D *.txt A B C D PowerPoint操作题打开POWERPOINT,新建一演示文稿 开展科普教育 在计算机基础教育中应大力开展计算机科学和技术的普及教育,从应用的角度来看,计算机技术和网络技术正异常迅猛地向着更加实用、更加高效、更加智能的方向发展,向着一切领域扩散和渗透。而支撑它们的就是计算机科学和技术前沿的最新成果。这些成果既是推动信息技术广泛应用的基础和动力。也是点燃人们创造性灵感的火种。 【操作要求】 1.自己制作的页面不少于9个,将所有幻灯片间切换效果设置为向左插入。 2. 将段落文字标题转换为艺术字,设置其出现的动画效果为回旋。 3. 结合文字插入一幅剪贴画(自选),设置其出现的动画效果为回旋。 4. 设置其中一段文字出现的动画效果为从上部整体飞入。

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