小班：小猪的野餐_第1页
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文档简介

小班活动：小猪的野餐设计意图：小猪的野餐通过一个童话故事，以问答的方式使幼儿初步学会如何与人交往，幼儿根据自己的生活经验，相互交流，想出了各种办法帮助白云姐姐吃到了棒棒糖，活动中引导幼儿主动积极地观察、讲述，发展了幼儿的语言表达能力。小班的孩子都是以自我为中心的，通过此故事还让幼儿知道与别人分享是一件快乐的事情，初步学会与同伴分享。活动目标：1、 在了解小猪的野餐的情景中，引导幼儿通过相关信息发现、思考和讲述。2、 萌发幼儿初步的分享意识。活动准备：背景图：草地小图片：小猪、小猴、小鸟、牛奶、面包、苹果、梨子、桃子、棒棒糖。活动过程：一、 出示图片，引导幼儿观察，大胆讲述。1、 出示图片：小朋友看，这是什么地方？什么样的草地？草地上有些什么呀？（幼儿讲述）今天天气真好，绿绿的草地上，谁会来玩呢？2、 出示小猪的图片：看，谁来玩了？我们一起和小猪打个招呼（小猪你好）小猪长什么样呀？（胖胖的，笑眯眯的）小猪手上拿着什么？猜猜小猪到草地上干什么呢？3、 这只小猪是来野餐的，你们知道什么是野餐吗？你们有没有在外面野餐过？到外面野餐要带好多吃的，看看小猪都带了些什么？（引导幼儿用好听的语言描述食品）数一数，小猪一共带了几样好吃的东西？二、 引导幼儿根据情节思考、猜测。1、 小猪带来了这么多好吃的，这时候，来了一个小动物，是谁呢？它长着长长的尾巴，喜欢在树上跳来跳去。出示小猴的图片：我们跟小猴打个招呼。小猪看到小猴，会说什么？你知道小猴喜欢吃什么吗？他拿了桃子，会对小猪说什么？（谢谢小猪，鼓励幼儿把话说完整）小猴吃到甜甜的桃子，心里真高兴。2、 听，谁又来了？（汪汪汪）小猪会对小狗说什么？小狗说：“我喜欢吃香香的，软软的，椭圆形的东西，猜猜是什么？为什么是面包？3、 看，谁又来了？小鸟说：我也想吃好吃的东西，猜小鸟会吃什么？那小鸟到底吃的什么呢？小朋友闭上眼睛。（老师拿掉牛奶）看，小鸟吃的什么？哪样东西没有了？（拿出牛奶）噢，小鸟喜欢喝牛奶。4、 白云姐姐闻到了香味也来了，说：“小猪小猪，我想吃棒棒糖。”白云姐姐能拿到棒棒糖吗？怎么办呢？（鼓励幼儿想办法）看，小猪是用什么办法的？噢，原来小猪是用气球帮忙，把棒棒糖送给白云姐姐的。三、 小猪把那么多好吃的东西给了好朋友，看，现在还剩下几样呀？小猪的东西少了，他脸上还是笑眯眯的，为什么呀？原来和好朋友一起分享好吃的东西，很快乐。小朋友，你们平时会把好吃的东西分给朋友吃吗？你是怎样与好朋友分享的？你们都是好孩子，
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