小老鼠的魔棒_第1页
小老鼠的魔棒_第2页
小老鼠的魔棒_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班语言：小老鼠的魔棒 平昌幼儿园 朱霞 活动目标：1.通过动画形象和自身的身体动作理解故事内容，并能运用语言表达对故事的理解。2.发准“大”和“小”的音。3.感受故事蕴涵的幽默感，体验与同伴游戏的快乐，能大胆的在集体面前说话。活动准备：Ppt课件 魔法棒一根活动过程：一、开始部分师：“小朋友，你们看谁来了呀？”出示课件：小老鼠、魔棒。猜猜魔棒的本领。二、基本部分1.通过观察小老鼠和大树的画面，初步感受“魔棒”的本领。师：“小老鼠走到一棵大树旁，一阵大风刮来，它的帽子被刮到了大树上，小老鼠能拿到帽子吗？为什么？你有什么好办法？”播放课件，带领幼儿学一学小老鼠和大树。讨论如何把小树变成原来的样子？（把魔棒对准小树，说“大、大、大”）学一学。教师小结。2.理解小老鼠用魔棒帮助小鸡和小狗的画面，再次感受魔棒的奇妙。（1）（继续观看课件）师：“小老鼠继续往前走啊走啊，它遇到谁了呀？（小鸡和小狗）看看画面上还有些什么？（蘑菇、小草）这时候下起大雨来了，这可怎么办呀？小朋友们想一想，小老鼠会怎样帮助小鸡和小狗呢？”（2）教师边演示课件边鼓励幼儿一起讲述。教师带领幼儿用形体语言表演变蘑菇的故事情节。3.引导幼儿通过讨论，理解小老鼠帮助小狗、小鸭的画面。继续观看课件，师：“现在，小老鼠、小鸡、小狗都要回家了，可是他们走着走着来到了一条小河边上，小河上有没有桥啊？怎么过河呀？猜猜看小老鼠会怎么做？”4.完整的欣赏课件一遍。揭晓故事的名字，师幼完整讲述故事。三、结束部分师：“这根魔棒神奇吗？如果你也有一根和小老鼠一样的魔棒，你想用魔棒干什么呢？”出示课件，和幼儿共同想办法帮助喜洋洋。教师总结，结束活动。附：故事小老鼠的魔棒小老鼠有一根五颜六色的小棒，是一根奇妙的魔棒。有一天，小老鼠带着魔棒来到一棵大树旁。一阵大风刮来，它的帽子被刮到了大树上，小老鼠个子矮够不着帽子，怎么办呢？于是，它把魔棒对准大树，说“小、小、小”，大树变小了，小老鼠就拿到了帽子。然后它用魔棒对着小树，说：“大、大、大”，小树又变回大树了。小老鼠继续往前走，碰到了小鸡和小狗。突然下起了大雨，小老鼠看见一个小蘑菇，用魔棒对准蘑菇说：“大、大、大”，小蘑菇越长越大，这样小狗和小鸡就淋不到雨了。雨停了，小老鼠又用魔棒对着大蘑菇说“小、小、小”，变回了小蘑菇。该回家了，小老鼠、小狗和小鸡一起往回走。它们来到了一条小河边，可是小河上没有桥。小老鼠看到岸上有一棵小萝卜，于是它用魔棒对准了小萝卜，说：“大、大、大”，小萝卜变成了大萝卜，它们都顺利的过河了，过完河后，又用魔棒对着萝卜说
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论