三级心理咨询师真题2010年11月.docx

2010年11月三级心理咨询师答案参考答案：三级理论：(26-125)26B27A28B29D30B31B32B33A34A35A36D37A38C39C40D41A42B43C44B45C46C47A48C49D50A51D52B53D54C55B56D57A58B59A60C61D62A63D64B65A66C67A68D69C70D71A72C73B74C75B76D77B78A79C80D81B82D83B84C85A86ABC87ABCD88ABD89ABC90AB91AC92ABD93ACD94ABD95AC96AC97AB98CD99BCD100AC101BCD102BD103ACD104CD105BC106AB107AD108BC109AC110BD111ABD112ABC113BC114BCD115AD116ACD117BCD118AB119BCD120ACD121ABCD122BC123AC124CD125BD参考答案三级技能：(1-100)1AB2CD3A4D5D6ABCD7C8ACD9C10ABD11A12C13ACD14B15B16A17B18A19D20ABD21A22ACD23C24BD25ACD26D27B28D29ABD30AD31AB32C33B34C35A36ABCD37AD38A39AD40AB41AD42A43C44B45AC46ABC47C48BD49ABCD50D51B52C53A54ABCD55D56AB57C58AC59C60AB61AB62AD63AC64B65BD66C67B68C69BC70D71B72A73AC74C75D76B77B78B79BC80A81ABD82AC83B84CD85AD86A87B88BD89ABD90ABCD91AB92CD93A94D95AC96ABD97B98B99ACD100ABC第二部分 案例问答题一、本案例初步诊断是什么？理由是什么？（25分）1、初步诊断为一般心理问题。（5分）2、理由是：（1）根据区分正常与异常的心理学原则（1分），该求助者主客观世界统一，精神活动内在协调一致，人格相对稳定，可排除精神病（5分）。（2）症状表现（2分） 心理症状：焦虑、恐惧，注意力不集中，记忆力下降，为身体健康而担心。（答出3个以上得3分；3个以下得1分）生理症状：头昏、气短、体力下降。（3分）行为症状：偶有自慰。（1分）（3）症状由与生理冲动有关的现实刺激引发。（1分）（4）由于存在冲突，有精神负担，存在内心痛苦。（1分）（5）病程：近2个月。（1分）（6）社会功能完好，无泛化。（1分）（7）体检结果身体健康。（1分）二、本案例恰当的近期和远期咨询目标是什么？（25分）1、近期目标（2分）：（1）协助求助者正确认识自慰行为。（6分）（2）协助求助者将焦虑水平降低。（5分）2、远期目标（2分）：（1）建立良好行为模式。（6分）（2）完善人格。（4分）三、如果采用合理情绪疗法，请按照ABC理论，分析一下该求助者的A、B、C各是什么？（25分）A、诱发事件：自慰，有人说自慰会耗损精气。（7分）B、不合理信念：“我这一生算是完了。”（8分），特征是糟糕至极（3分）。C、情绪和行为的具体表现：焦虑、恐惧、担心健康，认知功能受损。（7分）四、如果采用合理情绪疗法，请说出修通阶段可以使用的两种技术是什么？（25分）1、与不合理信念辩论（或产婆式辩论、或产婆术）2、合理情绪想象技术3、家庭作业4、行为技术（答对任意一项得10分，答对任意两项的25分）理论知识第二部分理论知识P为理论书页码J为三级技能书页码（26125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（2685题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、心理活动的器官是动物的（）。P3（A）感受器（B）神经系统（C）反射弧（D）神经细胞27、巴甫洛夫研究的条件反射称为（）。P19（A）经典条件反射（B）操作条件反射（C）工具性条件反射（D）无条件反射28、听觉中枢位于大脑皮层的（）。P28（A）额叶（B）颞叶（C）枕叶（D）顶叶29、脑的最古老部位是（）。P14（A）小脑（B）间脑（C）大脑（D）脑干30、根据脑电波的变化，可以将睡眠过程分为（）个阶段。P53（A）3（B）4（C）5（D）631、注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象叫（）。P55（A）注意转移（B）注意分散（C）注意分配（D）注意转换32、兰格的情绪理论属于（）。P62（A）认知理论（B）外周理论（C）丘脑理论（D）动机理论33、一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临（）。P67（A）双趋式冲突（B）双避式冲突（C）趋避式冲突（D）双重趋避式冲突34、按已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫（）。P45（A）求同思维（B）发散思维（C）求异思维（D）创造思维35、B=f（P，E）中的B代表（）。P90（A）社会行为（B）个体特点（C）个体所处情境（D）行为倾向36、社会化的载体不包括（）。P109（A）学校（B）家庭（C）电视（D）医院37、“性”属于（）概念。P110（A）生物学（B）心理学（C）社会学（D）人类学38、他人的判断反映的自我概念是（）。P113（A）本我（B）客我（C）镜我（D）超我39、“出工不出力”是一种（）现象。P164（A）社会抑制（B）社会干扰（C）社会惰化（D）社会促进40、塔尔德模仿律包括（）。P167（A）算术级数律（B）上升律（C）先外后内律（D）下降律41、由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫（）。P108（A）继续社会化（B）再社会化（C）去社会化（D）反社会化42、正常情况下，中等程度的人际吸引形式是（）。P157（A）爱情（B）喜欢（C）亲合（D）接近43、模仿的意义不包括（）。P166（A）具有适应作用（B）是学习的基础（C）影响他人的方式（D）会促进群体形成44、心理发展的不平衡性主要是指（）。P182（A）每个人的心理发展水平是不一样的（B）人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的（C）各种心理过程的发展速率不同（D）人一生各个阶段智力发展的速率不同45、皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于（）。P187（A）吸吮（B）后天的经验（C）动作（D）先天的成熟46、艾里克森认为成年后期（50岁以后）的主要发展任务是（）。P191（A）获得繁衍感，避免停滞感（B）获得主动感，克服内疚感（C）获得完善感，避免失望或厌恶感（D）获得亲密感，避免孤独感47、婴儿期思维的典型特征是（）。P198（A）直觉行动思维（B）表象思维（C）具体形象思维（D）动作形象思维48、5周至4个月的婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑，这种笑的反应属于（）。P200（A）有选择的社会性微笑（B）自发性微笑（C）无选择的社会性微笑（D）条件反射性的笑49、青春期的思维发展水平属于（）。P226（A）感知运动阶段（B）前运算阶段（C）具体运算阶段（D）形式运算阶段50、变态心理学研究的侧重点是心理异常的（）。P250（A）性质（B）治疗（C）诊断（D）预防51、精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是（）。P251（A）力比多发育良好（B）合理地解释各种本能的欲望（C）完善的防御机制（D）合理度过性心理发展各阶段52、人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是（）。P261（A）感觉过敏（B）感觉减退（C）感觉适应（D）感觉不适53、出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现（）。P263（A）语词杂拌（B）答非所问（C）思维广播（D）随境转移54、适应障碍的病程特点是（）。P281（A）一般不超过一个月（B）遭遇生活事件后数小时起病（C）一般不超过六个月（D）遭遇生活事件后一周内起病55、由自身状况造成的人际适应问题属于（）。P310（A）一般生活压力（B）社会环境性压力源（C）叠加性压力（D）心理精神性压力源56、常模样本量的大小，一般最低不小于（）。P337（A）100或500（B）800或1000（C）20或25（D）30或10057、“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数（）。P340（A）低（B）相等（C）高（D）全不是58、以50为平均数、以10为标准差来表示的分数通常叫（）。P342（A）Z分数（B）T分数（C）标准九分数（D）离差分数59、（）表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置P343。（A）离差智商（B）比率智商（C）百分等级（D）标准九分数60、（）是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出披试者在各个分测验分数分布中的相对位置。P346（A）条形图（B）直方图（C）剖面图（D）散点图61、信度只受（）的影响。P348（A）系统误差（B）随机误差（C）恒定效应（D）实验误差62、心理咨询师初诊接待时的态度应该是（）。J1（A）平和诚恳（B）体贴关怀（C）细致周到（D）立场鲜明63、摄入性会谈的主要目的是（）。J9（A）心理治疗（B）鉴别诊断（C）病因分析（D）收集资料64、心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使（）。J12（A）求助者产生依赖（B）会谈陷入僵局（C）心理咨询师失态（D）会谈次数增加65、归纳和解释临床资料的先决条件是（）。J18（A）资料的可靠性（B）恰当的咨询理念（C）良好咨询关系（D）丰富的咨询经验66、在心理诊断中，将求助者感到痛苦而迫切需要解决的问题称为（）。J38（A）关键问题（B）主要病因（C）主导症状（D）近期目标67、提出心理评估报告的工作程序包括（）。J46（A）临床资料的核实（B）鉴别诊断（C）临床症状的量化（D）初步诊断68、就心理咨询师而言，对咨询关系的建立和发展具有重要影响的是（）。J53（A）理论知识（B）咨询技巧（C）学术流派（D）咨询态度69、保护求助者的隐私有利于向求助者表达（）。J55（A）理解（B）真诚（C）尊重（D）共情70、与暗示性高的求助者进行交谈时，心理咨询师的语言应该更加（）。J64（A）明确坚定（B）诚实恳切（C）同情关切（D）理解鼓励71、把灌输正确的价值观作为心理咨询目标容易使心理咨询师（）。J71（A）包办代替（B）过多提问（C）积极关注（D）判断失误72、心理咨询中，运用参与性技术的目的之一是（）。J75（A）阐明观点（B）表示同情（C）澄清问题（D）处理移情73、若发现求助者有过分概括化倾向，心理咨询师可以使用（）。J81-83（A）鼓励技术（B）具体化技术（C）封闭提问（D）参与性概述74、心理咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理再反馈给求助者，这种技术是（）。J81（A）内容表达（B）参与性概述（C）内容反应（D）影响性概述75、阻抗本质上是求助者在心理咨询过程中对（）的抵抗。J98（A）自我感受（B）自我暴露（C）外部刺激（D）内部刺激76、阳性强化法中，确定治疗的靶目标的原则是（）。J111（A）越大越好（B）越一致越好（C）越多越好（D）越具体越好77、施测WAIS-RC的知识分测验应从第（）题开始。J153（A）4（B）5（C）6（D）778、CRT的施测时间长度是（）分钟。J163（A）40（B）50（C）60（D）7079、中国比内测验适用的年龄段是（）。J166（A）1-16岁（B）3-20岁（C）2-18岁（D）4-22岁80、MMPI是（）。J174（A）智力量表（B）投射量表（C）适应量表（D）自陈量表81、使用MMPI时，各量表的原始分数需转换为（）。J176（A）剖析图（B）T分数（C）散点图（D）Z分数82、16PF中有正确答案的分量表是（）。J181（A）M（B）G（C）H（D）B83、EPQ中国修订版的报告单上剖析图数量是（）。J187（A）1（B）2（C）3（D）484、SCL-90阳性症状的均分反映受试者（）。J193（A）症状的分布特点（B）心理障碍的性质（C）在自我感觉不佳项目上的严重程度（D）在躯体疾病症状上表现的严重程度85、SDS的评定对象是（）。J195（A）具有抑郁症状的成人（B）具有强迫症状的成人（C）具有抑郁症状的儿童（D）具有强迫症状的儿童二、多项选择题（86125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）86、下列说法中正确的包括（）。P56（A）需要具有对象性（B）人的需要是发展的（C）社会需要是人特有的（D）人和动物的自然需要没有区别87、下列说法中正确的包括（）。P69（A）人格是个体各种心理特点的总和（B）个体的人格结构相对稳定（C）人格会影响个体的情感（D）人格具有独特性88、情绪的功能包括（）。P61（A）适应功能（B）组织功能（C）概括功能（D）信号功能89、心境的特点包括（）。P65（A）持久（B）微弱（C）弥漫（D）沉重90、通用的问题解决策略包括（）。P47（A）启发式策略（B）归纳策略（C）算法策略（D）演绎策略91、自我概念的功能包括（）。P114（A）保持内在一致性（B）影响外貌（C）解释经验（D）决定期待92、影响儿童自尊的因素包括（）。P116（A）家长的教育方式（B）自身的行为表现（C）自身的抱负（D）参照群体的选择93、根据鲁宾的观点，爱情和喜欢的区别可从以下方面表现出来，其中包括（）。P169（A）依恋（B）相容（C）利他（D）亲密94、从众行为的原因包括（）。P162（A）寻求行为参照（B）群体凝聚力（C）遗传素质（D）对偏离的恐惧95、社会化的基本条件包括（）。P109（A）人类有较长的生活依附期（B）人类的本能（C）人类的遗传素质（D）适宜人类生存的自然环境96、童年期思维的基本特点包括（）。P215（A）经历一个质变过程（B）没有发生质变（C）不能摆脱形象性的逻辑思维（D）逻辑思维可以摆脱形象97、幼儿记忆的特点包括（）。P207（A）无意识记占主导地位（B）形象记忆占主要地位（C）意义记忆占主导地位（D）语词记忆占主导地位98、不安全依恋包括（）。P202（A）亲子依恋（B）依赖型依恋（C）回避型依恋（D）反抗型依恋99、婴儿动作发展遵循的原则包括（）。P195（A）上下原则（B）头尾原则（C）近远原则（D）大小原则100、郭念峰认为，心理学确定心理正常和异常的原则包括（）。P260（A）主观和客观统一性（B）心理活动灵活性（C）人格的相对稳定性（D）心理活动平衡性101、妄想的特点包括（）。P266（A）以迅速变化的联想作为依据的思维（B）以毫无根据的设想为前提进行推理（C）对荒唐的结论坚信不移（D）对未知的前途充满信心102、精神分裂症患者的特点包括（）。P278（A）智能低下（B）精神活动脱离现实（C）意识丧失（D）自知力已基本丧失103、心理不健康的状态可包括（）。P288（A）一般心理问题（B）精神分裂症康复期（C）严重心理问题（D）一部分可疑神经症104、效标效度可分为（）。P363（A）相容效度（B）区分效度（C）同时效度（D）预测效度105、效度具有相对性，在评鉴测验的效度时，必须考虑测验的（）。P357（A）信度（B）目的（C）功能（D）长度106、标准分数可以通过（）得到。P341（A）线性转换（B）非线性转换（C）求积（D）求和107、按测验材料的性质，可将测验分为（）。P329（A）文字测验（B）智力测验（C）主题统觉测验（D）操作测验108、心理咨询过程应该（），才能帮助人们认识自己的内外世界。P419（A）侧重对外部世界的认识与评估（B）帮助求助者认识到自己尚未解决的内部冲突（C）帮助那些有内控倾向的宿命论者认识外部世界（D）使人意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应能力109、行为治疗的主要方法包括（）。P413（A）系统脱敏法（B）自我管理技术（C）厌恶疗法（D）合理情绪想象110、心理咨询中一旦发现求助者有危害自身或他人的情况时，心理咨询师应该（）。J3（A）迅速逃离（B）在必要时通知有关部门（C）绝对保密（D）在必要时通知他的家属111、会谈时的注意事项包括（）。J13（A）态度中性（A）应做绝对性的结论（C）态度谦和（D）结束语要诚恳客气112、收集求助者临床资料的途径包括（）。J23（A）家属报告（B）临床观察（C）心理测验（D）病因分析113、形成初步印象，对求助者一般心理健康水平进行分析的工作程序包括（）。J35（A）分析引发求助者心理问题的各种原因（B）对一些含混的临床表现进行鉴别诊