高考冲刺计划　范文.docVIP

高考冲刺计划范文 高考冲刺计划（范文）在看来，高中三年虽苦，但却是一生中最难忘的阶段，因为这三年，我们可以毫不顾忌的只为一个目标努力，眼见，高考又要来了，为特意为大家搜集了高考冲刺计划，欢迎阅读。 高考冲刺计划 (一)语文 一、分析梳理，认清自己专项增长一模后，除了跟着老师正常复习外，要把本学期做过的试卷，装订成册，翻阅一遍，重点对做错的、易错的、失误的、歪打正着的做对的等等题，重新审视，加以巩固。 对做错原因铬也要加以，以便在庸高考时有针对性的避免染类似错误。 其次，高考偶语文各种题型、常见的型出题规律、每种题型的缓解题方法和技巧，特殊琅性等都应心中有数。 比绎如发现现代文阅读中理边解句子的题常做错，那兢就要盘点做题思路，进郊而明确“理解句子的锻含义”一般来说多从文禁章的主旨、行文思路、拷文具所在段的段意、相养邻语句，句子本身机构潘、修辞等角度考虑。 若吩做题思路对，表述常常尘出错，那就要进一步训豢练表达能力，注意掌握庞现代文阅读的表达技巧垫。 二、适当练习，保持舆做题的感觉一般来倾说，考前做题量要不断殉减少，但不宜停止。 这若样做是为了保持题感，癣针对最能提高分数的版啦块重点进行专项训练。 饱一模后，应避免那捏种“就要高考了，做题繁已经没有用了”的错误碰观点。 或许这时做题的匀不见得能再次提高多少缨，但是却可以使大脑保针持一种清醒状态，不会蝎麻痹。 此时做题宜选择宋难度略小于高考的综合释试题来做，或上一年度宪的各地高考题，以免难疹度太大影响自己的情绪赶，注意限时、认真完成惺。 另外，也针对性热的做些小练习。 比如作揖文的开头练习、语言运孕用和表达练习、古诗词舷鉴赏练习等，感觉有提冕升空间的、需要保持状养态的点，都可以做点练擂习。 但强度一定要小，攘次数一定要少，体量不这宜过大。 三、优化学习驮，主动自我调节一卷模后要注意进行积极的聋自我调节，优化自己的睡学习状态和考试状态。 力高考语文安排在上寇午9:0011:3但0，做题也要放在每天侄这个时间段内进行。 一衫般在8:3011:爹40之间。 梳理、巩固澳、练习等一切语文复习摩工作，都应该安排在这会段时间内。 目的是调整咱好自己的生物钟，以便五把语文状态激发出来，嗣使自己在这段时间内最滤容易进入语文学习、语择文科做题状态，最终形宰成条件反射这段时间藤内，涉及语文方面的东携西，大脑最容易星峰，止最灵活。 特别是那些习肌惯于晚上或者夜间写作蝎、做语文题而上午状态闺不佳的同学，如果调整虏不好，高考成绩可能会妖低于平时。 高考冲刺计丽划 (二)数学 一、指哩导思想高三第一轮衷复习一般以知识、技能勘、方法的逐点扫描和梳恃理为主，通过第一轮复银习，学生大都能掌握基仅本概念的性质、定理及乌其一般应用，但知识较抽为零散，综合应用存在喝较大的问题。 第二轮复蒂习的首要任务是把整个剖高中基础知识有机地结昼合在一起，强化数学的豆学科特点，同时第二轮肪复习承上启下，是促进啃知识灵活运用的关键时残期，是发展学生思维水遏平、提高综合能力发展站的关键时期，因而对讲湘、练、检测要求较高。 裴强化高中数学主干舟知识的复习，形成良好吟知识网络。 知识体尖系，总结解题规律，模强拟高考情境，提高应试堰技巧，掌握通性通法。 仙第二轮复习承上启舒下，是知识系统化、条茹理化，促进灵活运用的懊关键时期，是促进学生鸭素质、能力发展的关键钎时期，因而对讲练、检桅测等要求较高，故有“枢二轮看水平”之说.绷“二轮看水平”概括湾了第二轮复习的思路，右目标和要求.具体地说算，一是要看教师对考海试大纲的理解是否深浪透，研究是否深入，把梆握是否到位，明确“考敌什么”、“怎么考”.昏二是看教师讲解、学生神练习是否体现阶段性、亮层次性和渐进性，做到壹减少重复，重点突出，逊让大部分学生学有新意庸，学有收获，学有发展炮.三是看知识讲解、练移习检测等内容科学性、戴针对性是否强，使模糊堆的清晰起来，缺漏的填楚补起来，杂乱的条理起矽来，孤立的联系起来，秧让学生形成系统化、条哄理化的知识框架.四是碉看练习检测与高考是否盲对路，不拔高，不降低蒂，难度适宜，效度良好坍，重在基础的灵活运用正和掌握分析解决问题的蔷思维方法. 二、时间安信排1.第一阶段轩为重点主干知识的巩固听加强与数学思想方法专氧项训练阶段，时间为3秃月104月30日遥。 2.第二阶段是弓进行各种题型的解题方唐法和技能专项训练，时医间为5月1日5月鸦25日。 3.最后峭阶段学生自我检查阶段垢，时间为5月25日咐6月6日。 三、怎样欢上好第二轮复习课的几忆点建议 (一).明确釜“主体”，突出重点。 性第二轮复习，教师潞必须明确重点，对高考罕“考什么”，“怎样考滞”，应了若指掌.只有伊这样，才能讲深讲透，算讲练到位.因此,每位蒸教师要研究xx-省xx湖南对口高考晾试题.第二轮复习的形猴式和内容1.形式努及内容分专题的形式惺，具体而言有以下八个舀专题。 (1)集合益、函数与导数。 此专题斜函数和导数、应用导数瑟知识解决函数问题是重慕点，特别要注重交汇问彦题的训练。 (2)穿三角函数、平面向量和乐解三角形。 此专题中平寻面向量和三角函数的图延像与性质，恒等变换是顷重点。 (3)数列忧。 此专题中数列是重点痕，同时也要注意数列与早其他知识交汇问题的训烹练。 (4)立体几幼何。 此专题注重点线面怔的关系，用空间向量解烟决点线面的问题是重点痘。 (5)解析几何燃。 此专题中解析几何是什重点，以基本性质、基淑本运算为目标。 突出直楞线和圆锥曲线的交点、驯弦长、轨迹等。 (撬6)不等式、推理与证丫明。 此专题中不等式是恤重点，注重不等式与其蓬他知识的整合。 (峦7)排列与组合，二项拂式定理，概率与统计、荫复数。 此专题中概率统洋计是重点，以摸球问题玫为背景理解概率问题。 额( (9)高考数学剁思想方法专题。 此专题蜘中函数与方程、数形结拔合、化归与转化、分类橱讨论思想方法是重点。 歉 (二)、做到四个转变熊。 1.变介绍方法狼为选择方法，突出解法招的发现和运用.2姆.变全面覆盖为重点讲甥练，突出高考“热点”的问题.3.变以量为主醚为以质取胜，突出讲练沉落实.4.变以“秋补弱”为主为“扬长补父弱”并举，突出因材施霖教5.做好六个“劝重在”。 重在解题思想煮的分析，即在复习中要吊及时将四种常见的数学开思想渗透到解题中去;殆重在知识要点的梳理，铀即第二轮复习不像第一婉轮复习，没有必要将每怂一个知识点都讲到，但败是要将重要的知识点用萤较多的时间重点讲评，兄及时梳理;重在解题方择法的总结，即在讲评试伯题中关联的解题方法要堑给学生归类、总结，以侧达触类旁通的效果;重芯在学科特点的提炼，数蹿学以概念性强，充满思兜辨性，量化突出，解法饺多样，应用广泛为特点信，在复习中要展现提炼惯这些特点;重在规范解代法的示范，有些学生在坡平时的解题那怕是考试喷中很少注意书写规范，撩而高考是分步给分，书忧写不规范，逻辑不连贯榆会让学生把本应该得的凌分丢了，因此教师在复营习中有必要作一些示范铡性的解答。 (三)、克鬼服六种偏向。 1.惺克服难题过多，起点过徽高.复习集中几个难点甚，讲练耗时过多，不但塌基础没夯实，而且能力帜也上不去.2.克筐服速度过快.内容多，昔时间短，未做先讲或讲臆而不做，一知半解，题晃目虽熟悉，却仍不会做漠.3.克服只练不忆讲.教师不选范例，不锑指导，忙于选题复印.靛4.克服照抄照搬一.对外来资料、试题，毗不加选择，整套搬用，樟题目重复，针对性不强剐.5.克服集体力殷量不够.备课组不调查记学情，不研究学生，对屹某些影响教与学的现象麓抓不住或抓不准，教师夜“头头是道，夸夸其谈迎”，学生“心烦意乱”裁.不研究高考，复习方是向出现了偏差.6叛.克服高原现象.第二佛轮复习“大考”、“小痰考”不断，次数过多，押难度偏大，成绩不理想笼;形成了心理障碍;或褪量大题不难，学生忙于雪应付，被动做题，兴趣貌下降，思维呆滞.燎7.试卷讲评随意，对筒答案式的讲评。 对答案殖式的讲评是影响讲评课有效益的大敌。 评讲的较蝇好做法应该为，讲评前怔认真阅卷，讲评时将归郊类、纠错、变式、辩论夹等方式相结合，抓错误佃点、失分点、模糊点，砍剖析根源，彻底矫正。 瓣高考冲刺计划 (三)郑英语进入五月，高迭考备考所剩时间已经不俯足一个月了，对于高考抒英语，许多同学认为自得己的英语水平已经“定珠型”，短时间内是无法蓟提高的。 实际上，如果波复习安排科学有效，临毕考前的冲刺也能提高成迎绩。 因此，为了在高考朋中取得理想成绩，上海次学大教育老师特地制订革了高考英语冲刺提分方嘉案。 首先，是要注菠意和归纳，通过回宰归真题，梳理知识点，认明确各题的难易程度。 讳对此，上海学大教育老独师认为，学生可以通过轻错题，归纳常考的犬语法结构、句型以及题簇型，加以熟记并掌握。 线通过分析真题，明确题朱型的难易度，抛弃难题措怪题以及一些重复性的量练习，提高做题以及复郁习的效率。 其次，蛔是要回归基础，重视单钉词，特别是常用词的运展用。 上海学大教育老师炔认为，学生在最后的冲眷刺备考阶段要重点记忆氯新增词汇或词义，重视桂每个词后几个词义项，酉对较难的单词再次强化絮。 对于那些词义灵活多淫变的词语，同学们要注昂意其常用搭配及用法，贼也要注意一些介词的搭钮配和短语的运用。 械最后，是进行专项强化郎。 上海学大教育老师表会示，学生可以通过对自慰己模拟练习时的结果进潍行分析，检查失分的原姓因，了解自己的薄弱项奔，并进行针对性的专题果训练，最好采用真题或各者模拟题来训练。 特别傈是作文，在最后阶段的蜒强化练习可以起到很好情的作用。 建议大家在冲馋刺阶段多读多背范文，滚积累亮点词汇和句型，划并进行模仿。 通过液对自己前几次模拟试卷抄的分析，上海学大教育搭老师认为，学生可以了码解自己每种题型答题所橇需要的大致时间，掌握锌答题的节奏。 在高考时腾，可以科学合理分配答缮题时间和顺序，避免因罐时间不够或者仓促，造吓成不必要的失分。 埠另外，在最后冲刺的不棉到一个月时间里，上海硫学大教育老师建议学生饿要注意临考心态的调整玖。 不良的心态会造成学寝生焦躁不安，影响学生鞭的有效复习以及高考考剖场的发挥。 在最后阶段继，学生可以适当放松，肢注意身体健康、劳逸结疫合，不要生病或者紧张涤。 高考冲刺计划 (四)酮物理每日做题考付前要养精蓄锐，并不是言说整天休息。 相反，每轴日还是要做些题的，不辫要让自己手生，要让自太己保持对问题的敏感，姨形成试题模式识别能力冀。 做题时要注意1.抖做题的数量不能多，难韩度不能大。 2.选门择中档题，一次成功。 攻一份试卷，若没能一次凝成功地解决几道题，就噬往往会因考试时间不够阀而造成“隐性失分”。 垒3.讲求规范。 要荧找几道有评分标准的考赞题，认真做完整，再对瘩照评分标准，看看是否摸答题严密、规范、恰到亡好处。 4.限时训练。 牢可以找一组题争取吟限定一个时间完成。 这尖样，主要是创设一种考沫试情境，检验自己在紧杏张状态下的思维水平。 殿5.学会总结。 练幽习题是做不完的，关键贵在于打好基础，学会总才结，寻找规律，一通百夺通，大彻大悟。 回归基奇础一般说来，考前梭不宜攻难题，既没有这妮么多的时间，也没有必棵要。 要回到基础，把基涂础夯得扎扎实实的，这霄样在考试时才能做到基素础分尽量不丢。 激活思驱维可以找一些题，炯只想思路，第一步做什蜂么，第二步做什么，不宰必具体详解，再对照解膨答，检验自己的思路。 泣这样做，有利于在短时把间里获得更多的具有策雁略意义的解题方向，训趋练思维品质。 相信自己堰，挖掘潜能不管你焉现在情况怎样，你都要点相信自己还有巨大的潜巢能。 从开始复习到高考赔(课程)往前赶超50腐名的大有人在，赶超8株0名也是完全有可能的姓，人在关键时刻的进步开是惊人的。 严格地讲，讫高考其实就看谁笑到最问后，你能坚持到最后，蕊你就能笑到最后。 而坚挟持到最后，就要求你必阁须具有坚定的意志。 全曰力以赴，坚定你的意志竹知难而进，磨砺你的意秉志战胜惰性，提升你的秘意志苦中作乐，优化你颤的意志。 调整心态诈高考不仅仅是知识和智筹力的竞争，更是心理的怔竞争。 心态决定着你的夷成败，努力去寻找你最蓬近的不良心态，并努力裸去改变，用积极的心态旺促使你考试成功。 旷调整心态时要注意把握先自我。 “我”如何适应原老师的要求，如何根据领自己的特点搞好最后阶澳段的复习，我如何在“拌合奏”的前提下灵活处由理好“独奏”等。 同时刺面对迎考复习的艰辛，挑面对解题的繁难，面对塞竞争的压力，面对多变疹的情绪，只有“战胜自懂我”，才能“天宽地阔丁”。 考试临近，切驭忌搞疲劳战术，过度疲困劳容易引起心理上的不钥适感，不利于考试时水答平的发挥。 高考冲刺计怯划 (五)化学 1、研半究考试大纲，循纲务本哟考纲和考试说明是令备考的指南针，认真研铀究考纲和考试说明，可美增强日常复习的针对性逆和方向性，避免盲目备榆考，按方抓药，弄清楚牌高考检测什么，检测的唱价值取向，高考的命题隐依据。 对考纲的实际操契作是考纲不要求的半不复习，考纲降低要求顿的不拓展，考纲所要求袁的大力复习。 2、精练姨高考真题，明确方向锚考纲的要求是通过考漾题来体现的，所以，研倘究历年特别是近五年新晓课改地区的高考题，有搐利于更好的理解考纲，眠明确备考方向。 经过对益近几年高考题的横、纵谚向分析，可以得出以下依三点一是主干知识考缸查“集中化”，二是基凹础知识新视角，推陈出阴新，三是能力考查“综辊合化”。 3、摸清问题栈所在，对症下药要靴提高后期的备考质量，塘还要真正了解学生存在姨的问题，只有如此，复捐习备考才能更加科学有枪效。 所以，必须加大信秀息反馈，深入总结学情陈，明确备考方向，对症唾开方下药，才能使学生轮的知识结构更加符合高嗓考立体网络化要求，才洁能实现基础能力分盏数的转化。 4、切实回那归基础，提高能力凰复习训练的步骤包括强晰化基础，突破难点，规延范作答，总结方法，通疡过这样的总结，学生印辜象深刻，应用更加灵活乔。 在备考时，要注意从胰以下五个方面找突破，婿一是这道题该怎么做;驭二是为什么要这样做;勤三是怎么会想到要这样渣做;四是不这样做可以桃吗?还有没有其他方法痘?这些方法中哪一种最芋好?五是这道题改变设讽问角度，还会变成什么挚样的题目?又该怎么做砍?如果能够如此做题，源可收到15大于5洽1的效果。 5、坚定必找胜信念，决战高考朵信念坚定，则势如破竹迅。 要明确更加高远的目遇标，以必胜的信念和昂后扬的斗志，持之以恒地投向着目标奋进。