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写作范文3篇 高一生物教师新学期工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删除或替换图片 目录1 高一生物教师新学期工作计划2 高校宿管部个人计划书3 二年级语文教学工作计划范例高一生物教师新学期工作计划 一 指导思想遵照高中素质教育的基本原则育人第一 升学二 全面落实高中生物课程的基本理念 1 提高生物科学素养 2 面向全体学生 3 倡导探究性学习 4 注重与生活实践的联系 二 学生知识现状分析高一年级有20个班 我接上学期继续任教6 1 6班 个班的生物教学 相比之下 5 6 班的学生对学习生物课的爱好偏高一点 生物基础好点 但还是不够理想 1 4 班基础就比较差了 平时也不够勤奋努力 现安排每周只有2课时 要完成教学任务 顺利通过会考存在一定的困难 针对以上的种种情况 在教学中 教师要做到因材施教 循循善诱 努力提高学生的学习成绩 三 本学期教学的主要任务和重点本学期的任务是授完高中生物必修1 分子与细胞 我们的计划是在圆满完成任务的同时 还要实现一下目标 1 首先努力培养学生学习生物学的兴趣 使学生从兴趣出发 主动参与课堂 自主学习 2 培养学生良好的学习方法和学习习惯 好的学习方法是成功的前提 好的学习习惯决定学生的一生 要教给学生了解生物学特点 并掌握学习生物学的特有方法 授之以渔 3 全面提高学生的生物学素养 使学生扎实地掌握生物学基础知识 为培养学生的能力打下坚实的基础 4 注重培养学生的能力 提倡探究性学习 将探究式教学与讲授式教学有机结合起来 提高课堂效率 培养学生的探究能力 努力开全实验 培养学生的动手能力和实验能力 注重生物学知识与生活 生产实际的联系 培养学生迁移和运用知识的能力 5 注重核心概念的教学 核心概念对学生概括和运用知识起到很重要的作用 必须加强核心概念的教学 四 教材的重点和难点本学期的教学内容包括生物的遗传和变异 生物的进化 生物与环境 人与生物圈的基础知识 教学重点是生物的遗传和变异的基本原理和基本规律 生物和环境的关系以及人与生物圈的和谐发展 教学难点是生物的遗传和变异的基本原理和基本规律 有关的实验和探究活动 五 提高教学质量的措施认真学习教学大纲 挖掘教材 认真分析学生情况 制定出切合教学实际的教学计划 做到心中有数 2 做好学生的思想教育工作 使学生有一个健全的心理和一个稳定的思想状态 为搞好学习提供保障 3 认真分析每个学生的详细情况 制定学生小档案 详细情况具体分析 做到因材施教 使每个学生都能得到发展与提高 4 认真备课与制作课件 真正做到备好每一课 上好每一堂 5 认真设置作业 及时批改与反馈 6强化基础知识教学 会考主要测试考生在中学所学基础知识 基本技能的把握程度和运用基础知识分析 解决实际问题的能力 在教学过程要使学生做到深入理解所学知识 清楚地认识某个知识与其他知识之间的区别和联系 并知道使用这些知识的条件和步骤 引导学生学会组织相关的知识解决实际问题 7 认真研究考纲和考题 认真指导学生做好各种测试 及时做好反馈 8 加强学法指导 培养学生良好的学习习惯和学习兴趣 教师在教学过程中要加强对学生的学法指导 以提高学生的学习效率 要使学生懂得如何才能学好生物 要引导学生掌握生命科学的本质规律 促使学生形成适合自身发展的学习习惯 要发挥学科优势 培养学生的学习兴趣 要结合生产 生活实际进行教学和开展各项活动 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力 让生物课堂教学布满 和活力 9 积极参加教研活动 提高教师的教学水平主要靠学校开展的行之有效的教研活动 一定要积极参与学校组织的各项教研活动 以提高自己的教研水平 六 教学进度表周次授课内容1简单介绍高中生物的基本内容和学习方法2第一章第一节从生物圈到细胞 第一课时 第二课时 3第一章第二节细胞的多样性和统一性 第一课时 第二课时 4第二章第一节细胞中的元素和化合物 第一章第二节蛋白质 第一课时5第二章第二节蛋白质 第二课时 做练习6第二章第三节遗传信息的携带者 核酸 第一 二课时 练习7第二章第四节细胞中的糖类和脂肪 第一 二课时 练习8第二章第五节细胞中的无机物 第三章第一节细胞膜 系统的边界9第三章第二节细胞器 系统内的分工合作 第一 二课时 练习10第三章第三节细胞核 系统的控制中心做练习11复习中段考12讲解中段考试题第四章第一节物质跨膜运输的实例 第一课时 13第四章第一节物质跨膜运输的实例 第二课时 第四章第二节14第四章第三节物质跨膜运输的方式 第五章第一节 第一课时 15第五章第一节降低化学反应活化能的酶 第二 三课时 16第五章第二节细胞的能量通货 ATP 第五章第三节细胞呼吸 第一课17第五章第三节细胞呼吸 第二课时 第五章第四光与光合作用 第一18第五章第四节光与光合作用 第二 三课时 19第六章第一节细胞的增殖 第一 二课时 20第六章第二节细胞的分化 第六章第三节细胞的衰老和凋亡21第六章第四节细胞的癌变 期末考试 篇二 一 教学目标1 要求学生比较系统地掌握关于细胞 生物的新陈代谢 生物的生殖和发育 生命活动的调节 遗传和变异等方面的基础知识 以及这些知识在农业 医药 工业 国防上的应用 2 通过生物学基础知识的学习 使学生受到辩证唯物主义和爱国主义思想的教育 以及形成保护环境的意识 3 要求学生了解高倍显微镜的基本结构及能掌握使用高倍显微镜 做简单的生物实验等的基本技能 4 培养学生自学生物学 使学生养成课前预习 自学的习惯 培养学生的自学能力 掌握知识的能力 观察动植物的生活习性 形态结构 生殖发育的能力 分析和解释一些生物现象的初步能力 并且能留心观察生活中的生物现象 二 教学策略生物科学的是自然科学中的一门基础学科 是研究生命现象和生命活动规律的科学 它是农业科学 医学科学 环境科学及其他有关科学和技术的基础 它是一门实验性很强的学科 因此 要注重实验教学和社会实践活动 随时将课本知识与实际生活联系起来 本校学生在知识基础和学习能力上都存在着不可忽视的不足 因此在课堂讲解速度 深度 广度上的把握必须适度而到位 并且注意培养学生学习的自信心和恒心 三 具体的实施要求 1 依据不同的教学内容 不同的学生情况 备好每一堂课 并及时写好教案 2 认真 有效地上好每一堂课 3 及时布置学生的作业 并且及时收取 批改 发放作业 4 按时下班进行辅导 5 命好每次课前小测的题目 及时进行课前小测 并进行批改 6 若安排月考或期中 期末考时 认真命好测试题 7 每节课后需要认真反思 吸取经验教训尽管我在历年教学中积累了一定的经验 但是在教学方面仍会存在不少的不足之处 因次需要不断地向其他老师请教 学习 备课时要清楚每节课的重难点以及基本的考点 要多听课 并及时吸收 上课后要及时反思 不断改进教学方法 提高教学能力 四 总结面对新的学生 在新学期里要努力做到的要求总结为以下4点1 低起点 缓坡度 逐步提高学生的成绩 2 从现实生活出发 提高学生生物科学素养 引导学生对知识的理解 3 加强教师同步教学 步调一致 团结合作 充分发挥集体智慧 4 加强教研活动 使教学水平不断提高 取长补短 以不断提高教学效率 篇三 一 指导思想遵照高中素质教育的基本原则育人第一 升学二 全面落实高中生物课程的基本理念 1 提高生物科学素养 2 面向全体学生 3 倡导探究性学习 4 注重与生活实践的联系 本学期教研室下达的任务是授完生物必修1 遗传与进化 我们的计划是在圆满完成任务的同时 还要实现一下目标 1 首先努力培养学生学习生物学的兴趣 使学生从兴趣出发 主动参与课堂 自主学习 2 培养学生良好的学习方法和学习习惯 好的学习方法是成功的前提 好的学习习惯决定学生的一生 要教给学生了解生物学特点 并掌握学习生物学的特有方法 授之以渔 3 全面提高学生的生物学素养 使学生扎实地掌握生物学基础知识 为培养学生的能力打下坚实的基础 4 注重培养学生的能力 提倡探究性学习 将探究式教学与讲授式教学有机结合起来 提高课堂效率 培养学生的探究能力 努力开全实验 培养学生的动手能力和实验能力 注重生物学知识与生活 生产实际的联系 培养学生迁移和运用知识的能力 5 注重核心概念的教学 核心概念对学生概括和运用知识起到很重要的作用 必须加强核心概念的教学 本学期我校高一生物教师得到充实 由两位生物教师担任生物的教学任务 可以说压力很大 为了保证教学的质量 我们生物备课组将加强集体备课 未经集体备课的课不上 我们平时要加强对课标 教材的研究 确保准确把握教材 少走弯路 高校宿管部个人计划书 一 日常工作 1 每周二和周四到自管委总会办公室签到 2 每周二1740开展外国语学院寝室卫生检查工作 3 每周三800配合自管委总会查寝 4 每周三1745到D201开外国语自管委分会例会 5 每周三1810开楼管部部门例会 6 每月出席外国语学院学生会生活部举办的寝室长大会 二 特色工作 1 继续完善对寝室文化节的宣传工作 2 每周二晚1740对外国语学院各寝室进行卫生检查 2 对外国语学院各寝室不定时开展违规电器的突击检查工作 3 加强对寝室大型特色活动的宣传并辅助自管委总会举办寝室大型特色活动 三 辅助工作 1 配合自管委总会工作 2 辅助外国语学院学生会生活部开展寝室长大会 篇二 在我加入自律这一年里 对宿管部了解很多 宿管部学期工作计划 宿管部是一个很重要的部门 它与学生们的日常生活密切相关 是保障同学们宿舍卫生的监督者 为了更好的提高寝室环境 生活部是协助老师为学生建设良好的学习 生活环境 帮助同学提出问题的部门 同时 宿管部又是协助学生会搞好各项活动的后勤工作 为同学们营造一个欢畅活跃 奋发上进的学习环境的部门 在这一年里的工作计划 一 工作计划 1 协助老师和主席团搞好今年的寝室卫生 把学院的意见积极展开行动 并且定期开展活动 2 积极向学院反映学生提出的有关生活和学习方面的意见和建议 3 增强学生的卫生意识 并且结合文明修身活动展开寝室文化活动 4 每周三俩点进行全院卫生大检查 并实行惩罚制度以督促我院学生搞好寝室卫生 为配合学校检查工作 并且把成绩以通报表的形式张贴出来 不合格寝室将作为下次抽查的重点对象 二 在工作中发现的问题 1 不叠被冬季来临 嗜睡现象增多 由于个人没有养成叠被的好习惯 所以不叠被现象也增多了 2 物品摆放 1 衣物乱挂床头或窗子上 不雅观 工作计划 2 书本随便摊放在桌子上 使桌面显得不整洁 3 鞋袜乱放 使寝室显得混乱 3 睡觉由于周末 许多人喜欢运动 回来之后感觉疲惫就想睡觉 所以睡觉现象也有 4 锁门部分寝室为避免检查而故意锁门 三 对所发现问题的解决方法 1 加大抽查力度 多开展活动使大家养成良好的习惯 2 对物品摆放制定相关制度 例如鞋子全部放于床底 并且按一字摆放 书本整齐的摆放在桌子和柜子上 保持桌面干净 衣物不准挂于床头 行李箱全部放在架子上 3 如果出现锁门现象 则将该寝室作为下次重点抽查对象 如果同一寝室出现锁门现象 则为通报批评 如果有特殊情况 由寝室长向班长反映 并汇报给宿管部 四 在本学年的工作制度 1 遵守学校的各项规章制度 遵守学生会的章程及各项规章制度 2 宿管部成员都要积极热心 吃苦耐劳 认真负责 如遇到重要事情不能参加工作 要提前请假 3 宿管部成员都要积极主动 及时完成我院及本部门分配的任务 4 平时多联系同学 多发现问题 积极将问题反映给学院 5 宿管部成员平时也要严格要求自己 无论是学习 工作还是生活 都要树立形象 不发生有损学院学生会及本部门名誉和形象的事件 五 加强自身建设明确工作思路 完善自身管理 在院学生会的指导下我们部门要根据自身的特点 优化自身机构 团结共进 使宿管部的运作更规范更有效率 1 根据以前宿管部的工作情况进行工作总结 继续组织宿管部全体成员学习了解宿管部的职能与工作特点 2 在实际工作中 实际分工负责与整体作战相结合 并加强各成员之间的沟通 协商 提高工作效率 3 宿管部的表彰大会 大会是总结学期的工作 对工作中表现突出的班级以及个人进行表彰 是提高各院系工作积极性的有效方法 以上是我对宿管部的认识 希望得到大家的批评指正 篇三 十二月的孝感秋风簌簌 黄叶飘飞 十二月的湖北职院仍然不乏之前的生机与活力 到处洋溢着青春和朝气 我部在顺利完成了11月份的工作任务后 现将12月份的工作计划拟定如下一 纪律检查 为里维护寝室良好的秩序 保证本院及我校教学工作的正常开展 我部人员将在校宿管部的领导下 切实做好三方面的工作1 对本院个寝室进行不定时的晚归晚起抽查 以保证按时就寝和起床 2 我部将参照校宿管部制定的晚归晚起制度 并结合本院学生的实际情况 制定相关的检查制度 一保证查晚归晚起工作的有序开展 3 我部将切实落实每天的签到工作 即各寝室人员到齐后 由室长向本班班长报告 再由班长向宿管人员通报 以了解各寝室人员的晚归情况 二 清洁卫生 为了保持寝室的整洁有序 我部人员将积极配合校宿管部做好以下工作1 向各寝室分发且讲解校宿管部制定的寝室卫生检查标准 2 督促本院各寝室做好寝室内务 以迎接每周三的卫生检查 三 宣传工作 我部将在积极借鉴各院各部办板报的成功经验的同时 充分调动我部人员的积极性和创造性 提高宿管板报的的质量 以充分发挥其在宿管知识宣传方面的平台作用 与此同时 针对某些同学对宿管工作的不支持 不理解甚至抵触情绪 我部人员将利用查寝和查卫生的机会与他们多沟通与交流 以增进相互理解 支持和配合 保证宿管工作的正常开展 篇一 院学生会宿管部是一个为所有学生营造一个舒适安全的学生生活环境而成立的服务性部门 在新学期 新形势下 院宿管部将加大监管力度 采取新的管理和工作方针 积极进取 认真布置 切实抓好工作的每一环节 及时完成上级领导布置的任务 争取更好的工作成绩 本学期将开展的工作如下 一 学生会纳新 挑选精英人才 为学生会注入新的血液 二 配合好其他部门举行好迎新晚会 三 宿管部常规工作规范晚就寝纪律 确保学生安全 防止一些违规现象所带来的一系列不安全隐患 院宿管部将严抓常规 进一步提高学生的自我管理能力 以清洁的环境培养人 以严格的管理培育人 以细心的服务帮助人 1 本学期的工作以 两个基本 和 三个狠抓 为原则 针对不足 重点解决 以保证寝室卫生为基本 以杜绝不安全因素为基本 狠抓大功率用电器 违规使用电器 狠抓内务 狠抓烟头 酒瓶 重点问题 1 嗜睡现象 无课时间卧床睡觉 2 不叠被子或者是象征性堆卷在一起 3 摸清检查规律应付检查型内务 4 使用大功率用电器的现象频有发生 5 烟头酒瓶屡禁不止 6 电脑使用不当问题 7 衣物乱挂床头或窗子上 不雅观 书本随便摊放在桌子上 使桌面显得不整洁 鞋袜乱放 使寝室显得混乱 8 破罐破摔思想较为普遍 除 8 外以上六条皆为自律会重点检查内容 并且内务较差者将以脏乱差通报 评分为60分以下 2 基本措施与方法a 组织各系男女生部进行交换检查 严格按照标准细则进行检查 不徇私 不包庇 b 不定期的对某个系或某栋楼进行重点检查或整顿 对一些经常违规的宿舍作好记录 作为重点检查对象 并且每月一汇总 c 适当使用班级自治制度 合理利用班级宿管委员 生活委员 舍长以及班长让其协助宿管部进行内务监督 适当给其一些权力 并且每周例会通知其参加对每周的问题进行系统性解决 d 加强宿管部与纪检部和楼管的联系 通过两面夹击杜绝一些早读逃课睡觉者 e 把每一次日常检查的结果进行汇总 及时打印出通报表把优秀寝室和不合格寝室通报全院 建议更改张贴通报的位置 移至人流多 醒目处 f 建立完善的奖罚制度 给予屡犯者适当的处罚 给予表现较好者一定的奖励进行鼓励 不让违规者有恃无恐 四 寝室文化建设 1 为了提高同学们的积极性 提高同学们的思想意识 让同学们拥有一个舒适 温馨的寝室生活 宿管部可以结合本院特色举行一些活动效果好 影响力大的活动 例如寝室设计大赛 宣传标语的征集 文明宿舍评选 宿舍文化节 化学与生活知识竞答等活动 从而承担化学文化节一部分内容 五 内部工作制度建设为了拥有一个团结向上 积极踊跃 事实上进的宿管部 现制定以下制度 1 以积分的形式对每个人进行管理 对开例会 搞活动 无故请假 迟到及不出勤等现象均有相应的分数惩罚 学期末评出优秀干部进行表扬 2 每日工作具体到个人 必须分工明确 落实到实处 3 每周召开一次部门例会 总结一周的工作情况 对下周的工作做出计划 在新的学期里 我们将以新的姿态 新的形象服务于同学 让宿管部成为名副其实的为同学们服务的部门 大学化学化工学院学生宿舍检查标准由安全秩序评价和内务卫生评价两部分组成 具体检查标准如下 一 宿舍安全在检查过程中凡发现以下任一情况的 按严重违纪宿舍严肃处理 1 宿舍内违反规定使用或存放大功率电器 热得快 电水壶 电炉 电褥子等 燃气具 煤油炉 酒精炉 液化气炉等 2 宿舍内违反规定使用明火 蜡烛等 照明 3 宿舍内放置易燃易爆物品 有毒物品 管制刀具 棍棒等 4 宿舍内吸烟 有烟头或烟盒 存放酒瓶等 5 宿舍内擅自私接乱拉电线 存在电线裸露 电器不绝缘等安全隐患 插排 充电器放置于床铺上 6 私自换锁或打不开门 7 夜不归宿及留宿外人 8 宿舍内长明灯或者长流水 自来水 无人时各类电器未切断电源或充电器充电 二 内务卫生 一 门窗 1 门上按要求张贴门牌信息卡 标明宿舍成员姓名 年级 专业 班级以及在宿舍内的职务 舍长或者成员 2 门上玻璃 不可用衣物等遮挡 并保持门窗玻璃透亮无污渍 二 地面要求地面干净整洁 无污迹及积尘杂物 无卫生死角 室内及阳台不存放垃圾 垃圾桶内的垃圾不能超过三分一 三 墙壁要求墙壁上干净无污物 蛛网 墙壁上不乱贴乱挂 暖气片上不摆放杂物 四 床铺 1 被子叠放整齐放置在靠窗一侧 枕头放置于被子后面 床单干净平整 外侧整齐的包至垫子下方 床铺上不放置各类杂物 2 床上按要求张贴个人信息标签 标明本床位人员姓名以及联系电话 3 衣物不可悬挂在床铺上或堆放在桌凳上 应收放在衣橱 或整齐的晾晒在阳台上 五 书桌 书橱桌面干净整洁 无杂物 书架上书籍及各类物品排放整齐 无灰尘 六 洗手间 阳台洗手间及时清理 无异味 阳台干净卫生 不存放杂物 洗刷用品 箱包 鞋袜摆放整齐有序 不可随意放置 及时通风换气 无异味 八 娱乐设施规定在非周末的时间内不允许在宿舍内进行打牌 玩电脑游戏 聊天活动 如有违反者其电脑等工具将有学院代为保管 期末放假领回 二年级语文教学工作计划范例在新的学期里 一年级的小学生已经升到二年级了 这就需要在过去一年的教学基础上 加大一点难度 将学生的能力进行更大程度上的提高 但是这需要适当的提高 只要稍有不慎 很有可能造成学生的不理解 无法完成教学任务和对学生语文表达能力的提升 欲速则不达 在新的学期里 我制定了新的二年级语文教学工作计划 一 指导思想以教育科研为先导 以培养学生的创新精神和实践能力为重点 深化课堂教学改革 推动实验教材的实施 大力推进素质教育 三 学生情况分析二年级二班共有学生58人 经过一年级的努力 学生取得了一些进步 如学习习惯 学习品质等方面 但二年级学生学习成绩两极分化严重 后进生面大 在书写 学习品质等方面还存在较大的缺陷 另外 部分学生的学习习惯 学习态度差 势必会影响整体水平的发挥 所以 尽可能转化后进 提高先进 发展后进是本学期重点 三 教材分析 语文园地 包括四个栏目我的发现 日积月累 口语交际 展示台 八组课文之后 安排了六篇选读课文 供学生课外阅读 四 教材的重点和难点分析本册教材从内容上看 主要任务是识字 写字和课文的朗读 从学生的长远发展来看 词语的积累运用 口语表达能力的培养 引导学生发

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