东师理想微课系统用户使用手册.doc

精品文档 东师理想微课系统用户使用手册文档编号：版本信息：V1.0建立日期：2015.07.16创 建 人： 王雪审 核 者： 批 准 人： 批准日期：2015.07.16编辑软件：Microsoft Office 2013 中文版文件状态： 草稿正式发布 正在修改文档修订记录版本编号或者更改记录编号变化状态简要说明（变更内容和变更范围）日期变更人批准日期批准人V1.0C创建2015.07.16王雪*变化状态：C创建,A增加，M修改，D删除文档审批信息序号审批人角色审批日期签字备注目 录1. 引言41.1. 编写目的41.2. 读者对象42. 软件综述42.1. 系统简介43. 操作说明43.1云微课43.1.1切换学段学科43.1.2切换版本信息53.1.3切换节点53.1.4根据区域检索资源63.1.5.资源列表排序73.1.6.资源搜索73.1.7.操作资源83.1.8.切换资源的显示方式83.2.我的微课93.2.1我的上传93.2.2上传微课103.2.3.我的共享113.2.4.我的收藏123.2.5我推荐的微课123.2.6推荐给我的微课133.2.7我的评论133.2.8我的反馈141. 引言1.1. 编写目的编写本用户使用手册的目的在于更好的服务于使用者，明确本软件的功能、软件的作用、软件的操作，帮助用户理解及操作本软件，使用户能够快捷的掌握此软件的各项功能。并且为用户更好的了解此系统提供了便捷的条件。1.2. 读者对象本文读者对象主要为使用本系统的教师、教研员、各层管理者等。2. 软件综述2.1. 系统简介微课系统能够帮助学科教师有效管理微课资源，教师可以开发、制作支撑讲授型、认知自主协作型、探究自主协作型三种教学模型的微课资源，然后通过微课管理系统对微课资源进行管理。3. 操作说明3.1云微课3.1.1切换学段学科1.功能描述微课提供按照学段、科目进行切换。切换学段、科目后默认会选中的一个版本，选中一个版本后会在右侧出现此版本下的所有资源列表，可以通过详细信息、列表、缩略图三种方式查看该版本下的资源。2.用户界面切换学段学科3.操作描述鼠标滑过当前显示的学段学科后会出现所有学段学科信息，点击选中要选中的学科即可。3.1.2切换版本信息1.功能描述微课提供切换版本的功能，切换版本后默认选中该版本的根节点，右侧出现此版本下的所有资源列表，可以通过详细信息、列表、缩略图三种方式查看该版本下的资源。2.用户界面切换版本信息3.操作描述鼠标点击当前显示的教材版本会出现教材版本下拉框，点击即可选中教材版本。3.1.3切换节点1.功能描述检索资源的时候可以定位到某一个节点，定位后右侧会出现此节点下的所有的资源。如果选中的节点下有子节点，可以通过是否勾选右侧的“包含子节点”来改变列表，如果勾选了包含子节点，则显示该节点及其子节点下的所有的资源，如果不勾选，则只显示当前节点下的资源。2.用户界面切换节点3.操作描述鼠标点击左侧教材目录树即可显示该教材下年级、章、节信息。3.1.4根据区域检索资源1.功能描述微课资源可以按照区域进行检索，区域的组成部分包括“东师理想”、“本省”、“本市”、“本区”、“本校”以及用户所在的群组，用户所在的群组可以在【我的群组】模块中查看，全部中包括以上这些选项加上用户自己上传的资源和别人共享的资源并且通过管理员审核通过的资源。2.用户界面根据区域检索资源3.操作描述鼠标点击每一个选项卡会显示每个选项卡下的资源，例如点击“东师理想”会显示东师理想的资源。3.1.5.资源列表排序1.功能描述资源列表中支持排序，可以按照主讲教师、播放次数、评分和时间进行排序，排序可以按照升序和降序进行排序。2.用户界面资源列表排序3.操作描述鼠标分别点击主讲教师、播放次数、评分和时间会出现资源按该方式的排序，排序方式按照升序和降序方式显示。3.1.6.资源搜索1.功能描述资源列表支持资源搜索的功能，可以配合所在区域进行搜索。2.用户界面资源搜索3.操作描述在搜索框内输入要进行搜索的内容，点击搜索按钮即可。3.1.7.操作资源1.功能描述对资源可以进行收藏，推荐，评论，反馈等操作。选中某个资源，会出现下载图标。点击下载图标右侧小三角号出现收藏、推荐、评论和反馈操作。2.用户界面操作资源3.操作描述将鼠标移动到资源所在的列表行，会出现推荐图标和一个三角图标，点击三角图标会出现对资源的其他操作。推荐：点击推荐，在弹出的资源推荐页面可以对资源进行推荐，推荐的时候可以将该资源推荐给个人或者群组，在添加推荐理由即可。我推荐过的资源会在【我的资源】-【我推荐的资源】中显示，别人推荐给我的资源会在【我的资源】-【推荐给我的资源】中显示。收藏：点击收藏，收藏后的资源会在【我的资源】-【我的收藏】中查看。评论：点击评论，可以对该资源进行评论，在弹出的页面添加评论内容，并可对资源进行打分，评论过的资源都会在【我的资源】-【我的评论】中查看到。反馈：点击反馈，可以对资源进行反馈，反馈过的资源都会在【我的资源】-【我的反馈】中查看到。3.1.8.切换资源的显示方式1.功能描述资源的显示方式分为三种，分别为详细信息、列表和缩略图三种显示方式。不同显示方式下对资源的操作是相同的。2.用户界面切换资源显示方式3.操作描述点击“详细信息”资源以详细方式显示；点击“列表”资源以列表方式显示；点击“缩略图”资源以缩略图方式显示。3.2.我的微课3.2.1我的上传1.功能描述在我的上传页面显示已经上传的微课资源，用户还可以通过点击【上传微课】进行上传，并且可以操作已上传微课资源。2.用户界面切换资源显示方式3.操作描述点击“我的上传”选项卡，会出现我上传微课资源，对于我上传的微课资源可以进行编辑、共享、推荐、评论和反馈操作。点击“编辑”，可以在线编辑个人上传的微课资源；点击“共享”可以选择资源共享范围，在弹出页面选择将要共享的范围即可；点击“推荐”，在弹出的资源推荐页面选择资源推荐目标（个人或者群组），添加推荐理由，点击“推荐”按钮即可；点击“评论”，对该条资源进行评论，在弹出的资源评论页面对资源进行评分和添加评语，最后点击“提交”按钮即可；点击“删除”，删除该条微课资源。3.2.2上传微课1.功能描述在我的上传页面点击“上传微课”，出现微课上传页面，在此页面选择上传的微课视频及添加与该微课相关的信息，添加视频支持同时添加多个视频。2.用户界面上传微课素材3.操作描述点击“上传微课”按钮会出现微课上传界面，点击“上传视频”按钮，选择上传的微课视频；素材：可以直接从资源库中选择资源或者点击“上传附件”以附件的形式添加素材，从资源库中添加素材的方法是在保持上传微课弹出页面时点击【资源】进入资源库，在资源记录行会出现“”，点击该图标即可；设计说明：设计说明内容可以是附件形式也可以以文本内容输入设计说明；学习指导可以以附件形式也可以以以文本内容输入；练习：练习内容可以从资源库中选取也可以直接以附件形式上传。3.2.3.我的共享1.功能描述我的共享列表中显示的是用户共享的所有的微课，对于这些试卷可以重新设置共享范围或者推荐给个人或者群组。2.用户界面我的共享3.操作描述点击“我的共享”选项卡，会出现我共享过的所有资源，点击“共享”可以对资源的共享范围进行修改；点击“推荐”，在弹出的资源推荐页面选择资源推荐目标（个人或者群组），添加推荐理由，点击“推荐”按钮即可；。3.2.4.我的收藏1.功能描述我的收藏中显示的是我收藏过的所有资源，对于这些资源可以执行“取消”收藏，“推荐”，“评论”，“反馈”等操作。2.用户界面我的收藏3.操作描述点击“我的收藏”选项卡显示我收藏过的所有资源，在收藏过的资源列表行显示的是对资源的操作，点击推荐，进行资源下载；点击“取消”则取消收藏该资源；点击“评论”可以对资源进行评分和添加评语操作；点击“反馈”，出现资源反馈界面，在资源反馈界面添加反馈内容即可对资源进行反馈。3.2.5我推荐的微课1.功能描述我推荐的微课中显示的我推荐过的微课资源，对于这些资源可以执行“查看”，查看这个资源推荐给了哪些人。也可以执行“收藏”，“推荐”，“评论”，“反馈”等操作。2.用户界面我推荐的微课3.操作描述点击“我推荐的微课”在资源列表会显示我推荐过的所有微课资源，资源记录行显示的是对资源的操作，点击“查看”，可以查看该条资源已经推荐对象；点击“收藏”，可以将资源收藏到【我的收藏】列表；点击“推荐”，在弹出的资源推荐页面选择资源推荐目标（个人或者群组），添加推荐理由，点击“推荐”按钮即可；点击“评论”，对该条资源进行评论，在弹出的资源评论页面对资源进行评分和添加评语，最后点击“提交”按钮即可；点击“反馈”，出现资源反馈界面，在资源反馈界面添加反馈内容即可对资源进行反馈。3.2.6推荐给我的微课1.功能描述推荐给我的微课中显示的是别人推荐给我的微课资源，对于这些资源可以执行“查看”、“收藏”、“推荐”、“评论”、“反馈”、“查看”等操作。2.用户界面推荐给我的微课3.操作描述点击“推荐给我的微课”在资源列表会显示我推荐过的所有资源，资源记录行显示的是对资源的操作，点击“查看”会显示推荐人及推荐理由；点击“收藏”，可以将资源收藏到【我的收藏】列表；点击“推荐”，在弹出的资源推荐页面选择资源推荐目标（个人或者群组），添加推荐理由，点击“推荐”按钮即可；点击“评论”，对该条资源进行评论，在弹出的资源评论页面对资源进行评分和添加评语，最后点击“提交”按钮即可；点击“反馈”，出现资源反馈界面，在资源反馈界面添加反馈内容即可对资源进行反馈，点击“取消”则从“推荐给我的微课”列表中删除该条资源。3.2.7我的评论1.功能描述我的评论中是显示的是我评论过的试卷资源，对于这些资源可以执行“收藏”、“推荐”、“评论”、“反馈”等操作。2.用户界面我的评论3.操作描述点击“我的评论”在资源列表会显示我评论过的所有资源，资源记录行显示的是对资源的操作，点击“收藏”，可以将资源收藏到【我的收藏】列表；点击“推荐”，在弹出的资源推荐页面选择资源推荐目标（个人或者群组），添加推荐理由，点击“推荐”按钮即可；点击“评论”，对该条资源进行评论，在弹出的资源评论页面对资源进行评分和添加评语，最后点击“提交”按钮即可；点击“反馈”，出现资源反馈界面，在资源反馈界面添加反馈内容即可对资源进行反馈。3.2.8我的反馈1.功能描述我的反馈中显示的我反馈过的资源，对于我反馈过的资源，可以查看反馈信息。如果是别人反馈我的资源可以进行处理反馈信息。2.用户界面我的反馈3.操作描述点击“我的反馈”在资源列表会显示我反馈过的所有资源，资源记录行显示的是对资源的操作，点击“查看”会显示反馈内容、反馈信息处理状态和消息回复内容。3.3消息在导航栏点击“消息”。3.3.1.加好友1.功能描述通过加好友功能实现好友间交流。2.用户界面加好友3.操作描述点击“”弹出添加好友界面，可以按照组织机构和我的群组选择联系人，如果想加联系人为好友点击该联系人对应的【添加】操作，当弹出添加成功页面后即添加好友成功，若想解除好友关系点击【删除】操作。3.3.2.系统消息1.功能描述系统消息显示的是其他用户对我的资源进行的操作提示信息、系统发出的信息等。2.用户界面系统消息3.操作描述点击“”显示系统消息。3.3.3.好友交流1.功能描述系统支持好友间进行互动聊天功能。2.用户界面好友交流3.操作描述可以选择群组好友也可以从好友列表选择好友，在信息对话框输入信息，点击【发送】即可。3.4我的群组1.功能描述群组是我们推出的多人聊天交流的一个公众平台，群主在创建群以后，可以邀请同一教研室的老师或者有共同兴趣爱好的人到一个群里面聊天。在群内除了聊天，我们还提供了在群内共享、推荐资源等操作，群组内教师可以方便快捷的互动交流、共享资源。2.用户界面我的群组3.操作描述群主身份：（1）用户新建一个群组后，就拥有了该群组的群主身份，群主添加新的小组成员，其中有两种添加方式，一种是添加个人成员，一种是添加机构成员，添加个人成员时需要定位到某一个组织机构中进行添加，无需验证，直接就可以添加成功。如果添加机构成员，可以选择一个或者多个组织机构进行添加，选择了组织机构后，可以将该机构下的所有人员添加到当前群组中，以后该机构下新增的人员会自动添加到群组中，同样，该机构中减少的人员也会自动从群组中去除。（2）群主还可以将小组成员或者组织机构移除该群组。（3）群主可以将群组内的成员设置为管理员身份。（4）群主可以修改该群组的信息，设置是否允许新成员的加入。（5）群主可以解散该群组。（6）