大一班月计划--轩.docx

3月幼儿发展目标健康领域1、可以排成横队纵队,动作迅速的站好。练习跳绳。2、能完成精确的拼搭、镶嵌等作品。3、学习广播体操，能积极主动的参加各类活动，并精神饱满。4、能保持个人和环境卫生，并学会监督。语言领域1、能专注的较长时间的倾听他人的讲话，并作出反应。2、能专注的较长时间的倾听他人的讲话，并且可以生动完整的复述别人的讲话。3、声调准确，速度适中，积极主动的与人交流，大胆提出问题，并发表自己的见解。社会领域1、参与力所能及的劳动，主动为同伴和集体服务。2、探索自己感兴趣的知识。能积极主动的想办法，解决遇到的问题。3、喜欢考虑问题，懂得关心帮助人，形成良好的礼貌习惯。科学领域1、交通工具，知道它与人们的关系。2、细致的观察自然环境的变化，正确认识四季及特征。3、认识常见立方体正方体、长方体，初步形成立体概念。4、好的生活习惯，掌握正确地学习方法，从不同角度观察、概括出事物间明显的规律性关系，会进行分类概括。艺术领域1、对一些美的事物会发出赞美，知道哪些属于美，哪些属于不美。2、会用一定的方式表现美，如：绘画、舞蹈、泥工等。3、乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。四月幼儿发展目标健康领域1、锻炼身体协调性，能在有间隔物的物体上走一段距离。2、会画人物的不同姿态。能使用工具、教材进行剪贴、折叠。3、具有良好的卫生习惯和生活自理能力。竞赛活动中，表现勇敢坚强。语言领域1、能理解较复杂的儿童文学作品的内容。知道主要情节懂得简单的道理。2、能运用较丰富的词汇清楚连贯的讲述事情的经过。3、愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。社会领域1、 积极参加力所能及的劳动主动为同伴服务和集体服务。有初步的集体荣誉感。2、 了解一些国家的名称文化著名建筑及风土人情。3、 积极主动地探索自己感兴趣的事，能认真有始有终地做一件事。科学领域1、知道植物的主要生长过程，懂得植物与人类的关系。在种植中掌握记录观察的方法。2、 准确地进行5以内数的分解及加减法运算。3、 能运用多种感官、多种方式认识事物，自己两个以上物体的共同点和差异。艺术领域4、 在生活中会欣赏优美的歌曲，对新欣赏活动感兴趣。5、 能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景。6、 能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景。五月幼儿发展目标健康1、 会匍匐爬行、会按着音乐变化整齐的作舞蹈动作会进退步等。2、 能熟练的使用工具材料进行剪贴，折叠，塑造人物等操作活动能作出较复杂的作品。3、 养成参加体育锻炼的好习惯，在竞赛中表现勇敢坚强并正确对待胜负。语言1、 会目光注视前方认真倾听，不被其他小事所影响。2、 能运用正确地阅读方法，看懂图书图片。3、 运用较丰富的词汇，清楚连贯的讲述事情，能集体有表情的表演文学作品中的角色、动作和语言，态度自然大方。社会1、 知道青年节、端午节、六一的来历，并了解简单的含义。2、 能进行认真。有始有终的做一件事，积极主动的完成成人交给的任务。3、 巩固幼儿礼貌的好习惯，能用商量讨论的方式，解决纠纷，懂得谦让。科学1、 初步理解人与自然的关系，了结环境污染的原因与危害，知道人类如何保护环境，了结资源存在的危机及与人的关系，有保护资源的意识，做到节约资源。2、 能用目测和自测的方法，比较物体的长短高矮，认识时钟，进行10以内的加减法。3、 借助实际情境和操作（如合并或拿取）理解“加”和“减”的实际意义。艺术1、 学习欣赏儿童歌曲及乐曲，对学习活动、欣赏活动感兴趣。2、 愿意在音乐伴奏下做动作，并会根据旋律的变化，变换动作。3、 愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。六月幼儿发展目标健康1、 动作敏捷的在各种运动器械上活动。2、 能按音乐变化整齐的做简单的舞蹈、律动、徒手操等。3、 情绪愉快主动与幼儿老师交往。具有良好的生活卫生习惯和一定的生活自立能力。语言1、 较长时间倾听他人讲话，不插嘴，并积极作出反映。2、 对生活中常见的符号、标志、文字感兴趣，理解其代表的意思。3、 能用普通话清楚的表达所阅读图书的内容。社会1、 感受大自然、艺术及周围活动，积极大胆的用绘画手工唱歌律动舞蹈和打击乐等形式创造的表现对喜欢事物的情感，爱护自然社会中美的人、事、物。2、 有信心完成有一定难度的事，能用讨论商量的方式解决纠纷懂得谦让。3、 能帮助遇到困难的同伴，喜欢与人交流，学习轻松、分享、商量，愿与同伴分享快乐。科学1、 对水的三态光电等进行实验，并利用其科学现象制作玩具。2、 初步了解宇宙航天知识和科学家与他们的发明，认识现代科学技术的发展，与人的关系，从小爱科学。3、 能用目测和自然测量的方法比较物体长短、高矮、轻重等。4、 运用各种材料、语言、动作创造性的表现自己对事物的认