和平县实验初级中学七年级上语文期末模拟考试题.doc

和平县实验初级中学七年级上语文期末模拟考试题姓名: 班级: 学号: 题号一(22分)二(48分)三(30分)总分得分一、积累和运用(22分)1、用楷书书写下面的诗句。(2分)荡胸生层云，决眦入归鸟。2、选出给加点字注音全部正确的一项。（ D ） (2分)A、戏谑（xu） 寂寥（lio）抽噎（y）铿锵（qing）B、执著（zhu）澄清（chng）穹隆（qing）不辍劳作（chu）C、虔诚（qin） 眺望（tio）发窘（jing）抚掌（f） D、恐吓（h）哀悼（dio）犟龟（jing）熹微（x）3、把下列句子中画线部分换成一个合适的成语。（3分） （1）邓稼先作为一个在国内外突出地显露出才能和本领的优秀青年物理学家，在公开场合便突然消失了。（ 暂露头角 ） （2）母亲对穷苦农民的同情和对靠剥削发财致富没有好心肠的人反感却更加强烈了。（ 为富不仁 ） （3）古语曰：“音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的”。（ 乐以教和 ）4、诗文填空：（分）（任选六题作答，多答不得分，每题一分。）（1）题破山寺后禅院中描写环境清幽的诗句是： 曲径通幽处，禅房花木深。 （2）夜雨寄北中诗人想像与妻子团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（3）论语六则中阐述学与思辩证关系的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。（4）观沧海中体现了作者有气吞山河、一统天下之势的诗句是： 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （5）酬乐天扬州初逢席上见赠表明新事物必将取代旧事物的诗句是： 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （6）送杜少府之任蜀州中写景的句子是： 城阙辅三秦，风烟望五津。 富有哲理的名句是： 海内存知己，天涯若比邻。 （7）杜甫的望岳中体现诗人不怕困难，敢于攀登俯视一切的雄心和气概的句子是：_ 会当凌绝顶，一临览众山小。 （8）登飞来峰一诗中表达诗人踌躇满志的情怀的名句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 4.读下面文段后回答问题（4分）一天，住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时说：“你家小林真刻苦，每天晚上12点多钟，我们都睡觉了，还听见她在练琴。” 徐阿姨的话言外之意是什么？请写出来 你家小林深夜练琴影响了我们休息了。 假如你是小林的姐姐，你会说：“ 对不起。我们忽视了 ，今后我们一定注意 。 ”5、英国女作家 JK 罗琳笔下的哈利波特与魔法石一夜之间就征服了世界各地的少年的主要原因是神奇少年哈利波特们既有英雄的“ 神性 ”，又有普通人的“ 人性 ”。(2分)6、小说的三要素是 人物形象 、 故事情节 、 环境 。(3分)二、阅读（一）三峡（19分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴处霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”7、本文选自水经注，作者 郦道元 ，是北魏著名的 地理学家、散文家 。（2分）8、解释下列加点的词语。（4分）略无阙处 阙断缺 隐天蔽日。 隐遮蔽良多趣味。 良确实 实在 属引凄异。 属引连续不断9、下列句子中加点词意思相同的一项是（ D ）（2分） 或王命急宣 自三峡七百里中A、 B、或异二者之为 自非亭午夜分不见曦月 哀转久绝 虽乘奔御风不以疾也 C、 D、绝谳多生怪柏 虽人有百手，手有百指10、文段写景抓住了景物的特点进行描写。先写山，突出_连绵不断_、_隐天蔽日的特点；后写水，则描绘不同_季节_的不同景象。（3分）11、文中画线的部分可以用李白的两句诗来表现，这两句诗是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”（2分）12、从全文看，第段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛以及旅人的哀愁。 13、翻译下面的句子。（4分）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。译：在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。自非亭午夜分不见曦月。译：如果不是正午或半夜，是看不到太阳或月亮的。（二）（20分）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的， 草绵软软的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。14、文段选自 春，作者朱自清 ，现代著名的 散文家、语文教育家。（2分）15、从第段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。(3分)描写小草的质地： 嫩嫩的； 描写小草的色泽： 绿绿的； 描写小草的生长旺盛： 一大片一大片满是的。 16、第段描写的对象是（ C ）(1分) A、桃树、杏树、梨树 B、野花 C、春花17、选文运用了 比喻、拟人、排比； 修辞手法，写出了 春意盎然 （请用4个字作答）的喜人景色。(4分) 18、第段中有两个倒装句。请你先用横线将其中的一句在原文中划出来，并将它改写成顺装句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。顺装句：嫩嫩的，绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。顺装句：瞧去园子里，田野里，一大片一大片满是的。(2分)19、第段写春风，作者抓住春风温暖、和煦的特点，分别从人的触觉、嗅觉、视觉、听觉 等感觉上来写的。(2分)20、第段写春雨，文中“像牛毛”“ 像花针”“ 像细丝”这三个比喻句从不同的侧面依此写出了多、细、密(柔软)的特点。(2分)21、文段中从侧面描写出春雨滋润万物特点的句子是：树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。（2分）22、请你写出两句有关春风的诗句来好吗？（2分）例如：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”（ 南宋志南和尚绝句）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”（唐孟浩然咏柳） “野火烧不尽，春风吹又生”（ 白居易赋得古原草送别） “春风自绿江南岸”（ 宋代王安石泊船瓜洲）等。 （三）假如给我三天光明（9分）（美）海伦凯勒我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。有时我想，要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊！这就能更显出生命的价值。如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却不好好地去利用他们的天赋。他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病对会想到健康的幸福。我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于体会到了这样一个道理：明眼人往往熟视无睹。我多么希望看看这世界上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼看一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西一味追求。在明眼人的世界上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛”。教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度这那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处。选自读者（2008年第3期）23、第中的加点的“这”和“这样”分别指代什么内容？（2分）答：“这”指 要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊；“这样”指 一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病对会想到健康的幸福。24、在第段中，作者说：“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”，如果把句中的“聋”改为“盲”或“瞎”好不好？为什么？（3分）答：因为失去听力的人，再不能“真正领略喧哗的欢乐”，他们能够享受的只有“光明”。换成“盲”或“瞎”都不好。因为盲人对光明是没有切实感受的。25、第段中写朋友从林中散步回来，说并没有看到“什么特别的东西”，其原因是什么？（2分）答：那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是