佛山九小跟岗学习接待方案.doc

_袅佛山市九小跟岗学习接待方案膅荿一、活动目的：螈此次胜浦实验小学与佛山第九小学的交流活动，通过学校间办学理念的交流、管理经验的分享、课堂教学、联动教研等形式，旨在达到提升教师队伍素质、提高教学质量的目的，实现两所学校在办学思想、管理水平、教学质量等多方面的协同发展，扩大优质教育资源的规模和效益。 芅二、活动时间：袆4月14日4月18日（共5天）蒁三、活动准备及相关要求：膀1课程中心：（1）语数英分管行政安排好观摩课，并在活动当天带领跟岗教师前往不同的听课点；（2）筹划一次课程推进会。羈2服务中心：（1）早、午、晚餐及茶水准备；（2）准备好休息室（行政楼小会议室）。莂3教师发展中心：筹划一次骨干班培训活动。薂4学生中心：（1）筹划好一次班主任交流和培训活动；（2）筹划周一升旗仪式。艿5艺体信息中心：（1）筹划象棋特色教育和阳光体育活动观摩；（2）制作好电子屏；（3）根据活动安排表做好摄影工作。莇6校办：（1）协同各科室做好接待方案；（2）做好各类材料的准备，如胸卡贴、校本材料等；（3）做好每天接送和接待工作；（4）联系好媒体做好宣传报道工作；（5）筹划一次例会。膂（注：具体各部门负责的活动时间请见活动安排表）莀四、具体活动安排：莇日期袇时间袃内容莁地点蝿负责人芆接待人员蚃4蒂袈月蚆莃14芀膀日肅上肄芁荿午螈7:20袄集合莂酒店蒇何文元芈蝿7:30蚇早餐莅学校食堂膁丁 俊羈芃7:50芀学校介绍（观看学校专题片日出江花红胜火）蒆行政楼三楼小会议室袆周利霞肀节8:00膁升旗仪式观摩薇操场莄高 俊肂肈8：309：10螃参观校园羀羈黄 琴蒇莀9：2010：00羇课堂教学观摩芄各教室肃张建新蒈毛密娟莆 薛菊芬肄螅10：1510：55螄课堂教学观摩羂各教室罿张建新膅毛密娟蒅薛菊芬肃芅11：0011：30螀休息蒀行政楼三楼小会议室莈许 虹羆螇11：30蒂午餐、休息羃食堂、小会议室羁丁 俊膆许 虹节下午13：1514：50课程建设推进会观摩行政楼大会议室沈林洪15：0015：40象棋文化观摩校园及象棋活动室翁卫东15：5016：10放学工作观摩信心广场吴建明16：3017：30教师例会观摩D幢4楼报告厅何文元17：40工作晚餐食堂丁俊18：00返回国合假日酒店日期时间内容地点负责人接待人员4月15日上午8：00集合酒店何文元8：309：10课堂教学观摩各教室 张建新毛密娟薛菊芬9：2010：55课堂观摩心得交流（分教研组活动）各教研组自定张建新毛密娟薛菊芬11：0011：30休息行政楼小会议室周利霞11：30午餐、休息食堂、小会议室丁 俊周利霞下午13：1514：50班主任交流与培训大会议室张 亚15：0015：40阳光体育活动观摩操场翁卫东17：00工作晚餐食堂丁俊17：30返回国合假日酒店日期时间内容地点负责人接待人员4月16 日上午7:20集合酒店何文元7:30早餐食堂丁 俊8：309：10语数教师课堂教学观摩（英语教师在休息室撰写学习总结）语：D幢3楼多功能室数：A幢3楼美术室张建新 毛密娟9：2010：00语数教师课堂教学观摩（英语教师在休息室撰写学习总结）语：D幢3楼多功能室数：A幢3楼美术室张建新毛密娟10：1510：55分组评课交流语：D幢3楼多功能室数：A幢3楼美术室张建新毛密娟11：0011：30休息行政楼小会议室许 虹11：30午餐、休息食堂、小会议室丁 俊许 虹下午13：1513：55英语教师课堂教学观摩（语数教师在休息室撰写学习总结）英语：D幢3楼多功能室体育：操场薛菊芬14：1014：50英语教师课堂教学观摩（语数教师在休息室撰写学习总结）英语：D幢3楼多功能室体育：操场薛菊芬15：0015：40分组评课交流英语：D幢3楼多功能室体育：行政楼大会议室薛菊芬17：00工作晚餐食堂丁俊17：30返回国合假日酒店日期时间内容地点负责人接待人员4月17日上午7:20集合酒店何文元7:30早餐食堂丁 俊9：2011：00语文、数学学科讲座语：D幢4楼报告厅数：D幢3楼多功能室张建新毛密娟11：0011：30休息行政楼小会议室周利霞11：30午餐、休息食堂、行政楼小会议室丁 俊周利霞下午13：1514：55骨干教师培训活动行政楼大会议室吴建明17：00工作晚餐食堂丁俊17：30返回国合假日酒店日期时间内容地点负责人接待人员4月18日上午8：30集合酒店何文元9：0010：30跟岗学习心得交流行政楼大会议室张向阳校长夏秋玲校长10：4511：15午餐食堂丁 俊许 虹11：30返回国合假日酒店 苏州工业园区胜浦实验小学 2014.04.04精品资料 以下无正文 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 , , .For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude