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文档简介
.专题二 复合函数与抽象函数真题窥探:1、(2013-2014学年浙江省杭州二中高一(上)期中数学试卷)设函数f(x)x-a(aR)若方程f(f(x)=x有解,求a的取值范围2、(2015-2016学年浙江省杭州市学军中学高一(上)期末数学试卷)已知函数f(x)对任意的a,bR,都有f(a+b)=f(a)+f(b)-1,且当x0时,f(x)1(1)判断并证明f(x)的单调性;(2)若f(4)=3,解不等式f(3m2-m-2)2第一部分 复合函数题型一:复合函数求定义域例1、根据题意,求下列函数的定义域:(1)已知的定义域为(1,2) 求的定义域。(2)若函数的定义域为-1,1,求函数的定义域。题型二:复合函数求解析式例2、已知函数f(x)x22xa,f(bx)9x26x2,其中xR,a、b为常数,求f(axb)的解析式例3、已知f(x)=(xR且x-1),g(x)=x2+2(xR).(1)求f(2)、g(2)的值;(2)求fg(2)的值;(3)求fg(x)的函数解析式题型三:复合函数单调性复合函数的单调性的复合规律为:若函数y=f(u)与u=g(x)的增减性相同(相反),则y=fg(x)是增(减)函数,可概括为“同增异减” .例4、求下列复合函数的单调区间(1) y=-x2+5x-6 (2)y=0.71x(3)y=x2-2x(4) y= 例5、已知函数f(x)=8+2x-x2,如果g(x)=f(2-x2),那么g(x) ( )(A).在区间(-1,0)上是减函数; (B).在区间(0,1)上是减函数;(C).在区间(-2,0)上是增函数; (D).在区间(0,2)上是增函数.第二部分 抽象函数题型一:判断抽象函数的单调性例6、已知定义在R上的偶函数y=f(x)的一个递增区间为(2,6),试判断(4,8)是y=f(2-x)的递增区间还是递减区间?例7、已知函数的定义域为R,对任意实数都有,且,当时, 0.(1)求;(2)求和;(3)判断函数的单调性,并证明.例8、函数的定义域为R,并满足以下条件:对任意,有0; 对任意,有;.(1)求的值;(2)求证: 在R上是单调减函数;(3)若且,求证:.题型二:判断抽象函数的奇偶性例9、已知函数y = f (x)(xR,x0)对任意的非零实数,恒有f()=f()+f(),试判断f(x)的奇偶性例10、设f(x)是定义R在上的函数,对任意x,yR,有 f(x+y)+f(x-y)=2f(x)f(y)且f(0)0.(1)求证f(0)=1;(2)求证:y=f(x)为偶函数.例11、已知是定义在R上的不恒为零的函数,且对于任意的都满足: .(1)求的值;(2)判断的奇偶性,并证明你的结论.题型三:根据抽象函数解不等式例12、函数对于x0有意义,且满足条件减函数。(1)证明:;(2)若成立,求x的取值范围例13、已知函数f(x)对任意x
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