


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 2 What time do you go to school? Section A 1a-2d教学目标:1.知识与技能目标:a. Can use the verbs of activity such as get up , get dressed , take a shower , radio station , eat breakfastb.Ask about and say times.2.过程与方法:通过情景设计来激发学生学习的学习兴趣,并培养学生的自主学习和与他人合作的精神。3.情感与文化目标:培养学生合理安排作息时间。教学重、难点:1.重点:时间的表达法2.难点:Talk about daily routines教学准备:The audio tape and some pictures. 教学时数:One lesson课堂类型:New lesson 教学过程:1Say the timea. Show the clocks and ask them: -Whats this in English?-What time is it?b. Show the way how to express the time.2. Presentationa. Show a clock, ask them to say the timeb. Show the picture and let them to say What does he do?If they cannot say, let them say in Chinese. Show the English of the action: get up,c. Ask him: What time do you usually get up?To the class: What time does he get up?To show the sentences and read.d. Do the others one by one in the same way.e. Teach “take a shower” and lead them to guess the time that Rick takes a shower3. Listen and say a. Listen to the tape and fill in the blanks in page66 2a, and choose one to say. b. Listen and complete the tablet.c. Ask them to talk about the shower schedule for Ricks family.d. Choose some pairs to say. 4. Look, listen and matcha. Page 7 let them look and match the picture.b. Listen and match the time.c. Show the pictures and let them to say again.课堂练习:Interviewa. Let them to say the actions they do everyday.b. Show some pictures they may do, and let them try to say English.c. Show the tablet and let them discuss in groups of 4.d.Report what they get.课堂小结:Talk about daily routines作业布置:Write a short passage about the tablet
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 5G驱动媒体融合创新-洞察与解读
- 无人配送管控-洞察与解读
- 嵌入式多核平台的能耗优化技术-洞察与解读
- 网络安全题库搜题及答案解析
- 三类人员c安全能力培训考试题及答案解析
- 成人防拐骗的安全测试题及答案解析
- 航空岗位安全员考试题库及答案解析
- 2025年河北邢台威县招聘卫生专业技术人员133人模拟试卷附答案详解(考试直接用)
- 2025北京邮电大学第二批招聘38人考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解
- 2025贵州省自然资源厅直属事业单位第十三届贵州人才博览会引才8人模拟试卷及答案详解(新)
- JJF(皖) 174-2024 重点用能单位能源资源计量在线审查规范
- JGJ-T+141-2017通风管道技术规程
- 历年全国《宪法》知识竞赛试题库完整版及答案【历年真题】
- 基本乐理(师范教育专业)全套教学课件
- 医院检验科实验室生物安全程序文件SOP
- JJG 270-2008血压计和血压表
- 《解剖学基础》课件-上肢骨及其连接
- 轻质燃料油安全技术说明书样本
- 小米全屋智能方案
- 杏仁粉营养分析报告
- 《多边形的面积》大单元教学设计
评论
0/150
提交评论