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文档简介
人教新目标版八年级上册Unit 4 Section A (2a-2d) 教学设计一教学内容:通过学习2a,2b听力部分及2d的短对话内容,反复对最高级的使用进行操练。二教学目标:1. 进一步掌握形容词最高级的变化规则及使用方法。2. 通过听力2a,2b听力练习,训练学生抓关键信息的能力。3. 通过完成各项任务,培养学生对班级及家乡的热爱。三教学重难点:不同形容词最高级的变化规则及在句中的使用方法。四教学步骤设计:一)Review: 复习最高级1.看PPT,说出所给形容词的最高级。2.针对班级同学的体型,性格特点,用最高级造句。二)Show the preview: 预习展示1.看PPT,找出相关短语。2.记忆力大比拼,看谁记得好。三)Lead-in: 引入新课1.提问并讨论:In Pengxi, which clothes store do you like to go to? Why?2.图片预知:reporter, DJ四)Listening: 听力练习1.听大意:guess the general idea2听细节:listen for the specific ideas3.2b,填空: fill in the blanks.4.Post-reading: fill in the blanks.五)2d1.听录音并画出对话中使用到的最高级。2.读对话并回答相关问题。3.分角色朗读对话。六)质疑互究:解决疑难句子和短语。七)F
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