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文档简介

_30.从以下两个题目中任选一个作文。(40分)(1)阅读下面的文字,按要求作文。风,跌倒了才有了美丽的落叶云,跌倒了才有了滋润大地的雨水雪,跌倒了才有了银装素裹的世界所以让我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起请以“跌倒”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,诗歌除外,文体不限,字迹工整,文中不出现真实的人名、地名、校名。最容易跌倒的人风,跌倒了,才有了美丽的落叶;云,跌倒了,才有了滋润大地的雨水;雪,跌倒了,才有了银装素裹的世界;所以,让我们不再害怕跌倒,让我们在跌倒时,用最美丽的姿势站起。多么美的诗歌呀!它告诉我们,要直面人生中的跌倒,不畏惧跌倒。曾经读过这样一个故事,故事的大意是:爱迪生所在的实验室后面有一片空地.爱迪生思考问题时常来这里散步,这片空地坑坑洼洼,因此爱迪生行走间常常跌倒。一天,爱迪生一边散步,一边琢磨如何改进灯芯的材料,由于想得入神,一路上,他跌倒了五六次.当时,同事斯诺正坐在台阶上,见后哈哈大笑.爱迪生站了起来,拍拍身上的尘土问:“笑什么?你知道什么人最容易跌倒吗?是行走的人。”“行走的人最容易跌倒”,多么朴实无华的一句话,却蕴涵着深刻的人生哲理。坐立与行走是两种存在方式,但却有着许多的区别,最本质的区别就是,坐立的人不会跌倒,而行走的人却常常跌倒。人生的路途上,人们都会面临选 择,究竟是继续行走,还是停下来?两种不同的选择会有两种截然不同的结果:停下来意味着不再经受痛苦与折磨,对于一些人来说,这是十分符和他们心思的,所以他们选择了停下,这样的选择使他们不再经受痛苦,但他们却永远都看不见成功,体验不到成功的喜悦,这种人就是失败者;另一种人选则继续行走,而继续行走便意味着迎接更多的困难,但他们却有着勇于拼搏的精神,因此困难便变得微不足道了。而最终的结果,行走的人成功的跨越了困难,得到了成功,看到了风雨之后最美丽的彩虹。坐立的人虽然不会跌倒,但他只能停留在原地;行走的人虽然可能跌倒,但每一次跌倒,他便离目标近了一步.面对这样的选择,我们应该选择继续,虽然会困难重重,但我们会达到最终的目标,所以让我们做勇于跌倒的人吧。跌倒,是为了更好的腾飞不知道会跌倒却往前冲,那是莽夫;知道了还往前冲,那没事的,以后就不会再栽跟头了。-题记拖着沉沉的脚步,我向着家的方向走着。我低着头,孩子从我的身边跑过,像河水流经伫立在河中的木桩,向两边散开,而后又在我的前边汇合。我充耳不闻,脑海中响起同学们的笑声,影印着一个又一个前仰后合的身影。然而我却怎么也笑不出来,因为我正是他们所嘲笑的对象。体育课,男生要进行引体向上训练。“下一个,快点!”轮到我了,紧张的我手心不停地渗出汗液,即使我知道这是大忌,但还是控制不住。不得已,硬着头皮上吧。正作着准备动作,余光中看到全部的男同学都在看着我,还有一些女同学因为好奇也跑过来看,这使得我愈发的紧张。我握住了杆,此时只需用力往上一。诶,杆子怎么离我越来越远了。原来是我摔到了地上,顷刻间,周围的人都笑了起来,笑声如潮水般向我涌来。我仿佛大雨中的一株小草,随时会被粗暴的狂风卷走。我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红,拳头攥得死死的,一言不发地走到一个没有人的地方。想到这,我的拳头又攥了起来。念头一闪,我发现我竟走到了一个小湖旁。夕日欲颓,沉鳞竞跃。余辉撒在湖面上,波光潋滟。岸上有一个爷爷拿着饲料在喂鱼,一边摇着头,一边嘟哝着,好似在感慨着什么。感到好奇而不发问,不是我的风格:“爷爷,您在说些什么呢?”爷爷指着湖面对我说:“你看到那条红色的,长得很胖的鱼了吗?”我顺着他的手指看去,果然看到一条有大又肥的鱼。他接着对我说:“那条鱼啊应该是享受惯了,吃饱了就不舍得动了,到现在游得慢了,抢不到东西吃了。”我脑海中闪过了一些想法,但还有些模糊。过了一会,那条鱼应该是放弃了,不再去抢食物了,慢慢地沉下去,最后,沉到了湖底的淤泥当中去。好似醍醐灌顶一般,最后这临门一脚,让我瞬间明白了。没有寒风彻刺骨,哪有梅花扑鼻香。没有经风历过雨,哪有虹光映山岗。他强由他强,清风拂山岗;他横由他横,明月照大江。鲁迅曾经说过:“我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?”任何人都会遇到挫折,挫折本身并不可怕,重要的是

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