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文档简介
篮球单手肩上投篮说课稿各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是篮球单手肩上投篮，我将从以下六个方面来进行我的说课。一、教材分析：1. 单手肩上投篮技术是篮球运动中的基本技术，是最常用的得分手段。学好投篮技术是今后学习篮球各种技术和战术的基础，所以具有重要的承上启下的作用。它的动作可分为持球、举球、蹬地、伸臂、压腕和拨指五个环节组成。压腕拨指是本次课的教学重点；教学难点是让学生体会全身协调发力的感觉。二、学情分析：本次课的教学对象是初中二年级的学生。水平四新授课。初中生求知性强，活泼好动。但学生注意力不够集中，技巧运动技能相对较差。三、教学目标：根据对以上情况的分析，我为本次课制定了以下的教学目标：（1） 认知目标：使学生了解单手肩上投篮的概念以及在篮球运动中的作用。（2） 技能目标：通过学习，使85的学生初步掌握篮球原地单手肩上投篮技术动作。（3）情感目标：培养学生合作学习，追求成功的竞争意识。四、教法与学法：本次课我采用的教法有：第一、诱导式教学法。第二、讲解示范法。纠正错误法以及评价法。在本课的学法中，让学生采用模仿练习法，合作学练法，分组练习法以及游戏竞赛法。五、教学设计：我把本次课教学分为三个部分（一）准备部分8分钟左右首先是课堂常规，接着通过5-6次反口令练习，集中学生注意力，提高兴奋性。在学生情绪得到调动后，然后带学生做准备活动，先做游戏，“报数成团”。再做徒手操，我结合单手肩上投篮的技术特点，编排了六节球操作为投篮诱导练习，通过练习，帮助学生熟悉球性，培养了学生参加体育活动的兴趣，同时为学习单手肩上投篮做好身心准备。（二）基本部分32分钟左右准备活动做好后，教师结合图解，归纳、诱导、讲解单手肩上投篮动作要领，接着示范单手肩上投篮完整动作，让学生形成清晰地动作表象，增强学生对单手肩上投篮动作的充分认知。我的教学步骤是：第一，动作模仿练习。徒手练习，初步固定学生的动作手型，多次练习形成动力定型。第2、 原地向上推拨球练习。学生每人一球，向上做推拨球练习，体会压腕和拨指的感觉。第3、 合作练习。两人一球，相距三到四米，互相投球。练习完整动作，体会全身由下到上的用力。教师巡回指导，纠正学生错误动作。第4、 分组投篮练习。学生分两组对篮筐练习投篮，要求学生加强控制球的能力。把握投篮的力量和方向。第5、 组织游戏：投篮比赛。将学生分为人数相等的两到三组进行投篮比赛。最后，学生成四列横队进行身体素质练习，首先是俯卧撑练习2组，每组10次。接着学生练习原地抱膝跳2组，每组10次。（三）结束部分5分钟左右教师组织学生两人一组，进行双人放松操练习。第一节：手牵手，抖胳膊放松练习；第二节：互相扶着肩膀做向左右摆动、放松腿练习。第三节：拍肩膀练习。互相帮助拍打放松对方肩膀及背部肌肉。最后教师总结讲评，宣布课后练习内容，布置归还器械，师生道别。该部分有组织的结束教学活动，逐渐恢复学
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