长塘中心校2010年度工作总结和2011年工作思路.docVIP

长塘瑶族乡中心校2010年度工作总结和2011年度工作要点基本情况：我校共有教工30人其中女教工7人，中学高级教师2人，中学高级教师8人，中学二级教师1人，小学高级教师14人，小学一级教师3人，未评1人，中级工1人。共有中小学生355人。今年来，在县教育局和乡党委、政府正确领导下，我乡广大教育工作者落实科学发展观，团结协作，以“做人民满意教师，办人民满意教育”为宗旨，按照“以人为本，德育为首，教学为主，全面发展”的工作思路，举全乡教师之力，开拓进取，圆满完成本年度的各项工作，现就主要工作总结如下：一、切实加强师德师风建设结合市县的“作风建设年”活动的开展，我乡召开作风建设年动员会，制定了长塘中心学校作风建设实施方案，对作风建设的各个阶段进行了部署和安排，明确了各中小学校长是作风建设的第一责任人，各校严格按照实施方案中的各个阶段进行落实。通过作风建设年活动的开展，我乡教师的精神面貌、工作作风、工作热情大有改观，涌现了一大批师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、关心热爱学生的教师群体。二、全面加强学校德育工作，校园文化氛围逐步形成（一）德育工作网络逐渐完善，召开家长会，建立学校、家庭、社会三结合教育网络，充分调动家长的作用。（二）学校以德育为首，把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，培养良好个人行为习贯。（三）树立了文明校园形象，道德文明进一步加强。1、开展丰富多彩的少先队和团支部活动，对学生进行“理想、前途、成才”教育，公民道德教育和爱国主义教育。2、坚持每周升国旗和国旗下的讲话，培养学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。3、班级阵地规范，名人名言张贴于墙，教室布置简洁大方，墙报内容健康新颖，育人氛围积极向上。4、全乡开展学生唱红歌比赛，激发了学生的爱国热情，发奋读书，报效祖国。（四）班主任在德育工作中发挥了十分重要的作用。各校十分重视班主任队伍建设和班主任管理，形成了一支“用爱心去塑造学生，用真情去感化学生，用榜样去激励学生，用人格去熏陶学生”的班主任团队，其中周栋梁、周恩武、肖宪金、袁子录被评为乡优秀班主任。其中周栋梁老师又参加县中学组优秀班主任的评选。三、素质教育全面推进，教育质量稳中有进质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教育教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。1、重抓教师教育理念的转变。结合新课改的精神，中心学校要求教师：在教学任务上从教书向教书育人转变，在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导，学生为主体转变，在教学内容上从单纯的讲解理论向理论与实际相结合转变，在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变，在教学方法上从注重教法向教法与学法指导同步转变。2、强化课堂常规管理，向45分钟要质量中心学校想方设法使课堂真正做到严要求，轻负担，低消耗，高质量，切实落实课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，落实“人人懂常规，个个守规范，班班有秩序”的要求。3、全力抓好毕业班工作学校始终突出毕业班工作，充分认识到毕业班的质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练，强调检查，批改迅速，辅导到位，团结协作。2010年初三毕业会考有10人上省示范性高中分数线。4、狠抓素质教育开展丰富多彩的学科竞赛活动，有力地促进了学生个性发展和学生素质的提高。成功组织了长塘中心学校庆“六一”文艺展演、学生广播体操和唱红歌比赛，丰富了中小学生的校园文化生活，提升了中小学生的素质。因此，各项成绩非常喜人：2009年下学期县小学六年级抽考语文、数学均获八个山区乡的第一名，以学区为单位语文是县23个单位的第四名，数学是第二名。综合排名是第九名。2009年下学期县七年级抽考语文获得八个山区乡的第一名、数学英语分别获得第二名，综合排名是县48所学校的第14名，以学区为单位进入县的前十强。这项成绩对于我乡来说是件很不容易的事情。2009年下期和2010年上期八年级两次县抽考优秀指数综合排名以学区为单位居全县25个单位的18名。2010年上期五年级全县统考语文人平分以学区为单位位居25个单位的第四名，数学第六名，英语第一名，品德第一名，科学第一名，综合人平分全县第一名。优秀指数排名全县第一名，被县授予2009至2010年学年度小学教学质量监测明星学校。2010年上期江口、月溪、渣萍、长塘、古楼、桐山六乡联考中六年级数学为9个班的第一名、七年级历史、地理均为11个班的第一名。2009年下期在县中华经典朗诵比赛中小学低年级组获得一等奖，中高年级组获得二等奖，初中组获得二等奖。2010年上期参加县组织的“我是90后演讲赛”小学和初中各一个学生均获三等奖。2010年上期参加县田径运动会初中学生向亮获得100米跑以及铅球项目第一名。2010年上期林肖老师参加小学教师教学比武获得二等奖2010年下期谢建波老师参加中学教师常规教学比武获得一等奖。2010年下期肖佳妮老师参加小学教师DVD交互式教学比武获得一等奖。2010年上期谢建波老师参加县首届教坛评选被评为教坛新秀（全县初中共10名。四、教师队伍建设进一步加强，教师素质进一步提升“教育大计，教师为本”，培养一支师德高尚、业务精湛、群众满意的教师队伍，是新时期教师队伍建设的需要，是办好教育的根本，我们采取的主要措施是：抓好思想政治工作，签订师德师风责任状，严格教师绩效考核，加强教师培训，以校本培训和自学为主渠道，抓好教师综合素质的提升。谢建波等10名教师所撰写的论文在省、市、县获奖.五、强化安全举措，创设平安、和谐的校园环境安全教育常抓不懈。今年，各中小学校十分重视安全教育，中心学校与学校、学校与班主任签订安全工作责任状，明确各中小学负责人是安全工作的第一责任人，严格责任追究制度，加强对学生的安全教育，主要是：防道路交通、防火、防盗、防挤踏、防溺水、防食物中毒等为主要内容的教育，真正做到安全教育常抓不懈，警钟长鸣。六、严格财务管理制度各中小学校严格执行中小学收费及中小学则务管理制度和收费公示制度，提高学校经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。加强中小学学生食堂管理，严格食物采购的“阳光工程”，购物发票必须有经手人、验收人签字，学生食堂必须按月结算，清算必须有学生代表参加，每月的月末，各校将发票统一到中心学校进行审核，避免了学校挪用，私分学生伙食费的行为，学生食堂真正做到家长放心，教师满意，学生称赞的好食堂。七、职教工作有效进行，收到良好效果今年我乡将中职招生做为职成教工作的重中之重，采取有效措施。1、领会精神，积极动员；2、成立组织强化措施；3、加大宣传力度；4、出台激励机制指标分解到班；5、领导包班，教师包学生，进行目标分解。确保了我乡今年中职招生任务的圆满完成。八、积极推行校务公开和教工代表大会制度，始终坚持“民主理财”这一宗旨。本年度共召开教代会4次，先后讨论事关学校发展和教工利益的，等等。在总结成绩的同时，我们清醒地认识到我乡教育存在不少困难和问题，主要表现在以下几个方面。1、教育发展与山外乡镇比还存在较大差距，教育观念不能完全适应现代教育改革和发展的需要，教育事业不能满足人民对教育的需求。2、教师队伍的整体素质不能适应新课程改革的需要，小学教师年龄偏大且学科结构不合理，少数教师事业性不强，思想僵化，观念落后。3、教育管理的总体水平有待提高。学校管理制度不健全，措施不力，管理不严，落实不够。4、学生生源少，教育经费严重不足。5、学校基础设施严重滞后，破烂的学生课桌凳，简陋的学生寝室，破堪的学生运动场等严重制约了学校的发展。6、中学和中心小学存在着没有围墙和校门的安全隐患问渠那得清如许？为有源头活水来，探求教育发展的真谛是我们永无止境的追求，在新的一年，我们将站在学校未来发展的制高点上，用科学发展观，为推进教育事业挥毫泼墨。2011年的工作要点一、抓好思想政治工作坚持以人为本，以科学发展观统领学校工作全局，全面贯彻党的教育方针，提高教育质量，努力办好人民满意的教育。二、加强和落实学校德育工作，牢固树立“德育为先，育人为本”的理念，加强和改进学校德育工作，全面推进素质教育，认真落实中小学生守则和中小学生行为规范，切实抓好中小学生的养成教育