采访优秀大学生党员.doc

_采访优秀大学生党员采访对象：优秀党员于学祥、王艳超1. 作为一名党员，更是作为一名学生干部，你是如何处理学习与工作的关系？于：首先我认为学习和工作不冲突，我认为作为一名学生，不管做什么职务，首先你还是学生，应该以学习为主要任务的，我认为在上课的时候有工作的任务交给你，你可以让别的没有课的同学帮忙完成，这样才是部门，才是学生工作，只有互相帮助、互相协助才能促进部门氛围，更好的完成任务，也可以更多的让部门里面的成员全面发展。再说，哪怕这件事情是要由你负责的，我认为也可以在课余时间完成的，课余时间少休息一会，多做点事情还是可以的。我现在大五了，还做着学生工作，每天白天去实验室做实验，晚上回来加班做一些工作上面的事情。虽然少了很多课余时间让你玩，但是你的收获很多，想要获得更多的成长肯定需要付出点什么的。 王：我觉得学生，本职就是学习，学习一定不能落下。学生工作就是把大多数同学用来玩手机的时间用在学习上，这二者并不冲突，反而可以相互促进。参与学生工作的过程中认识了很多小伙伴，“三人行必有我师”，他们在生活和学习上都或多或少对自身有所帮助。而且，学生工作对于学习效率的提高也是很有帮助的。复习时，想到那些没有学生工作的同学学习时间比自己多的时候，学习起来就会更加有动力。平时3个小时的学习内容，可能因为当天的“党支部会议”或者其他“会议”，效率提高很多。因为不同部门，各自忙的时间不一样。我一般会根据部门的工作来协调自己的学习时间。提前列好学习计划，提前进入复习（复习的时候，一般不怎么玩手机，效率相对比较高），同时留出足够的机动时间，尤其是在期中期末的时候。当然也会向身边成绩好、学生工作做的又好的同学取经，学习他们的经验。慢慢的，自己也可以协调好，把握好那个度了。2. 谈谈你当初的入党动机是什么？ 于：当时只是想更好地服务同学，成为党员，才能更好的起到先进带头作用，只有这样才能更好的为广大同学服务。（其实这个我还真的不好回答） 王：入党动机，刚开始的时候太年轻，太单纯，对党的认识不是很多，也没有想着说要用党员身份去做多大贡献、影响多少人，只是潜意识里觉得党员身份是一种优秀、一种先进、一种自我约束的标志和象征，优秀的人才可能被发展为党员。对自身的提高是一种鞭策吧，所以就投入了共产党的怀抱。3. 作为学生干部的一员，在平时工作中，你是如何发挥党员先进性的？于：其实我认为在平时发挥党员的先进带头作用并不一定要在什么大的事情上做什么，小事上就可以，在生活中乐观一些，在能力范围内多做一些事情。平时班级里面的活动多参与一些，积极一些。院里的事情上上心，督促一下大家这些都是可以的，即利于自己的发展，又起到了先进带头的作用。其实做学生工作就是一个很到的体现，学生工作做的是服务，不是领导。在服务的过程中就是在发挥你的先进带头作用。 王： 有句话说的很好“党员是块砖，哪里需要往哪里搬”。我觉得这句话很贴切。学生党员，没有实质性的党员权利，而且大家都是同学，你也不好意思去“命令”、“带领”或其他什么的去对待身边的同学。这个时候，我一般都是以身作则，让自己的行为潜移默化中去感化进而带动身边的党员。当然，我觉得前提是成绩一定不能落下，不用太好，但也不能太差。4. 对于学习工作中随之而来的荣誉，你是怎样看待的？于：荣誉，的确是很多时候你付出了就会随之而来的。我觉得荣誉首先没有必要刻意去追求，越刻意以去追求，反而得不到好的结果，你做得多了，自然而然的你的成长就会变多，我坚信做得越多，学的越多，多做点事情总是好的。那么，你的成长就会被别人看在眼里，别人也会对你有一个肯定，那么，这个肯定就体现在荣誉上面。荣誉只是别人对你工作的肯定，并不代表什么。当然，荣誉也是一份责任，获得荣誉也是对你接下来工作的一个激励，你需要更加努力的去工作，以对得起这份荣誉，因为你肩膀上又多了这份荣誉的担子。 王：现在觉得“荣誉就像鲜花，闻闻则以”，它只是经历一种表现形式，没必要看得太重。之前吧觉得荣誉就是压力。就觉得自己应该对得起那份荣誉。所以在得到荣誉的时候对自己要求就会更加严格。5. 对以后的大学生活，作为党员和学生干部，对于自身成长，你有什么想说的？ 于：我是毕业班的了，还有一个多月就毕业了，当然，接下来我就又入学了，我想我还是会在学生工作的道路上贡献自己的一点绵薄之力。当然，作为一名党员，我还是会继续做我的小事，尽量多的去带动同学们的发展。我相信，只有做得更多，才能收获更多、成长更多。另外，我想，今后的工作中还是需要多创新，只有创新，才能让工作进步、思想进步。 王：生活的脚步不会为我们停留，对于生活的不满、烦恼，最好的方法就是积极地面对。我知道自己还有许多方面的不足，还有很多方面需要改进提高，自己要虚心地接受，坦然 地面对，不断认识、改进、提高。作为一名党员，不断地接受群众的监督，虚心听取群