“国培计划(2017)”—小学数学工作坊研修简报.doc_第1页
“国培计划(2017)”—小学数学工作坊研修简报.doc_第2页
“国培计划(2017)”—小学数学工作坊研修简报.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“国培计划（2017）”小学数学十二坊研修简报（第一期）一、研修目标：2、 研修措施：1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极发言。3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。三、研修对象：根据项目要求，各学员的参与性积极性高且具备优良的网络条件。我们属于固原市小学数学十二坊，由同学科的52名学员构成，他们都是各县遴选的学科带头人，教学能手，所以我相信一定可以优秀的完成研修任务。四、研修安排：根据教师工作坊项目要求，主持人在研修主题的引导下，设计研修活动，不断提升主持人的主持能力和教师的教育教学能力。各位学员从教育教学中的突出问题开始，始终围绕一个主题实施研修，并将具体内容落实到培训的各个环节上。研修安排如下图：五、考核方案： 六、结束语总之，通过这次“国培”研修学习，我相信我们在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我们以后的教育教学工作打下坚实的基础。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在教育
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论