UsingLanguageⅡ (5).pptx

Non predicateverbs 非谓语动词 高二备课组授课老师 成雪梅 Step1Lead in Enjoythepicturesandreadthesentences lineoutthepredicateandnon predicateverbs 画出下列句子中的谓语动词和非谓语动词 TheboydrawingthereisinClass3 非谓语 谓语 Weenjoyedtheshowgivenbystudents 非谓语 谓语 Hecoveredhisheadtohaveabettersleep 非谓语 谓语 总结 谓语动词 非谓语动词 在句子中充当谓语的动词 在句子中不充当谓语的动词 学会判断何时使用非谓语动词 1 Thegirl dance intheclassroomnow 分析 该句中 有 没有 谓语动词 所以该空格应使用 谓语 非谓语动词 时态为 2 Thegirl dance intheclassroomnowandshelooksveryconfident 分析 该句中 有 没有 谓语动词 但是有并列连词 连接了两个动词 所以空格应使用 谓语 非谓语动词 并且前后两个动词时态 一致 不一致 没有 谓语动词 现在进行时 isdancing 有 and 谓语动词 一致 isdancing 3 Thegirl dance intheclassroomnowlooksveryconfident 分析 该句中 有 没有 谓语动词 并且 有 没有 连词 所以空格应使用 谓语 非谓语动词 4 Thegirlwho dance intheclassroomnowlooksveryconfident 分析 该句中 有 没有 谓语动词 但是有从属连词 所以空格应使用 谓语 非谓语动词 时态为 有 没有 非谓语动词 有 who 谓语动词 现在进行时 isdancing dancing 一个句子中已经存在一个 又没有 的情况下 另一个动词需要用 总结 谓语动词 连词 非谓语动词 Exercise1判断下列句子应使用 A 谓语 还是 B 非谓语动词 1 Thebook write bySanMao 2 Ilikereadingthenovels write bySanMao A B waswritten written 3 He go intotheclassroom openedhisbookandwroteontheblackboard 4 Althoughitiswinternow thetreeintheschoolyard look beautiful A A went looks 5 Thegirlthatlivesinthecity make aphonecalltothefarmeryesterday 6 Shegotoffthebus but leave herbookinthebus 7 Shegotoffthebus hold herbook A A B made left holding Task2选择恰当的非谓语动词形式 1 Heoftenworkshardtoearnmoremoney 为了赚更多的钱 他努力工作 2 Themeetingistobeheldnextweek 会议将于下周召开 动词不定式todo在句中通常表 和 目的 将来 3 Hearingthenews hecouldn thelplaughing 听到消息时 他忍不住笑了 4 Weseethemdancing SeaGrass intheTVnow 我们看见他们正在电视上跳海草舞 现在分词 doing 通常在句中表 和 主动 进行 5 Pointedatbyothers hewastold Nozuonodiewhyyoutry 他被别人指着说 不作死就不会死 6 Youcandrinkboiledwater 你可以喝开水 过去分词 done 通常在句中表 和 被动 完成 Exercise2Describethepictureswithnon finiteverbs 用非谓语结构描述图片内容 1 catch theearlybus shegotupat6 00 6 00 Tocatch 2 Isawfourgirls wear differentclothes wearing 3 Twowomen interview abouttheproductsaidtheylikedit interviewed 4 Thestadium build bythecompanylastyearcanhold1millionpeople built 5 Ishoulddomoreexercise improve myEnglish English toimprove 6 follow bytheheadmaster Mr Licameoutoftheclassroom Followed 7 WecanseeGuanXiaotong give alectureonthestage giving 1 kiss byChenHe LiChenwasverysad kiss LiChen ChenHewasveryexcited Task3如何判断主动or被动 提示 找到非谓语动词的逻辑主语 并判断其和非谓语动词的主被动关系 Kissed Kissing 2 see fromthemountain thesealooksbeautiful see fromthemountain youwillfindtheseabeautiful Seen Seeing 2 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 Step3Summary concludethegoldenrules 判断非谓语动词的形式 表目的和将来 用 表主动和进行 用 表被动和完成 用 确定谓语动词or非谓语动词 填非谓语 句子中已有 且无 谓语动词 连词 不定式todo 现在分词doing 过去分词done Step4Group discussionexercise Finishthefollowingexerciseandthendiscusswithyourgroupmembers Once therelivedapoormaninasmallvillage Hewasverycleverbutdidn twant work atall Helivedonwhatthevillagersgavehimeveryday Onedayhe get abasketofeggsfromakindlady Hebegan think thathewouldsaveeggsuntiltheywereinshortsupply Thenhecouldearnasmallamountofmoneyby sell themata verygoodprice 读写任务 towork got tothink selling Robotshavebeenwidelyusedinourdailylife Theycanbe1 see inmanyfactoriestodayandhavegonetosuchfarplacesas2moon Somerobotscan see 3 clear fortheyuseTVcamerasastheir4 eye Manyrobotshavecomputerbrains Nowtheyhaveevencomeinto5 we homesandworkas6 help athome Notonlycantheydosimplejobsforus suchas7 put thingsintoboxes butalsotheycanlook8babies Unlikehumanbeings9need