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文档简介

送元二使安西教学设计教学目标：1. 有感情地朗读课文，背诵课文。2. 感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊。3. 激起学生对诗歌的热爱之情，培养学生课外主动积累诗歌的良好习惯。教学重点：理解诗句的意思，想想诗歌中所描绘的情景，体会作者的思想感情。教学难点：感受借景抒情的表达方式，体会诗人的独特情感，激发学生对祖国诗歌的热爱之情。教学过程：1、 温故知新，导入新课。2、 以读促悟，探究新知。背诵以前学过的送别的诗歌。聆听古曲阳关三叠，导入本课。1. 从课题入手解题析意。2. 读课文，了解大意。3. 品词析句，深入探究。4. 以情感人，挖掘精髓。3、 对比探究，拓展研读。同学们，你有过和亲人、朋友离别的经历吗？当时是怎样的情景啊？学生背诵自己积累的送别诗，还可以谈谈自己的体悟。4、 总结升华，情为心声。板书设计： 送元二使安西 地点 写景 劝酒 抒情
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