六一儿童节节目主持串词.doc

精品文档A：尊敬的老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、亲爱的同学们，大家合：上午好！A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 C：六月，是童年的摇篮； D：六月，是童年的梦乡 E：六月，是童年的太阳； F：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 A：这是多么快乐的一天哪，因为今天是全世界少年儿童共同的节日！B：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全校的小朋友们节日快乐！C：今天我们像小鸟一样分外的欢快，因为，学校是我们成长的金色摇篮。D：在这里，每双眼睛，燃烧着希望，每一颗童心都在飞扬。E：在这里，我们插上智慧的翅膀，在知识的天宇飞翔，我们扬起理想的风帆，快乐地驶向成功的彼岸F：温泉路小学庆祝六一国际儿童节“ ”文艺演出 合：现在开始 一、甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 甲：诗情画意组合成一曲美好的旋律，请欣赏学校舞蹈队带来的舞蹈茉莉花开二、甲：我们像朝霞,充盈着朝气蓬勃的光彩;乙：我们像星星,焕发出灼灼星辉.甲：闪闪的红星是我们的赤子之心,乙：灿烂的星光是我们温暖的话语.甲：请欣赏合唱闪闪的红星，表演者：二年级全体同学三、甲：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进了我的心窝乙：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在像我们诉说。甲：请大家欣赏四年级全体同学给我们带来的古诗新唱四、甲：米饭白白味道香，馒头圆圆面条长，萝卜白菜营养好，吃的多来长的壮，乙：我们吃饭不挑食，爸爸妈妈都夸奖甲：下面有请一年级的小朋友们表演舞蹈十一点半五、甲：大家说一年级的小朋友们跳得棒不棒？（观众互动）来!大家把掌声再次送给一年级的小朋友！看到这么精彩的演出，我们的爸爸妈妈也有话要对我们说，下面请欣赏由我校家委会带来的朗诵孩子，我对你说六、甲：一边诵读一边做操，既锻炼了身体又巩固了古诗词学习，这种学习古诗的方法你见过吗？请欣赏古诗韵律操，表演者：四年级七、甲：人生充满无限可能，哪怕我们身受不幸，我们也要坚持追求真善美的心乙：只要我们坚强乐观，每个女孩都是一位公主。下面请欣赏由五年级二班为我们带来的话剧灰姑娘八、甲：少年，是祖国的希望，少年，是祖国的未来。乙：少年智，则中国智，少年强，则中国强。甲：请欣赏四年级给我们带来的合唱中国少年九、甲：回顾历史，我们心潮澎湃； 乙：展望未来，我们热血沸腾！ 甲：在这个庄严、神圣的时刻 乙：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏诗朗诵中国梦表演者：五年级一班十、甲：同学们，校园安全是学校的一项重要工作，我们要将安全牢记心中，安全无小事，它关系到同学们能否健康地成长，那么课间10分钟你们是怎么度过的呢？让我们来看看二年级的同学们带来的快板表演安全你我他，听听他们是怎么做的。十一、相声是一门传统的语言艺术，它讲究的是说、学、逗、唱，但不管怎样说，不管怎样逗，有一个宗旨是不变的，那就是：给大家带来欢笑！下面请欣赏五年级二班隋天羽、尚彬彬同学带来的相声正反话。掌声有请。十二、甲：mummy,mummy,where s mummy? 乙:Im your mummy,I love you! 丙：你们两个在干嘛呀？ 甲、乙：我们在表演英语童话剧呢！ 丙：你们的英语说得可真好呀！ 甲、乙：Just so so 丙：接下来请欣赏五年级一班的同学们表演的英语童话剧小蝌蚪找妈妈The Tadpole find his mummy。 合：Please enjoy! 十三、甲：中国字，中国画，中国书法学问大；乙：古琴美，武术魂，古代文明要继承。甲：下面请欣赏同学们带来的综合素质表演琴、武、书、画。十四、下面请欣赏三年级全体同学演唱英文歌曲BingoTenindianstwinkle，twinkle，little star。掌声欢迎。十五、甲：挥动彩云的翅膀,让我们舞起来。 乙：舞动心情把梦打开,不要再等待 甲：擦亮星光的舞鞋,让我们舞起来 乙：舞动青春花开不败,天地是舞台， 甲：请欣赏二年级的同学们带来的舞蹈自由自在 。掌声有请 十六、甲：同学们，接下来的这个节目啊，知道是谁来表演吗？（互动）对，就是我们最敬爱的老师们，他们也为同学们的节日带来了祝福，请欣赏师生合唱最好的未来光阴的故事。掌声欢迎！十七、甲：欢乐的时光总是短暂的，我们这次的“六一”文艺汇演即将进入尾声，最后请学校合唱队给大家带来在灿烂阳光下，大家掌声有请！结束语A：今天，学校因我们而精彩 B：明天，学校因我们而自豪 C：今天，我们是学校的主人 D：明天，我们是祖国的栋梁 E：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌 F：让我们拥抱幸福的时光，共创