学生的良好行为习惯的养成需要一个漫长的过程VIP

学生的良好行为习惯的养成需要一个漫长的过程，教师在养成过程中起重要的提示作用，教师是学生行为习惯发展的导航员，教师不断纠正学生的不良行为，指引其达成我们的愿景。我遇到这样的一个班级：该班有80名学生，其中男生42人，女生38人。四年级升五年级时80名中语文成绩最高分63分，最低分2分（该生做正确了两道连线题），平均分28.5分；数学最高分71分，最低分7分，平均分36分。平时能交上作业的同学只占30%，学校分配的工作完成情况极差，班内时有打架斗殴现象发生，没有教师时教室成了学生的战场，是全校出了名的问题班。该班的学生是从四个教学点三年级升四年级时凑成的，该班一年内中途连续换了两位代课教师和两位公办教师，是学校领导最头痛的班，学校里许多教师都怕接该班的工作，四年级升五年级时我硬着头皮揽下了这瓷器活，而面对这样一个问题多多的班，我心里也没了谱，但是接下了工作总得干好。走进该班教室前我翻阅了我近12年来的班主任工作笔记，思考了许多问题，最后决定必须上好第一堂课，上些啥内容？如何上我都做了细致的备课。我的第一节课大致讲了这样一些内容：一、珍惜学习时间、机会；二、爱学校、爱班集体，首先得遵守学校、班集体规定；三、给自己的行为打打分（根据学校、班集体的规定和本班普遍存在的问题预先准备好的）；四、给自己拟定一个成长计划，重点谈谈行为习惯的改进计划。第一堂课完成得非常漂亮，班上的80名学生有74名学生给自己的行为习惯打了不及格，80%的学生拟定了非常细致可行的行为习惯养成计划，我看到这样细致的计划，而其占了80%的比例，我心中升起从未有过的喜悦，心中暗暗给自己加油努力。现在可以实施我的第二步设想了给学生签一个君子协定，必须履行我们自己订的计划。我每天工作前认真解读学生拟定的每份计划，工作中发现问题马上给予策略的指正，发现了改了的坏习惯作为典型全班表扬。不断地重复着每天的工作，反复抓，抓反复。第一周全班每个同学都小心的过着，生怕出问题，第二周大部分学生和第一周一样非常谨慎地过着，但有部分问题严重的学生开始泄气了，我便不断找一些看似不起眼的小问题，从侧面评论：“过去根本做不到，今天能做到这一步已经很不错了。”“还好问题不很严重，我们相信明天一定能行。”不断用成功激励成功，造势让每一位同学都觉得自己突然间变好了，老师不讨厌了，学校不讨厌了。第三周我趁热打铁搞了个专题班会，主题为：“回顾两周来我们班走过的每一天。”最后的出结论：“每人进一小步，80人加起来就是一大步。”我问全班学生，我们要争创学校优秀班集体，有困难吗？全班学生不约而同回答道：“我们能行，没问题！”我把这句话写在后面的墙上作提示语。就为了这句话，我在努力，学生在努力。经过一学期的努力，虽然中间有一些学生出现了许多反复的不良的习惯，但是最终我们的承诺实现了，我们班的什么都变了，通过全校师生的打分评比，如愿获得了全校优秀班集体，学生身上基本上找不到不良习性，期末语数成绩一跃获得了全校平行班第二名。短短的一学期我和我的学生共同书写了一个奇迹不良习惯90度大转弯，让学校领导和其他班级刮目相看。近日，宜宾县柏溪小学校“养成教育”取得成果，经过几年的实践，“养成教育”已逐渐转化成学生在学习领域的“学习自主”，在德育领域的“行为自律”，在体育方面的“健康自强”，在生活领域的“生活自理”，对学生今后的发展具有重要意义。分项考查，保障工程开展。 为了保障工程的顺利推进，学校从学生个体、每个班级、科任教师、班主任教师四个层次进行跟踪考查，推进此项工程的深入开展，主要分为个人评价、班级评价和学校评价。学生个体评价：制定从师评、自评、他评、家评四个方面的评价；以习惯养成的规律，从每周一评逐渐过度到半月一评、每月一评。班级评价：科任教师制定电子评价档案，对所教班级的习惯养成评价每周进行一次。学校定期在校园网上对习惯养成突出的班级进行表扬并在期末进行综合总结，评选出优秀班级。教师评价：通过网上评价平台的填写情况及学生问卷考查科任教师；通过学生表现，考查班主任教师；对突出的教师进行表彰。 经过全体教师的精心组织和引领，全体学生的深刻理解和主动执行，全体家长的密切监督和积极参与。此项工程已初见成效，现在学生初步养成了良好的学习习惯，而且学生的能力也得到了发展。但小学生良好习惯的培养不是一日之功，也不是一径之路。我们将不断的总结，不断的改进，进一步完善此项工程，使之更好的促进我校教育教学质量的提升，为每一位学生的终身发展奠定基础。为努力实现国际化的外语学校；现代化的信息技术学校；品牌化的优质教育学校扎实走好每一步。不能忘记在创建活动的那些日子，看似很细微的一些小活，必须动手去做。每天都是上午挤时上课，下午全体劳作。放学后再次加班。特别是上周六布展厕所文化，外墙部分刷漆，由于下雨，加之业务不熟，一直忙活到用手机照明，才勉强结束。周天中雨不断，部分教师再次到校，又是忙活到视野迷蒙本周再次对学校的各个部位进行察看收尾。截至昨天中心校督导组莅临学校督察，紧绷的思