A.静电现象元电荷.pptx

1 1电荷及其守恒定律 璧山中学 535 合作课堂 高2019级物理组2017 08 1 自然界中的有几种电荷 分别是怎么定义的 2 试解释我们平时随接触到的物体为什么不带电 3 电荷与电子的关系是什么 你如何理解电荷 4 试说明你所知道的起电方式 预习检测 一 电荷 1 自然界中只存在两种电荷 1 正电荷 与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 2 负电荷 与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 2 电荷的性质 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 原子的构成 原子 原子核 核外电子 质子 中子 正电 不带电 核外电子 离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子 物质组成的微观结构解释 中性 负电 正电 电荷是粒子的一种属性 实质 电子从一个物体转移到另一个物体上 得到电子带负电 失去电子带正电 二 物体带电的实质与方式 1 摩擦起电 金属的特点 每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动 2 感应起电 小组讨论 1 当将C移近导体时 金属箔有什么变化 2 将A B分开后移去C 金属箔有什么变化 3 将A B接触 金属箔又有什么变化 1 静电感应 把电荷移近不带电的导体 可以使导体带电的现象 叫做静电感应 2 感应起电 利用静电感应使物体带电 叫做感应起电 规律 两端感应电荷电量相等 电性相反 近端感应异种电荷 远端感应同种电荷 3 实质 电子从物体的一部分转移到另一部分 3 静电感应微观解释 把带正电的球移近金属导体A和B时 导体上的自由电子被吸引过来 因此导体A和B带上了等量的异种电荷 感应起电没有创造电荷 而是使物体中的正负电荷分开 将电荷从物体的一部分转移到另一部分 想一想 将导体接地后你将会得到什么现象 并解释原因 3 接触带电 用不带电的物体接触带电体 而使物体带电 实质 电荷由一个物体转移到另一个物体 接触带电电荷分配原则 先中和再分配 若带电体相同 则平均分配 分配公式 代数和的平均数 静电计 指针式验电器 验电器 接触带电的应用 验电器 验电器的主要作用有 1 检验导体是否带电 2 检验导体所带电性 验电器与静电计在作用上的不同 静电计也称作指针式验电器 这说明它完全具备验电器的各种作用 由于静电计的特殊结构 使得它又具备验电器不能替代的某些作用 定量测量两导体间的电压 讨论 1 是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时 金属箔片才开始张开 2 设计一个小实验 你是否能用验电器检测一个物体带电的种类 1 起电的本质无论是哪种起电方式 其本质都是将正 负电荷分开 使电荷发生转移 并不是创造电荷 三 电荷守恒定律 2 电荷守恒定律 物理学的基本定律之一 表述一 电荷既不能创造 也不能消灭 它只能从一个物体转移到另一个物体 或从物体的一部分转移到另一部分 在转移的过程中 系统的电荷总数保持不变 四 元电荷 1 电荷量 电荷的多少 简称电量 符号Q或q单位 库仑C 1 有A B C三个塑料小球 A和B B和C C和A间都是相互吸引的 如果A带正电 则 A B C球均带负电B B球带负电 C球带正电C B C球中必有一个带负电 而另一个不带电D B C球都不带电 C 课堂训练 2 把两个完全相同的金属球A和B接触一下 再分开一段距离 发现两球之间相互排斥 则A B两球原来的带电情况可能是 A 带有等量异种电荷B 带有等量同种电荷C 带有不等量异种电荷D 一个带电 另一个不带电 A 导体B带负电 B 导体B左端出现负电荷 右端出现正电荷 并且电荷量大小相等 C 若A不动 将B沿图中虚线分开 则左边的电荷量小于右边的电荷量 D 若A B接触一下