无锡市羊尖中学2014-2015年七年级4月月考语文试题及答案VIP

一、 积累与运用1、注音或填字（4分） tu（ ）唐 jin( )赏 轩（ ）然大波 面面相觑 （ ）2、诗文默写（10分） 曲径通幽处， 。 ，潭影空人心。 ，乾坤日夜浮。 戎马关山北， 。 普性深沉有岸谷， ， 。 前面是一条路，先生没有走完就倒下了，_，_。 不必说 ，光滑的石井栏，高大的皂荚树， 。3、解释加点字（6分）x kb 1 普少习吏事 阖户启箧取书 跪而拾之以归 我以日始出时去人近 孰为汝多知乎 及其日中如探汤 4、下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。B、它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。C、没料到芝麻大的事儿竟会引起这样一场轩然大波。D、一人偷盗，一人望风，两人配合，相得益彰。5、下列各句没有语病的一项是（ ）（2分）A.在2014年“中国好声音”的舞台上，高亢的声音和变幻的舞台背景让人目不暇接。新*课*标*第*一*网B.深深眷恋家乡的朱先生，在网上听到海生演唱的歌曲我的家乡，留下了亲切美好的印象。C.国土资源部日前下发紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁管理，坚决杜绝强征强拆行为的不再发生。D.我们将尽最大努力,尽一切可能,争取用和平的方式解决台湾问题，但是我们决不承诺不使用武力。6、将句填在横线上，顺序最恰当的一项是 （ ）（2分）少年时代，音乐轻捷的脚步，是我们第一个悄悄钦慕的恋人。我们在深夜与它相约， ，但可惜那时我们太年轻，心里喜欢着，却无法分解和辨析它的奥妙。 乐曲中的每一处细微末节，哪怕一个小小的颤音，也会让我们心跳脸红。 聆听它的倾诉和呼唤 无论哪一种音乐都会使我们欢欣 那欢喜是纯真无邪的A、 B、 C、 D、7、将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的一段话中，位置正确的一项是（ ）（2分）我们为什么活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，活着本身就是一种幸福体验，（C）观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐的享受。（D）8、名著阅读（3分）阅读下面一段文字，回答问题。却说那师父驾着白鼋，那消一日，行过了八百里通天河界，干手干脚的登岸。三藏上岸，合手称谢道：“老鼋累你，无物可赠，待我取经回谢你罢。”老鼋道：“不劳师父赐谢。我闻得西天佛祖无灭无生，能知过去未来之事。我在此间，修行了一千三百余年；虽然延寿身轻，会说人话，只是难脱本壳。万望老师父到西天与我问佛祖一声，看我几时得脱本壳，可得一个人身？”三藏响允道：“我问，我问。”那老鼋才淬入水中去了。上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来，取经归途中他们重逢，老鼋驮着唐僧一行快到通天河东岸时发生了什么事情？为什么？请你简要概述。（3分） 二、阅读与欣赏（一）东坡（宋）苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。【注释】东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。荦（lu）确：山多大石的样子。9、前两句诗写出了月光下的东坡_的环境特点。（2分）10、后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？（2分） （二）顾荣施炙顾荣居洛阳，尝应人请，觉行炙人（端送烤肉的仆人）有欲炙之色，因辍己施焉。同坐嗤（嘲讽,讥讽）之。曰：“其仆也，焉施之?” 荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右相助。顾荣异之，问其所以，乃受炙人也。11、解释下列加点字：（4分） 觉行炙人有欲炙之色 因辍己施焉 顾荣异之 问其所以 12、下列句中加点的“之”的与“觉行炙人有欲炙之色”的“之”意义和用法相同的一项是 （ ）（2分）A、同坐嗤之 B、宋将军欲之赵w w w .x k b 1.c o mC、问塔动之因 D、孤之有孔明，犹鱼之有水也13、翻译句子：（2分）其仆也，焉施之。 14、文中的行炙人是一个怎样的人？（2分） w!w!w.!x!k!b!1.com（三）、生长在城市里的一棵树在一座拥挤的城市里，在两座高楼之间长着一棵树。这棵树的周围没有任何绿色植物，树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙，另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口，下面的空间已经被水泥铺到树的根部，但这棵树仍然活着，而且每到春天都会长出新鲜嫩绿的叶子。你为什么要这样做呢?住在树根下的老鼠问。我就不会这样做，如果我是你的话。这是我的事!树说，这是我得做的事情。我的家族全都这样做。但是没有人来看你，在这样的环境里，老鼠说，除了我。那不关我的事!树说。但是，公寓里那位生病了的姑娘说：妈妈!亲爱的妈妈!窗外那棵树长出细小的新叶了，嫩嫩的，绿绿的。春天来了，即使是在城市里也可以看到春天了。现在我会长得更好。我敢肯定。感谢上帝!母亲说。夏天来了。树叶长得又大又长，树枝被它们压得弯了腰。树叶在风的吹拂下颤抖，留下了一片阴凉。你这样耗费自己的生命，真的让人为你感到遗憾!住在树根下的老鼠说，要是你捕捉昆虫，或者做些有用的事情，我倒会感到好受一些。你为什么就是要这样做呢?这是我得做的事情!树说，我的家族全都这样做。但是，如果有人关注或同情的话，那又会不同，老鼠说。那不关我的事!树说。但是，公寓里那位生病了的姑娘说：妈妈，热浪让人感到窒息。要不是有那棵可爱的树的遮阴，我真的无法忍受。风把树叶吹得沙沙作响，我从这种响声中感觉到了凉爽，好像置身于山间一大片森林，森林里的树木凤舞婆娑，碧绿的草地上长满了鲜花，清香四溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。感谢上帝!母亲说。日子一天天过去，转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷，那棵树的树叶也开始变黄，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落叶覆盖了，那些落叶就像金子般闪闪发光。现在你明白了!住在树根下的老鼠说，现在一切都结束了，你的辛苦有何所得?我做了我得做的事情，树说，那对我来说已经足够了。真是懦弱的植物!老鼠说，如果你结出果实让人吃，那至少算是留下一点东西，可现在，除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝，你什么都没有留下。那不关我的事!树说。但是，公寓里那位生病了的姑娘说：妈妈!亲爱的妈妈，夏天已经结束了。看啊!我那棵可爱的树掉叶了，那些光秃秃的树枝拍打着我们的窗口，似乎在提醒着我，那棵树该安静休息了，我想我也要睡觉了。亲爱的妈妈，请您帮我拾几片树叶，我要好好珍藏，因为它们一直是我快乐的源泉。(21)说完，她转身面对着墙，慢慢地入睡了。(22)感谢上帝!母亲说。15、第段的环境描写，写出了树怎样的生存环境?这样写有什么作用?(4分) 16、结合语境，说说第段中加点词语的含义。(4分)(1)那不关我的事! (2)树叶在热浪下微微颤抖，留下了一片阴凉。 17、请从修辞和写法角度对文章第段划线语句进行赏析。(4分) 18、.文中的树反复说：这是我得做的事!我的家族全都这样做。这两句话告诉了我们什么道理?(3分) 三、表达与交流19、作文（40分）平静的学校、家庭、社会生活有时会被小纠纷、小乱子等特殊、意外的事打破，人们常常在经历这场“风波”后会懂得了道理。请以风波为题，写一篇600以上的文章。要有真情实感。书写工整。考试号 班级 姓名 密封线内禁止答题初一语文阶段性练习答卷2015.4.1二、 积累与运用（29分）1、注音或填字（4分） （ ） ( ) （ ） （ ）2、诗文默写（10分） 。 。 。 。 ， 。 _ _ _，_ _ _。 ， 。3、解释加点字（6分） 4、（ ）（2分）5、（ ）（2分）6、（ ）（2分）7、（ ）（2分）8、名著阅读（3分） 二、阅读与欣赏（31分）（一）（4分）9、_（2分）10、（2分） （二）（12分）11、解释下列加点字：（4分） 12、（ ）（2分）13、翻译句子：（2分） 14、（2分） （三）（15分）15、 (4分) 16、 (4分)(1)（2分） (2)（2分） 17、(4分) 18、 (3分) 初一语文月考卷答案2015.4.1三、 积累与运用1、注音或填字（4分） tu（ 颓 ）唐 jin(鉴)赏 轩（ xuan）然大波 面面相觑 （qu ）2、诗文默写（10分）略 曲径通幽处， 。 ，潭影空人心。 ，乾坤日夜浮。 戎马关山北， 。 普性深沉有岸谷， ， 。 前面是一条路，先生没有走完就倒下了，_，_。 不必说 ，光滑的石井栏，高大的皂荚树， 。3、解释加点字（6分） 普少习吏事（ 熟悉 ） 阖户启箧取书（ 关门 ） 跪而拾之以归 （连词，然后） 我以日始出时去人近 （ 距离 ） 孰为汝多知乎（ 知道、知识 ） 及其日中如探汤 （ 热水 ）4、下列加点成语使用不恰当的一项是（ D ）（2分）A、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。B、它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。C、没料到芝麻大的事儿竟会引起这样一场轩然大波。D、一人偷盗，一人望风，两人配合，相得益彰。5、下列各句没有语病的一项是（ D ）（2分）A.在2014年“中国好声音”的舞台上，高亢的声音和变幻的舞台背景让人目不暇接。B.深深眷恋家乡的朱先生，在网上听到海生演唱的歌曲我的家乡，留下了亲切美好的印象。C.国土资源部日前下发紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁管理，坚决杜绝强征强拆行为的不再发生。D.我们将尽最大努力,尽一切可能,争取用和平的方式解决台湾问题.但是我们决不承诺不使用武力。6、将句填在横线上，顺序最恰当的一项是 （ C ）（2分）少年时代，音乐轻捷的脚步，是我们第一个悄悄钦慕的恋人。我们在深夜与它相约， ，但可惜那时我们太年轻，心里喜欢着，却无法分解和辨析它的奥妙。 乐曲中的每一处细微末节，哪怕一个小小的颤音，也会让我们心跳脸红。 聆听它的倾诉和呼唤 无论哪一种音乐都会使我们欢欣 那欢喜是纯真无邪的A、 B、 C、 D、7、将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的一段话中，位置正确的一项是（ B ）。（2分）我们为什么活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，活着本身就是一种幸福体验，（C）观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐的享受。（D）8、名著阅读（3分）阅读下面一段文字，回答问题。却说那师父驾着白鼋，那消一日，行过了八百里通天河界，干手干脚的登岸。三藏上岸，合手称谢道：“老鼋累你，无物可赠，待我取经回谢你罢。”老鼋道：“不劳师父赐谢。我闻得西天佛祖无灭无生，能知过去未来之事。我在此间，修行了一千三百余年；虽然延寿身轻，会说人话，只是难脱本壳。万望老师父到西天与我问佛祖一声，看我几时得脱本壳，可得一个人身？”三藏响允道：“我问，我问。”那老鼋才淬入水中去了。上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来，取经归途中他们重逢，老鼋驮着唐僧一行快到通天河东岸时发生了什么事情？为什么？请你简要概述。（3分）老鼋把师徒四人以及宝马经书一同淬（沉）入河中（1分）。因为唐僧忘记了曾经对老鼋的承诺，没有替它问佛祖，于是老鼋生气报复。（意对即可）（2分）二、阅读与欣赏（一）东坡（宋）苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。【注释】东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。荦（lu）确：山多大石的样子。9、前两句诗写出了月光下的东坡_清幽，宁静、优美_的环境特点。（2分）10、后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？（2分） 表达了诗人热爱自然、恬淡旷达（乐观）的思想情感 （二）顾荣施炙顾荣居洛阳，尝应人请，觉行炙人（端送烤肉的仆人）有欲炙之色，因辍己施焉。同坐嗤（嘲讽,讥讽）之。曰：“其仆也，焉施之?” 荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右相助。顾荣异之，问其所以，乃受炙人也。11、解释下列加点字：（4分） 觉行炙人有欲炙之色 脸色 因辍己施焉 停止 顾荣异之 对感到奇怪 问其所以 的原因 12、下列句中加点的“之”的与“觉行炙人有欲炙之色”的“之”意义和用法相同的一项是 （ C ）A、同坐嗤之 B、宋将军欲之赵C、问塔动之因 D、孤之有孔明，犹鱼之有水也13、翻译句子：其仆也，焉施之 他是仆人，怎么能给他（烤肉）呢？ 14、文中的行炙人是一个怎样的人？ 知恩图报 （三）、生长在城市里的一棵树在一座拥挤的城市里，在两座高楼之间长着一棵树。这棵树的周围没有任何绿色植物，树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙，另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口，下面的空间已经被水泥铺到树的根部，但这棵树仍然活着，而且每到春天都会长出新鲜嫩绿的叶子。你为什么要这样做呢?住在树根下的老鼠问。我就不会这样做，如果我是你的话。这是我的事!树说。这是我得做的事情。我的家族全都这样做。但是没有人来看你，在这样的环境里，老鼠说，除了我。那不关我的事!树说。但是，公寓里那位生病了的姑娘说：妈妈!亲爱的妈妈!窗外那棵树长出细小的新叶了，嫩嫩的，绿绿的。春天来了，即使是在城市里也可以看到春天了。现在我会长得更好。我敢肯定。感谢上帝!母亲说。夏天来了。树叶长得又大又长，树枝被它们压得弯了腰。树叶在风的吹拂下颤抖，留下了一片阴凉。你这样耗费自己的生命，真的让人为你感到遗憾!住在树根下的老鼠说，要是你捕捉昆虫，或者做些有用的事情，我倒会感到好受一些。你为什么就是要这样做呢?这是我得做的事情!树说。我的家族全都这样做。但是，如果有人关注或同情的话，那又会不同，老鼠说。那不关我的事!树说。但是，公寓里那位生病了的姑娘说：妈妈，热浪让人感到窒息。要不是有那棵可爱的树的遮阴，我真的无法忍受。风把树叶吹得沙沙作响，我从这种响声中感觉到了凉爽，好像置身于山间一大片森林，森林里的树木凤舞婆娑，碧绿的草地上长满了鲜花，清香四溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。感谢上帝!母亲说。日子一天天过去，转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷，那棵树的树叶也开始变黄，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落叶覆盖了，那些落叶就像金子般闪闪发光。现在你明白了!住在树根下的老鼠说，现在一切都结束了，你的辛苦有何所得?我做了我得做的事情，树说，那对我来说已经足够了。真是懦弱的植物!老鼠说，如果你结出果实让人吃，那至少算是留下一点东西，可现在，除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝，你什么都没有留下。那不关我的事!树说。但是，公寓里那位生病了的姑娘说：妈妈!亲爱的妈妈，夏天已经结束了。看啊!我那棵可爱的树掉叶