教科版六年级下学期 科学第二单元 单元测试(一)C卷VIP

教科版六年级下学期 科学第二单元 单元测试(一)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空 (共6题；共33分)1. （2分）把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到铁钉上附着有_的物质，我们知道这种物质是_。2. （21分）填表题。 物质的变化伴随的现象特点属于什么变化水结成冰_蜡烛燃烧_小苏打和白醋的混合_木条折断_硫酸铜溶液和铁钉_铁生锈_削铅笔_3. （3分）硫酸铜溶液是_色透明的液体，把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着_色的物质，硫酸铜溶液与铁钉的变化属于_变化。 4. （2分）我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是_，整个世界都是由_构成的。 5. （2分）我们生活的世界是由_构成的，_是在不断地发生变化的。 6. （3分）我们吃米饭或馒头的时候，细细咀嚼后会感到有些甜味，这是因为米饭和馒头中含有_。要检验这种物质是否存在，我们可以在米饭或馒头上滴几滴_，如果_，就说明米饭或馒头中含有这种物质。 二、 判断 (共12题；共24分)7. （2分）物质发生化学变化时，都会伴随有颜色或气味的改变。8. （2分）做“磁铁吸引铁和铁锈”对比实验时，最好用铁屑与从生锈铁制品上刮下来的铁锈细末做对比实验。 9. （2分）因为我们看不见也摸不到空气，所以空气不是物质。 10. （2分）蜡烛燃烧，这是一种物理变化。 11. （2分）铁生锈属于产生新物质的变化。12. （2分）物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。13. （2分）房屋和马路是不变的物质。14. （2分）物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类。15. （2分）我们在吃米饭时，一开始就尝到了甜味。16. （2分）物质变化与人类的生产、生活有着密切的联系，人类可以利用物质的变化解决生产、生活中的许多问题。17. （2分）做泥塑或面塑属于仅仅形态发生了变化。 18. （2分）物质的变化有些是自然现象，有些是人们有意识的活动造成的。 三、 选择 (共16题；共35分)19. （2分）小苏打和白醋混合后，产生的气体是（ ）。 A . 氧气B . 二氧化碳C . 一氧化碳20. （2分）下列现象中，不属于化学变化的是（ ）。 A . 食物腐烂变质B . 水蒸发C . 酒精燃烧21. （2分）把铁钉的一半浸入水中，另一半露在空气中，（ ）最容易生锈。 A . 水中的一半B . 空气中的一半C . 空气和水的交界处22. （2分）把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉（ ）。 A . 变红色B . 变蓝色C . 没有变化23. （2分）铁钉在有腐蚀条件的情况下容易生锈，（ ）不能防止和减缓铁生锈。 A . 刷油漆B . 抹油C . 放人盐水中24. （2分）在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（ ）。 A . 黑色B . 紫红色C . 蓝色25. （2分）硫酸铜溶液不能用（ ）盛装。 A . 玻璃容器B . 铁制容器C . 铜制容器26. （2分）菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（ ）的接触，以防生锈。 A . 水B . 空气C . 细菌27. （2分）在下列各种情况下，埋在地下的铸铁管道被腐蚀速度最慢的是（ ）。 A . 在潮湿、疏松、透气的土壤中B . 在干燥、致密、不透气的土壤中C . 在呈酸性的潮湿土壤中28. （2分）附加题：括号内是区别各组常见物质的方法，不正确的是（ ）。A . 白酒和食醋(闻气味)B . 氧气与二氧化碳(看颜色)C . 食盐与白糖(尝味道)29. （2分）将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条（ ）。 A . 没有什么变化B . 会熄灭C . 烧得更旺30. （2分）把铁钉浸入硫酸铜溶液中，不能看到的现象是（ ）。 A . 接触硫酸铜溶液的铁钉表面变色B . 产生大量气泡C . 溶液的颜色变浅31. （2分）影响铁生锈的因素是（ ）。 A . 只有空气B . 只有水分C . 是空气和水分共同作用的结果32. （2分）用白醋在白纸上写字，干后纸上无明显痕迹，再把红萝卜皮浸出的液体喷在白纸上，可见字迹。这个变化属于（ ）。 A . 物理变化B . 化学变化C . 无法确定33. （2分）像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化都是（ ）。 A . 形态发生了改变B . 产生新的物质C . 没有什么变化34. （5分）连线题四、 简答 (共3题；共18分)35. （8分）幸福小学六(4)班第4小组的同学在做研究铁生锈的因素的实验。他们用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，三枚同样大小的铁钉，把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉一半放在水里，还有一枚铁钉完全浸没在菜油里，每天观察记录一次，观察到的现象如下表。 第一天第二天第三天第四天空盘子无变化无变化无变化有点生锈装水的盘子水变色铁钉生锈铁钉锈多了铁钉的锈更多了装菜油的盘子无变化无变化无变化无变化（1）通过观察发现，铁生锈速度最快的是_盘子，这是因为这个盘子中的铁钉，能够和_、_充分接触。铁生锈速度最慢的是_盘子，这是因为_隔绝了空气和水。 （2）该实验证明，铁钉的生锈与_和_这两个因素都有关系。 （3）通过上述对铁钉生锈原因的探究，发现_的方法可以防生锈。 36. （5分）铁生锈与什么因素有关呢?请你自己选择一个因素，设计一个实验。研究的问题：我们的假设：实验的材料：实验的方法：37. （5分）用长柄金属汤匙取一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热(如图)。仔细回顾观察实验过程，回答问题（1）写出整爪实验过程中的任意两个物理变化：_（2）写出整个实验过程中的任意两个化学变化：_，_。 （3）物质的变化一般分成两类：物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是_。 （4）发生化学变化的过程中往往伴随产生种种现象，比如改变颜色、发光发热、产生气体、_等等。第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空 (共6题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、二、 判断 (共12题；共24分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 选择 (共16题；共35分