七年级语文下册第三单元9阿长与山海经课件新人教版.pptx

阿长与 山海经 作者简介 鲁迅 1881 1936 原名周树人 我国伟大的文学家 思想家 革命家 代表作 小说集 呐喊 彷徨 散文集 朝花夕拾 识记字词 骇惶急疮疤掳渴慕霹雳悚诘问惧惮 h i hu ng chu ng l m p l s ng j e d n 初步感知 阿长 的由来是怎样的 写名字由来的目的是什么 文章围绕 阿长 写了几件事 作者对 阿长 的感情是怎样变化的 1 文章开头写阿长名字由来的目的是什么 作者这样写 形象地刻画出阿长是一个不被人重视 地位低下的劳动人民形象 此外 以写名字的由来开头 还能起到使读者对阿长有个总的印象 从而很自然地引人下文的作用 6 初读课文 整体感知 2 课文围绕阿长写了哪些事 重点写了什么 最讨厌的是常喜欢切切察察 向人们低声絮说些什么事 还竖起第二个手指 在空中上下摇动 或者点着对手或自己的鼻尖 嘁嘁喳喳 阿长喜欢切切察察 又不许我走动 拔一株草 翻一块石头 就说我顽皮 要告诉我的母亲去了 对我过分的管束 一到夏天 睡觉时她又伸开两脚两手 在床中间摆成一个 大 字 挤得我没有余地地翻身 久睡在一角的席子上 又已经烤地那么热 推她呢 不动 叫她呢 也不闻 母亲听到我多回诉苦之后 曾经这样的问过她 我也知道这意思是要她多给我一些空席 她不开口 但到夜里 我热得醒来的时候 却仍然看见满床摆着一个 大 字 一条胳膊还搁在我的颈子上 我想 这实在是无法可想了 睡相不好看 大 第二天醒得特别早 一醒 就要坐起来 她却立刻伸出臂膊 一把将我按住 我惊异地看她时 只见她惶急地看着我 她又有所要求似的 摇着我的肩 我忽而记得了 阿妈 恭喜 恭喜恭喜 大家恭喜 真聪明 恭喜恭喜 她于是十分喜欢似的 笑将起来 同时将一点冰冷的东西 塞在我的嘴里 吃福橘的古怪仪式 除了吃福橘 阿长还有哪些规矩 老掉了 死了人 生了孩子的屋子里 不应该走进去 饭粒落在地上必须捡起吃下去 最清楚的还是元旦的古怪仪式 长妈妈的繁琐规矩 过了十多天 或者一个月罢 我还记得 是她告假回家以后的四五天 她穿着新的蓝布衫回来了 一见面 就将一包书递给我 高兴地说道 哥儿 有画儿的 三哼经 我给你买来了 我似乎遇着了一个霹雳 全体都震悚起来 赶紧去接过来 打开纸包 是四本小小的书 略略一翻 人面的兽 九头的蛇 果然都在内 阿长为我买来山海经 13 新的敬意 真诚 关心孩子 为 我 买 山海经 特别的敬意 无知淳朴 讲 长毛 的故事 不耐烦 善良真诚 令人厌烦的规矩 粗俗不拘小节 摆成 大 字的睡相 先抑后扬 不大佩服 饶舌多事 切切察察的毛病 写作手法 我 的感情变化 人物性格 事 不大佩服 认为麻烦 空前敬意 憎恶怨恨 新的敬意 由衷的祝福 二 总结全文 不大佩服认为麻烦空前敬意憎恶怨恨新的敬意 主要事例 常喜欢切切察察 摆成 大 字的睡相 元旦的古怪仪式 讲长毛攻城时护城 谋害我的隐鼠 为我买 山海经 一肚子烦琐的道理 既然作者这么尊敬她 为何题目直呼阿长 1 本文前一部分多用抑笔 对她 不大佩服 讨厌 又是 不耐烦 麻烦 倘用 妈妈 称呼 名不符实 2 将 阿长 与 山海经 连接 看似矛盾 却令人好奇 3 用 阿 字有亲呢的意味 符合作者当时已经是四十六岁的中年人的口气 再读分析 分别朗读这七件事 想一想 从这些事情中 可以看出长妈妈是怎样的一个人 边读边想 仔细分析 阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女 她没有文化 粗俗 好事 而又心地善良 热心帮助孩子解决疑难 重点研讨 细读第19 29自然段 思考 1 阿长为什么也来问 山海经 她懂得 山海经 吗 何以见得 2 当阿长来问 山海经 是怎么一回事时 我 是怎样想的 我 为什么有这样的想法 这种想法表现了 我 怎样的心理 3 当阿长买来 山海经 时 我 有什么反应 4 你怎样理解文中说的阿长 确有伟大的神力 5 文章写阿长买 山海经 的笔墨不多 为什么不详写她是如何买到 山海经 的呢 之前和之后各写了什么事 这样写有什么好处 1 当阿长来问 山海经 是怎么一回事时 我 是怎样想的 这种想法表现了 我 的什么心理 重点研讨 我 想她 并非学者 说了也无益 因为阿长不识字 没有文化我想她一向不善于关心 我 因此她也不会理解 我 渴望得到 山海经 的心情表明 我 对阿长心存隔膜乃至轻视的心理 11111 2 当阿长买来 山海经 时 我 有什么反应 反应 我似乎遇着了一个霹雳 全体都震悚起来 这又使我发生新的敬意 完全消灭了 表达了 我 当时又惊又喜 感激不尽之情赏析 我似乎遇着了一个霹雳 全体都震悚起来 运用了比喻的手法 形象地表达了我听到这消息时震惊的情态 强化了 出乎意料 的表达效果 表现了 我 震惊和感动的心理 3 你怎么理解文中说的阿长 确有伟大的神力 因为这件事 别人不肯做 谁也没有阿长那样热心帮 我 别人也 不能做 有画的 山海经 很难找 但不识字的阿长居然买来了 所以说 阿长 确有伟大的神力 文章描写阿长主要用了哪些手法 1 先抑后扬2 描写 肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 刻画人物形象 常用的有肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 指出下列各句运用了什么描写方法 1 她生得黄胖而矮 3 她穿着新的蓝布衫回来了 一见面 就将一包书递给我 高兴地说道 哥儿 有画儿的 二哼经 我给你买来了 肖像描写 2 最讨厌的是常喜欢切切察察 向人们低声絮说些什么事 还竖起第二个手指 在空中上下摇动 或者点着对手或自己的鼻尖 动作描写 语言描写 外貌描写 动作描写 神态描写 4 惶急地看着我 神态描写 5 不写阿长是怎么买到 山海经 的 就给读者留下一个广阔的想象空间 想象她怎样到处打听 她怎样跑书店书摊 她操了多少心 在想象中更觉得那真是一种 伟大的神力 写之前的事 才能说明阿长为什么使 我 大喜过望 而且感到她确有 伟大的神力 了 之后写 我 的震悚的心情 写如获至宝的心情 写此后搜集的图书