“我是人”个别化方案.doc

精选2015学年第一学期大二班个别化学习活动方案 主题名称：我是中国人 日期：2015年 9月1日10月15日 巧手坊 u青花瓷 材料： 蓝色颜料、白色蜡笔、颜料刷玩法： 根据图示，用白色蜡笔画出青花瓷图案，然后调制蓝色颜料进行涂刷。观察要点： 1、观察幼儿能否画出青花图案，并进行适当创造。 2、观察幼儿能否用水、颜料合适的比例调制出适当的颜料进行涂刷。3、观察幼儿能否均匀涂刷颜料。u京剧脸谱 材料 京剧脸谱范例、脸谱简笔画、各种彩笔玩法： 根据范例，在简笔画上填涂对称的颜色；在空白纸上进行脸谱的绘制。观察要点： 1、 观察幼儿能否用对称的方式进行颜色的填涂。2、 观察幼儿能否在对称的前提下，进行京剧脸谱的创意绘画。u国旗国旗真美丽 材料 红黄彩纸、剪刀、示范玩法： 按照范例进行星星的折、剪，然后按照国旗的图样，进行剪贴。观察要点： 1、 观察幼儿能否按照范例进行星星的制作。2、观察幼儿能否正确贴出五星红旗上星星的位置。u民族娃娃 材料 民族娃娃图纸、各种材质的纸、范例玩法： 用不同颜色、材质的纸，进行搓、撕等这种方式装饰民族娃娃。观察要点： 1、观察幼儿能否用各种不同的方式来装饰娃娃。 2、观察幼儿对于各类民族娃娃的服饰特点是否有初步认识。 智慧馆 u国旗飘飘材料： 数字卡片、有算式题的旗子。 玩法： 根据红旗上的算术题，将正确的数字插入。 观察要点： 1、能否根据题目找到正确的答案。 2、是否有初步的运算能力。u挂灯笼 材料： 数字卡片、点卡、灯笼若干。 玩法： 自主插曲灯笼上的数字，根据数字，将相应数量的灯笼分别插入。 观察要点： 10以内数字的分合掌握程度 u翻翻乐 材料： 有12格的底盘、图片 玩法： 将6组图片随机翻面放在游戏板上，每组2张，2名幼儿分别翻开，没人每轮可翻2此，若图片相同，则手绘，若不同则继续翻面。观察要点： 1、 幼儿能否理解游戏规则。2、 幼儿是否具有良好的记忆能力和观察能力3、幼儿是否对图片上的中国特色有所认识。图书角 u有趣的文字 材料： 字卡 玩法： 根据图例，说一说汉字由来，念一念汉字发音，并从给出的图像、文字中找出两两对应。 观察要点： 幼儿是否能说出甲骨文到简体字的演变过程，并作大胆猜想。 u了不起的中国人 材料： 各名人的照片 玩法： 猜猜、说说图片上的任务是谁，做了什么了不起的事情。 观察要点： 幼儿是否对中国的知名任务有所了解，用自己的语言进行表达。 探索区 u好玩的筷子 材料： 筷子若干、图例玩法： 用筷子做出各种造型。观察要点： 1、 幼儿能否根据图例将筷子拼搭出各种形状2、 幼儿能否在搭建过程中有所创造 u中国真大 材料 中国地图、雪花片、吸管、积木。 玩法： 在地图上，用不同材料测量两个地点之间的距离，并作记录。 观察要点： 1、 幼儿能否用不同材料，进行测量，并且测量的方法是否合理。2、 对于中国地图是否有初步了解，知道自己家乡的位置。 u称一称 材料： 天平、砝码、等量水、油、洗洁精 玩法： 用所给的材料，进行称重、比较，并做记录。 观察要点： 1、幼儿是否了解天平的特点，能用天平比较重量。 2、幼儿能否运用砝码进行称重，并做记录。闪亮小舞台 u 歌表演我爱天安门、大中国、中国功夫、我为爷爷打月饼等 材料： 各种打击乐器、垫子 ；音乐玩法： 根据节奏谱选择乐器材料进行演奏。 观察要点： 在歌表演