粤教版小学科学四年级下册 4.30 物体的传热本领 同步练习B卷_第1页
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粤教版小学科学四年级下册 4.30 物体的传热本领 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共3题；共5分)1. （1分）不同材料制成的物体，导热性能_(填“一样”或“不一样”) 2. （1分）如图所示锅柄用塑料或木头来做，这是因为_3. （3分）如图所示，将塑料勺、木勺、钢勺分别放人同一杯热水中，用手触摸勺柄，_是热的，导热性能较好，我们把这种材料称为_，而像塑料勺、勺的导热性能较差，我们把这样的材料称为_。(填“热的良导体”或“热的不良导体”)二、 判断题 (共3题；共6分)4. （2分）不管什么物体，传热越快对人们生活越有利。 5. （2分）热总是从低温物体传向高温物体。 6. （2分）金属吸热快，散热也快；塑料吸热慢，散热也慢。 三、 选择题 (共5题；共10分)7. （2分）做过滤实验时，（ ）操作是正确的。 A . B . C . 8. （2分）塑料的优点不包括（ ） A . 轻便B . 强度高C . 经久耐用D . 能导电9. （2分）把一个燃烧着的烟头放在一个离纸很近的位置，过一会儿，你会发现纸变成了黑色，说明热是能（ ）的。A . 传递B . 辐射C . 对流10. （2分）（ ）是证明地球公转的关键性证据。 A . 北极星“不动”B . 昼夜交替现象C . 恒星周年视差11. （2分）如图，把两只手分别放入热水和冷水中然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度先后两次对温水冷热程度的感觉是右手感觉热些这一现象表明（ ）。 A . 物体的冷热程度叫温度B . 只凭感觉判断温度是可靠的C . 只凭感觉判断温度是不可靠的四、 把下列物体的序号填在相应的方框里。 (共1题；共5分)12. （5分）把下列物体的序号填在相应的方框里。 玻璃 沙子 铁丝 塑料 木筷 铝桶 木条 棉花 布 铜片五、 看图题 (共1题；共5分)13. （5分）观察下面4个杯子，回答问题。 铝杯 陶瓷杯 铜杯 不锈钢杯（1）在4个杯子中，同时倒人同样多的相同温度的热水，然后用手摸一摸各个杯子 的外壳，感觉最烫的是_，温度最低的是_。（2）将4个杯子的升温速度按由快到慢的顺序排列：_。 （3）铜、铁、铝等都是金属，都是热的良导体，它们的导热性能（ ）。 A . 都相同B . 存在差异C . 无法确定（4）由此我们可以推测，材料不同，热传递的能力_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共3题；共5分)1-1、2-1、3-1、二、 判断题 (共3题；共6分)4-1、5-1、6-1、三、 选择题 (共5题；共10分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、四、 把下列物体的序
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