五种基本句型及句子成分的分析教案.docVIP

五种基本句型及句子成分的分析第一节 破解英语句子之密码“钥匙” 五种基本句型 五种基本句型的分析能力的培养是分析一切复杂句子的基础，是分析千千万万个句子的基础，因为众多的句子都是由五种基本句型变换过来的。 所谓五种基本句型分析能力就是：看到一个简单句就能立刻分析出这个句子属于五种句型中的哪种；能够立刻分析出句子的主干是什么，能够快速分割，快速整合.我觉得，句子成分分析的最高境界就是：能“分”能“合”，（分，是为了更快的理解句义，合，是为了更好的理解句义）这一切都是在瞬间完成的。 怎样才能具备这种能力呢？ 先理解理论（怎么去做的方法）后多实践做练习，我认为实践是最重要的，能力在大量的实践练习中应该可以掌握。 在培养这个能力过程中还需要记忆任务。如：哪些动词后面要跟动词不定式,哪些动词后面要跟doing ,哪些动词后面需要跟双宾语等等这些都需要记忆，这项记忆任务完全可以通过练习实践来掌握，不做练习，只去死记那些东西不容易掌握。 如果对汉语句子成分分析有一定的了解和掌握，有助于英语句子成分的学习，因为本来汉语句子成分分析那一套就是从英语那里搬过来的。 下面我们将具体讲解这五种基本句型 五种基本句型之 主（语）系（动词）表（语） 首先我们来认识主语，主语是五种基本句型都具备的。从位置上来看，主语一般在句子开头，也就是一个句子的 “头把交椅”：从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的，那么常坐这把“交椅”的会是什么词呢，一般是名词或代词（当然还有其他，这里暂且不表） 系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词： 一 be动词类： am、 is 、are 、was 、were 二 表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go 三 感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel) 四 表示延续性的动词 ：remain 、stay 、keep 经常会有学生问“啥是表语呀？”答曰：表语有两个特征：一从位置上来讲，它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词，正所谓“皮之不存，毛将焉附”）。二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征的。表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。 上面就是对主系表结构的简要介绍，其中，系动词是主系表结构的核心，它是这个结构的标志，看到了系动词，也就能立刻判断出句子的结构是主系表，因此，记住系动词非常重要。 练习二 找出下面句子中的主语、系动词及表语，并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的。 1 Tom is a student. 汤姆是一个学生。 Tom主语，名词 a student表语 名词 2 He is fat. 他很胖。 He主语，代词 fat表语，形容词 3 I am tired .我累了 I 主语，代词 tired表语，形容词 4 We are students.我们是学生。 We 主语，代词 students表语，名词 5 The bag was lost.包丢了。 The bag 主语，名词 lost丢，形容词，表语 6 The boy is foolish.这男孩是愚蠢的。 The boy主语，名词foolish愚蠢的，形容词，表语 7 They were kind.他们很亲切。 They主语，代词 kind.亲切的，和蔼的，形容词，表语 8 She is in the room.她在屋里。 She 主语，代词 in the room.在屋里，介词短语，表语 9 The books are on the desk.书在桌子上。 The books 主语，名词 on the desk.在桌子上，介词短语，表语 10 Snow is white.雪是白色的。 Snow 主语，名词 white白色的，形容词，表语 11 Kate was here yesterday.凯特昨天在这Kate主语，名词 here 代词，表语 yesterday时间状语 12 My father became a teacher in 1978.我爸爸在1978年成为一名教师。My father 主语，名词 a teacher名词，表语 in 1978.时间状语 13 The weather gets hot in summer.夏天，天气变热了。 The weather主语，名词 hot 形容词表语in summer时间状语 14 She looks beautiful.她看起来很漂亮。 She 主语，代词 beautiful表语，形容词 15 The flower smells good.花闻起来很香。 The flower 主语，名词 good形容词，表语 16 We were very happy.我们很高兴。 We 主语，代词 very happy表语，形容词 17 You are right.你对了。 You主语，代词 right形容词，表语 18The soup tastes delicious.汤尝起来美味The soup主语，名词delicious美味的，形容词，表语 19 The chair is yours.椅子是你的。 The chair 主语，名词yours表语，物主代词 20 The children are asleep.孩子们睡着了。 The children主语，名词 asleep表语，形容词 21 The story is interesting.这故事挺有趣。 The story 主语，名词 interesting形容词，表语 22 He feels better today.他今天感觉不错。 He 主语，代词 better 形容词，表语today时间状语 23 The leaf turns green. 树叶变绿了。 The leaf 主语，名词green表语，形容词 24 I stayed awake all the night.我整夜没睡。 I 主语，代词 awake 形容词，表语all the night时间状语 25 The weather still remained cold in April.四月份天气在仍很冷。The weather 主语，名词 cold 形容词，标语in April时间状语 26 The little girl is six.这小女孩六岁了。 The little girl主语，名词six数词，表语 27 My work is to look after the baby.我的工作是照看小孩。 My work 主语，名词 to look after the baby动词不定式短语做表语 28 His job is taking care of the patient.他的工作是照顾病人。His job 主语，名词 taking care of the patient动名词短语做表语 29 The girl is very pretty.这女孩很漂亮。 The girl主语，名词very pretty.形容词，表语 30 He went mad.他疯了。 He 主语，代词 mad形容词，表语 31 Please dont get angry.请不要生气。 祈使句，缺少主语，get做系动词，后边的做表语 32 The weather is getting colder and colder.天变的越来越冷了，The weather 主语，名词 colder and colder形容词短语做表语，形容词比较级and形容词比较级表示一个渐变的过程。 33 You look angry.你生气了。 You 主语，代词 angry形容词，表语 34 She looks like her mother.她看起来象她妈妈。 She 主语，名词her mother名词，表语 35 You look unhappy, whats the matter?你看起来不高兴，怎么了。You 主语，名词 unhappy形容词，表语 36 Those roses smell good.这些玫瑰花闻气来很香 。 Those roses主语，名词 good形容词，表语 37 This tastes nice. Whats in it? 这东西尝起来不错，它里边包的什么？This 代词，主语 nice形容词，表语 38 Do you feel happy? 感觉快乐么。 Do you feel happy? 一般疑问句，do助动词提前，you主语，代词，happy形容词，表语 39 He remained silent.他保持沉默。 He 主语，代词 silent形容词，表语 40 The weather is going to stay fine.天气将持续晴朗 The weather 主语名词 fine形容词，表语 41 M y job is teaching English我的工作是教英语。 M y job 主语，名词 English名词，表语 42 She is at home她在家呢。 She 主语，代词 at home介词短语做表语 43 I feel terrible我感觉很可怕。 I 主语，代词 terrible形容词，表语 44 He is older than he looks他比看上去要老。 He 主语，代词 older than he looks表语，形容词短语 45 He seen interested in the book他似乎对这本书感兴趣。He 主语，代词 the book名词，表语 46 The story sounds interesting这个故事听起来有趣。 The story 主语，名词 interesting形容词，表语 47 The desk feels hard书桌摸起来很硬。 The desk 主语，名词 hard形容词，表语 48 The cake tastes nice饼尝起来很香。 The cake名词，主语 nice形容词，表语 49 The flowers smell sweet and nice花闻起来香甜。 The flowers主语，名词 sweet and nice并列形容词做表语 50 You have grown taller than before你长得比以前高了。 You 主语，代词taller than before形容词短语做表语 51 He has suddenly fallen ill他突然病倒了。 He主语，代词 ill形容词做表语 52 He stood quite still他静静地站看。 He主语，代词 still形容词做表语 53 He becomes a teacher 他当了教师。 He主语，代词 a teacher名词做表语 54 He looks well.他面色好。 He主语，代词 well形容词做表语 55 It sounds nice.这个听起来不错。 It主语，代词 nice形容词做表语 56 I feel good.我感觉好。 I主语，代词 good形容词做表语 57 The egg smells bad.这个鸡蛋难闻。 The egg主语，名词 bad形容词做表语 58 He became a teacher at last.他最终成了一名教师。 He主语，代词 a teacher名词做表语 59 His face turned red.他的脸变红了。 His face名词做主语 red形容词做表语 60 Is he an English teacher, Chinese teacher or Japanese teacher? 他是一个英语、汉语还是日语老师？一般疑问句式，He主语，代词 an English teacher名词做表语 五种基本句型之 主（语）谓（语） 主语（略） 谓语，谓语从意义上说有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用主语连系动词表语句型来表示。一般情况下，谓语位于主语之后，从意义上理解，往往具有动作意味（谓语实际有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用主语连系动词表语句型来表）是主语发出的动作。能做谓语的在十大词类中只有一种词类：动词，也就是说只用动词具有作谓语的“专利”，所以我们往往把“谓语”和“动词”连在一起叫做“谓语动词”。虽然主语是“头把交椅”，但是谓语是一个句子中最重要的成分，一个句子可以缺少主语，但是谓语是不能少的。 为了更好地理解这个句型以及下面的三个句型，在这里我需要补充说明两点：一、宾语 二、及物动词和不及物动词 宾语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当（想一想：主语是由什么充当的？），从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。在英语中，宾语通常是做动词或介词的宾语即构成动宾短语或介宾短语（介词短语），也就是说，做宾语的，要么是做动词的宾语，要么是做做介词的宾语，二者必居其一。 对于什么是及物动词和不及物动词也是同学们常问到的问题，对于这两个“东东”的认识，我们还是来看看语法专著上是怎么解释的：有些动词后面通常直接跟用作宾语的名词或代词。在语法上，这些动词成为“及物动词”，有些动词后面通常不直接跟宾语，这些动词成为“不及物动词”，例如：I like English .其中的 like 是及物动词，为什么这么说呢？因为它后面直接跟了个宾语 English,如果它后面不跟English的话，句子含义就不完整，你到底喜欢什么呢，好像话没说完似的，所以说及物动词后面必须带宾语。He often swims in the river(他经常在河里游泳)，其中的swims 是不及物动词，为什么呢？应为它后面没带宾语，说他游泳句子意思已经表达很清楚完整了，没必要再加宾语了，你说还游泳个什么？ 有的要说了 ，那 in the river 在这里不就是宾语嘛，NO! 它在这儿不是宾语，因为它不可能作为“游泳”的对象（但“英语”可以做为“喜欢”的对象），那它会是什么呢？实际上，in the river 在这里是状语的，而且是表示地点的状语。又有疑问了，那啥是状语呀 ？别急，先暂按不表，待会儿，再听我慢慢道来。 及物动词和不及物动词之 秘诀一 、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了（例如：look 是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等）。 秘诀二、 及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。 秘诀三、 绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词 ，只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。 以上是我补充的内容，呵呵，有点跑题了，我们正说着主谓结构呢，回头再来关注关注它。结合上边的介绍，大家想想看，这里的谓语动词应该是及物动词还是不及物动词？很明显是不及物动词嘛，因为动词后边没有宾语。 主谓结构，我们要注意的是，虽然这个结构中动词后边不加宾语，但是往往带有状语，现在你第二次遭遇到状语了，真是冤家路窄，那么这个神秘人物究竟是什么呢？不是我在卖关子，这个状语的确有点难理解，但是他在句子中是经常出现的（除非这个句子是超短句，有三四个单词组成），你不想见他都不成，好了，好了，让他出场吧！请大家看下面的句子： 请各位注意：下划横线的“东东”，就是“传说”中的状语， 1、 He will come tomorrow.(他明天来) 2、 He is working now 。（他正在工作）. 3、 He works at this factory .(他在这个工厂工作) 4、He often swims in the river.(他经常在河里面游泳) 5、Tom is always late for school.（汤坶经常上学迟到） 6、I have never been to Shanghai.(我从没去过上海) 7、My Chinese is very good . (我的汉语非常好) 8、He runs quite fast. (他跑的相当快) 9、He works hard。 （他努力工作） 10、It is too hot . (天气太热了) 请各位观察，他“身影”经常出现在哪里？回答这个问题之前，我们需要对状语的各路神仙加以分类，看看他们都属于那路神仙， I get up at six. (我在六点种起床) 介词短语在此处是表示时间的，是时间状语（上帝呀，你不会又发出疑问吧，什么是介词短语呀，介词大家都知道吧，如in 、on、 under 等等之类的，如果介词后面加上了宾语，就把它叫做介词短语，如：in the room on the desk under the table ）。介词短语作时间状语的很多，类似的如：on Sunday. in September ,in 2008 等等，副词也可作时间状语，如：already (已经)before（以前） now （现在） yesterday （昨天） today（今天） tomorrow （明天soon（不久），这些应该熟记之。 表示时间就是时间状语,那表示地点的呢? 对喽,就是地点状语 He did his homework at home （他在家做的家庭作业） 介词短语在此处是表示地点的，是地点状语。副词也可作地点状语，如：here（这儿）、 there（那儿）、 up（上面） 、down（下面） 、upstairs（楼上）、 downstairs（楼下） 、 anywhere任何地方）等等。 He is often late. (他经常迟到) 副词在这里是作频度状语，表示经常。常见的还有always（总是） 、ever（曾经）、 never（从来不）、seldom（很少，不常） 、sometimes （有时0、usually（通常）等等 She danced beautifully. (她舞姿优美) 副词在这里是作方式状语，是来修饰动词“跳舞”的，类似的还有：quickly(很快的)、 bravely 、（勇敢地0happily （高兴地）、 fast（很快地） 、well （好地） He speaks English very well. (他的英语说的很好) 副词在这里是作程度状语，是到修饰副词well的，类似的还有：very quite too 等等。 哇！关于状语的种类，我说了这么多，想必大家都已烦了吧，但是我在这里说的都是常见的状语，列出的例子大家应该熟记。， “解毒”状语之 秘诀一、 状语通常是有副词、介词短语来充当，是来说明动作或状态特征的句子成分，。 秘诀二、 状语通常是来修饰谓语动词、副词、形容词。 秘诀三、 地点状语、时间状语出现的频度最高，而且 二者都可由介词短语、副词充当。其他的状 语大都是有副词充当。 秘诀四、 时间状语、地点状语的位置比较灵活，可以在句首、句中、句尾。不过通常的位置在句尾。如果时间状语、地点状语同时在一个句子中出现，一般情况下，地点状语在前，时间状语在后。 秘诀五、 频度副词的位置一般在谓语动词之前，be动词之后或助动词（如 havehascan等）与一般行为动词（如runworkdraw）之间。现在再回过头来看上面的十个句子，印证一下上面的秘诀是否正确。不知道你现在对状语是否有个大致的了解，如果还是不怎么太懂，你可以大致这样理解：我们通常会说，什么人在什么时间什么地点用什么方式做了什么事。在这里的什么时间、什么地点、什么方式都是状语。 小结：在本句型讲解中，我们补充了宾语、状语以及及物动词和不及物动词，内容比较多，你可得需要一点点的消化理解哟！ 五种基本句型之 主语谓语宾语 此句型是由三部分组成，主语、谓语、宾语。（想想看，该谓语动词应该是及物动词还是不及物动词）这三种成分在上面都已经讲过。这里要对宾语作进一步的补充说明，大家知道，宾语主要是由名词和代词充当的，其实，作宾语常见的还有：动词不定式（to do ）动名词（doing ）,比如：He wanted to go home ( to go home 作want 的宾语；He likes listening to music ( listening to music 作like 的宾语。 需要注意的是：动词后面接名词或代词作宾语对所有及物动词都行得通的，但并不是所有的及物动词后面都可以接动词不定式或动名词。这里有三种情况：其一、有些动词后面只可以接动词不定式，其二、有些动词后面只可以接动名词，其三、有些动词两者都可以接,记忆这些单词的用法的秘诀如下： 秘诀之一：下面的动词后面只可以接动名词，一句话要决记之： “megafeps”(霉咖啡不吃) mind（介意）、miss（错过）、enjoy（喜欢）、give up（放弃）、admit（承认）、avoid（避免）、finish（完成）、escape（逃脱）、practise（练习）、suggest(建议) 秘诀之二：下面的动词后面只可以接动词不定式,一句话要诀记之： “要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。” A.要求，想要，希望(want、wish、hope、expect、intend、mean) B.同意(agree、promise) C.意愿(care、hate、refuse) D.决定，企图(determine、decide、offer、attempt、try、manage) 秘诀之三：下面的动词既可以跟动名词又可跟动词不定式 begin to do somethingdoing something start to do somethingdoing something continue to do somethingdoing something forget to do somethingdoing something remember to do somethingdoing something regret to do somethingdoing something like to do somethingdoing something love to do somethingdoing something hate to do somethingdoing something try to do somethingdoing something mean. To do somethingdoing something 二、 判断上面的句子是否有状语，如果有，请指出做什么状语. 练习三答案 1 He arrived yesterday. 他昨天到达 。主谓结构。时间状语 yesterday 2 The boy is crying loudly. 那个男孩正在大声的哭。主谓结构。状语loudly 3 She died in 2000. 她死于2000年 主谓结构。状语介词短语in 2000 4 The man disappeared in the street. 那个人在街上消失了。主谓结构。介词短语in the street 做状语 5 I like music. 我喜欢音乐。主谓宾。名词music做宾语 6 She wanted some help 她需要一些帮助。主谓宾。名词短语some help做宾语 7 I slept well last night. 昨天晚上我睡的很好。主谓。副词well last night做状语 8 I built a house last year. 去年我建了所房子。主谓宾。A house 做宾语 9 I bought a computer in the street yesterday 昨天我在街上买了台电脑。主谓宾。A computer做宾语。In the street yesterday 做状语 10 Tom often swims in the river 汤姆常常在河里面游泳。主谓。介词短语in the river做状语 11 My sister works in that factory. 我的姐姐在那个工厂工作。主谓。介词短语in that factory做状语 12 The sun is rising. 太阳正在升起。主谓。 13 They know him. 他们知道他。主谓宾。代词him做宾语 14 He enjoys listening to music.他喜欢听音乐。主谓宾。动名词短语listening to music做宾语 15 My watch has stopped. 我的表已经停了。主谓。 16 It is snowing hard. 雪下得正紧。主谓，副词hard做状语 17 My grandma coughed all night. 我的奶奶咳嗽了整个晚上。主谓， 时间副词all night做状语 18 She was cooking. 她正在做饭。主谓 19 I found a box just now . 刚才我找到一个盒子。主谓宾，名词a box做宾语，just now做状语 20 Kate described the picture. 凯特描述了那些图片。主谓宾，名词the picture做宾语 21 I hate to go there. 我讨厌去那里。主谓宾，不定式to go there做宾语 22 He remembered telling you. 他记得告诉过你。主谓宾，动名词短语telling you做宾语 23 His aunt will come. 他姨将会来。主谓 24 The farmer works very hard. 那个农民工作的很努力。主谓，副词短语very hard做状语 25 The flowers need watering. 那些花需要浇了。主谓宾，动名词watering做宾语 26 We usually watch TV on Saturday evening. 我们通常在星期六晚上看电视。主谓宾，名词TV做宾语，介宾短语on Saturday evening做状语 27 She has cleaned the room. 她已经打扫了那个房间。主谓宾，名词the room做宾语 28 He liked collecting stamps. 他喜欢集邮。主谓宾，名词短语collecting stamps做宾语 30 Both of them work in the school library. 他们两个人都在学校图书馆工作。主谓宾。介词短语in the school library做宾语 31 Kate is running fast. 凯特正跑得快。主谓。副词做fast状语 32 The ship moves slowly. 轮船在慢慢移动。主谓。副词做slowly状语 33 He wanted two boxes of watches. 他要了两盒的火柴。主谓宾，名词性短语two boxes of watches做宾语 34 I read every book in the school library. 我在图书馆读了每本书/我读了图书馆里的每本书。主谓宾，名词every book做宾语，介词短语in the school library做状语/介词短语in the school library做后置定语 35 You can understand me. 你能够理解我。主谓宾，代词me做宾语 36 We can watch TV. 我们能够看电视。主谓宾，名词TV做宾语 37 The children are reading carefully. 孩子们正在看专心读书。主谓，副词carefully作状语 38 Mr. Smith speaks very fast. 司密斯先生说话说的很快。主谓，副词短语very fast作状语 39 The train has arrived. 那趟火车已经到达。主谓 40 They wont come today. 他们今天不会来了。主谓，today作状语 41 You mustnt talk loud 你不能大声说话。主谓，副词loud作状语 42 You will close the door. 你要把门关住。主谓宾，名词the door做宾语 43 She decided to wait. 她决定去等待。主谓宾，不定式短语to wait做宾语 44 I met one of my friends in Beijing. 我在北京遇到了我的一个朋友。主谓宾，名词性短语one of my friends做宾语，in Beijing做地点状语 45 He passed the exam last year. 去年他通过了考试。主谓宾，名词the exam做宾语，last year做时间状语 46 China has a large population. 中国有着众多的人口。主谓宾，名词短语a large population做宾语 47 He knows a little English. 他懂得一些英语。主谓宾，名词短语a little English做宾语 48 I have received your letter. 我已经收到你的来信。主谓宾，名词短语your letter做宾语 49 The students answered the questions. 那些学生回答了那些问题。主谓宾，名词the questions做宾语 50 He is beginning a new life. 他开始了一种新的生活。主谓宾，名词短语a new life做宾语 51 He learned to ride a bike yesterday. 昨天他学骑自行车。主谓宾，不定式to ride a bike做宾语，yesterday时间状语 52 Have you finished writing? 你完成你的写作了吗？一般疑问句式，主谓宾，动名词writing做宾语 53 I suggest trying it once more. 我建议再试一下。主谓宾，动名词短语trying it做宾语，once more状语 54 I want to go to college. 我要去上大学。主谓宾，不定式短语to go to college做宾语 55 She often dances in the park. 她常常在公园跳舞。主谓，in the park，often都做状语 56 Kate often studies at school at night. 凯特在晚上常常在学校学习。主谓，at school at night ，often都做状语 五种基本句型之 主语谓语宾语（somebody）宾语(something) 这个句型比上面的句型多了个宾语，谓语后面已经是两个宾语了，那么谓语动词是及物动词是必定无疑了。这两个宾语放在一起叫双宾语（直接宾语+直接宾语），例如 Lend me your dictionary ,please. 如果你还是搞不清楚什么是双宾语,记下下面这个句子: give me a book.一人一物做宾语就是双宾语.说得明白一点,双就是两个的意思.。 此句型的关键是记住哪些动词后面要接双宾语，因为并不是所有的及物动词后面都可以接宾语的，只有少数的动词。此句型中的谓语动词后接两个宾语：前一个宾语称为间接宾语，多由代词或名词充当；后一个宾语称为直接宾语，往往由名词充当。这类句型常有给某人某物、送某人某物、留给某人某物等意思。（所有能带双宾语的动词含义的内核含有一个“给”字。常见的这类谓语动词有： give(给某人), bring(带给某人) bring sb. sth. tell(告诉某人) tell sb. sth. send(送给某人) send sb. sth. leave(留给某人) leave sb. sth. pass(递给某人) pass sb. sth. read(给某人读) read sb. sth. write(给某人写) write sb. sth. take(给某人拿) take sb. sth. show(给某人看) show sb. sth. teach(教给某人) teach sb. sth. get(给某人弄到) get sb. sth. lend(借给某人) lend sb. sth. buy(给某人买) buy sb. sth. pay(支付给某人) pay sb. sth. hand(递给某人) hand sb. sth. （注：上面各词的中文释义是刻意按照该词的常用动词句型而给的，以便于大 家更好地理解该词出现于哪个基本句型中。） 例如： She brought me a shirt .她给我带来一件衬衣。 Pass him the dictionary, please.请将词典递给他。 I lend him my bicycle.我把自行车借给他了。 五种基本句型之 主语谓语宾语 宾语补足语 这个句型在有的语法书上又叫做主语谓语复合宾语，这里的复合宾语=宾语宾语补足语，这里又新增加一个“东东”：宾语补足语。 说起宾语补足语来，我们先从初中你熟悉的三个句型说起 ：ask somebody to do something （邀请某人做某事） tell somebody to do something （告诉某人做某事） want somebody to do something （要求某人做某事） 你不会告诉我，这三个句型那里熟悉呀，根本没见过，那我只能说,你的英语不是一般的“菜”，上过三年初中，不知道这三位“赫赫有名”的短语，你该是恶补英语的时候了，闲话少说，我们再看由这三个句型构成的例句： 1、 I asked him to have dinner. 谓语 宾语 宾语补足语 2、 He told me to clean the room. 谓语 宾语 宾语补足语 3、 Tom wanted me to meet him . 谓语 宾语 宾语补足语 我们看第一个句子，我邀请他吃饭，他（him）是作邀请（asked）的宾语，如果后面没有to have dinner ，句子意思就不完整，我邀请他，干什么呢？没说清楚，于是就有 to have dinner 来帮助说清楚，是吃饭的，在这里的to have dinner 就是宾语补足语，这是动词不定式短语作宾补。（你又在疑惑什么是动词不定式短语呢？大家知道，to do 是动词不定式，但是如果动词不定式中的动词带有宾语或者动词不定式中的动词有副词来修饰，这时的动词不定式就成为不定式短语了。比如 to do something 就是动词不定式短语，换句话说：这里 to have(动词不定式) to have dinner（动词不定式短语）。又比如：to run是 动词不定式to run fast 是动词不定式短语）。 上面的三个句子都是不定式短语作宾语不足语来帮助宾语来补充说明，那么除了动词不定式（短语）作宾补之外，还有什么可以作宾补呢 ？ 实际上，能够作宾补的有很多，我们这里只学习几种常见的： doing 不带to的动词不定式介词短语形容词等等。请看下面的例句，注意观察划线的部分是有什么作的宾语补足语。： 1、I saw a thief stealing something. (我看到一个贼正在偷东西) 2、He made me go home (他让我回家) 3、Her mother kept her in the room . (她的妈妈让她待在房间里) 此句型的关键是记住那些动词后面是跟什么样的宾补。比如：我们可以说 ask somebody to do something (to do something 作宾补)我们就不能说 ask somebody doing something 换句话说，到底是跟动词不定式作宾补还是doing 作宾补是某些动词的“专利权”，不可侵犯。 下面我给你们想办法记住动词后面是跟什么样的宾补： 首先，哪些动词后面是跟带to的动词不定式（动词不定式可以分为带to的动词不定式和不带to的不定式两种，不带to的不定式实际上就是动词原形）作宾补的。 主要有：order somebody to do something want somebody to do something tell somebody to do something invite somebody to do something ask somebody to do something beg somebody to do something (注意上面的有六个单词可以跟动词不定式作宾补，我们可以按照语气的强弱来记忆这几个单词：命令要求告诉邀请请求乞求) 此外，还有 advise somebody to do something allow somebody to do something warn somebody to do something teach somebody to do something 其次，哪些动词后面可以跟不带to的动词不定式作宾补的，我们可以用下面一句话来帮助你记忆： 一感二听三让五看半帮助 这里:一感（feel）二听（hearlisten to）三让（let makehave）五看（seewatchnoticeobservelook at）半帮助（help）. 即feel hear listen to let make leave somebody do sth see watch notice observe look at help 上面这些词都是用于动词后面可以跟不带to的动词不定式，应熟记之。 最后，哪些动词后面是跟doing作宾补的，我们仍然可以借助上面的句子来记忆，上面的单词中除了三让（haveletmake）半帮助（help）不能跟dong作宾补之外， 其它都是可以的。（即：一感二听五看，实际上它们都属于感官动词） 练习四答案 一 判断下列句子是主谓+双宾语结构还是主谓+宾语+宾补，如果是主谓+宾语+宾补，请指出宾补是由什么充当的。 1. I watch the boy playing foot ball. 我看到那个男孩在踢足球。主谓+宾语+宾补。 playing foot ball做宾补 2. My good friend told me a story 我的好朋友给我讲了一个故事。主谓+双宾 3. Tom lent me a pencil. 汤姆借给我一个铅笔。主谓+双宾 4. LiLi noticed two dogs fight. 李利注意到两个狗在打架。主谓+宾语+宾补，fight做宾补 5. I looked at her flying a kite. 我看到她在放风筝。主谓+宾语+宾补。flying a kite做宾补 6. Please hand me the paper . 请递给我一张纸。主谓+双宾 7. The lion ordered the hen to give him some eggs. 那头狮子命令那只母鸡给他一些鸡蛋。主谓+宾语+宾补。 to give him some eggs做宾补 8. He wanted you to go with him. 他要你一起跟他去。主谓+宾语+宾补。to go with him做宾补 9. Li Yang told the little boy to go home. 李扬叫那个小男孩回家。主谓+宾语+宾补。to go home做宾补 10. She asks me to help her . 她请我去帮助她。主谓+宾语+宾补。to