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。8简报 九寨沟县第二小学 2015年春第( )期学习收获提升 赴德阳跟岗培训学习汇报课简报5月14日上午第二节课，九寨沟县第二小学邵克月校长、殷翠梅副校长、全体数学教师开展了一次“赴德阳跟岗培训学习汇报课”展示活动。执教老师是赴德阳跟岗培训学习刘成惠老师，教学四年级下册的三角形的内角和。虽然这次跟岗学习时间不多，但从参加培训学习的老师的总结，汇报可以看出每位老师的收获颇多。比如：刘成惠老师的三角形的内角和的课中，他从情境导入新授探究反馈练习，思路清晰，结构完整，教态亲切，语言亲和，精炼，特别是提问，尽量做到了不重复，同时也非常注重学生倾听能力的培养。刘老师在与学生的交流中，注重鼓励，耐心引导，存在不少亮点，正如在评课议课中教师交流中说到：刘老师按照学生的实际，以及本节教学的目标要求设计安排了整个教学过程。活动中，绍校长也充分肯定刘老师在教学中比较凸显学生的主体性，在比较中学习，正确率较高。殷副校长指出刘老师能在创设的情境中激发学生的学习兴趣，也肯定了注重给予学生鼓励的优点；其他老师肯定了以下亮点：1、教师教态自然，能很好地运用多媒体进行教学。2、学生的学习很有激情，解答正确率也较高。3刘老师具有较强的亲和力，教态自然，教师也能充分运用多媒体教学手段加以教学，能面向全体学生。同时也有一些不足。比如数学语言的简练还有待提高。学生的书写规范上的要求应该严格等。 通过热烈地评课议课交流，全体听课教师诚恳的建议与意见的表达，使刘老师和在座每一位老师都颇有收获，相信今后在课堂教学过程中也能得到启发和借鉴，提高全体数学教师的课堂教学水平，全面发展专业素养。 事实证明，这次跟岗培训，确是收获满满的！每一天我们都是在忙碌而充实的学习中度过的，正如参加的一位老教师雷老师所说的“辛苦并快乐着”这的确是“学无止境”改变自己的教学方法是刻不容缓的事！明白了这一点，也是我来学习的最大的收获。正如执教的刘成惠老师说道：可以肯定，这些天，每一天都让我有新感悟，新收获，每一个感悟都深深地打动了我，督促我去思考，去反思，去消化。虽然在短短的时间里，我还不能完全消化，但是有领导的支持，有同事的互相鼓励，我怕什么？只要我在以后的教学工作中更好地运用这次学到的知识，让自己在不断积累教学实践经验的同时，努力地去突破“瓶颈”，让自己的教学实践有理论的支撑，就一定能使自己的能力得到真正的提升，从而使自己的教育教学教研之路走得更宽、更远！撰稿人；刘凤英 审稿人：殷翠梅报：县教育局办公室 教研室九寨沟县第二小学2015年5月1
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