教科版小学科学一年级下册第一单元我们周围的物体 单元测试卷C卷

教科版小学科学一年级下册第一单元我们周围的物体 单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题。 (共5题；共5分)1. （1分）下列说法不能说明空气存在的是（ ）。 A . 气球平时是瘪的，往里面吹气，会鼓起来B . 拿一个塑料袋，抓住袋口，在空气中来回挥动几下，用手抓紧袋口，塑料袋变得鼓鼓的C . 植物开花时，有很香的气味2. （1分）如图所示，两种平铺方式，（ ）。A . 装得多B . 装得多C . 装得一样多3. （1分）下面的物体中，有固定形状的物体是（ ）。 A . 咖啡B . 木块C . 牛奶4. （1分）选一选。 （1）如图所示，盐放入水中后（ ）。 A . 融化了B . 消失了C . 溶解了（2）如图所示，搅拌（ ）。 A . 能使小石块溶解B . 能加快盐的溶解C . 能减慢红糖的溶解5. （1分）观察物质的溶解。（1）盐、红糖和小石子都是（ ）。 A . 固体B . 液体C . 气体（2）放盐时要（ ）。 A . 用小勺B . 直接把所有的盐都倒人C . 用手抓取（3）搅拌后盐溶解的更（ ）。 A . 快B . 慢C . 多（4）颜色发生改变的是（ ）。 A . 放盐的水B . 放红糖的水C . 放小石子的水（5）没有发生溶解的是（ ）。 A . 盐B . 红糖C . 小石子二、 判一判。 (共5题；共5分)6. （1分）石头放入水中，不会溶解。 7. （1分）判一判：正确的画“”，错误的画“”。 （1）（2）8. （1分）正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。 9. （1分）我们在液体的气味时，要用手扇着闻。 10. （1分）植物离不开水，我们人类的生活也离不开水。 三、 连一连。 (共1题；共1分)11. （1分）将下列物体与它们相应的特征连起来。 无颜色 有颜色 透明 不透明 有固定形状 无固定形状四、 填空题 (共1题；共5分)12. （5分）下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。 比较方法 排序结果(从轻到重依次排序) 预测 掂一掂 物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母 称一称回形针数量(个) 60 15 30 45 50（1）称量物体的工具名称是_。 （2）请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：(只写物体序号)_（3）这三次排序的结果一样吗?哪种方法更准确? 五、 答一答。 (共3题；共3分)13. （1分）根据你对木块、洗发液和空气的了解，填写下面的表格，在相应的格子里画“”。 特征形状流动看见固定不固定会不会能不能木块洗发液空气14. （1分）按照不同的标准把下面这五种物体分成两类。 硬币 蜡笔 玻璃球 塑料汤勺 回形针 第一种分法： 第二种分法： 15. （1分）根据你对石块、水和空气的了解，填写下面的表格，在相应的格子里画“。 特征形状流动看见固定不固定会不会能不能石块水空气第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题。 (共5题；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、二、 判一判。 (共5题；共5分)6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、三、 连一连。 (共1题；