赵县迎接省督导评估基本要求与工作指南.doc

赵县教育局迎接省政府督导评估的基本要求和工作指南（仅供各学校参考）依据河北省县级人民政府教育工作督导评估内容和标准，结合我县学校实际情况，拟定了今年迎接省政府对我县教育工作全面督导评估的一些基本要求和迎接省政府督导评估需要做的工作指南，提供给大家参考选用，在实际执行中有哪些不妥之处请多沟通。一、基本要求（一）外部环境1、校门口（1）校牌美观、大方，字迹陈旧的要重新书写或更换。（2）校门坚固、实用、美观，陈旧的要重新油漆。（3）校门前及两侧干净、整齐，无商业摊点、杂物等。（4）门口两侧围墙书写标语，内容与“督导评估”有关。（5）落实外来人员进门登记制度，并坚持经常。2、围墙、墙壁（6）墙内外进行粉刷。（7）有标语或宣传画，内容突出时代性、教育性、艺术性，字体书写工整规范，绘画优美。（8）墙壁上无乱抹乱涂的痕迹，无脚印，无张贴的杂物。3、主甬路（9）学校主甬路进行了硬化，整洁、无缺损。（10）地面平整、干净，无杂草、杂物。4、绿化、美化、净化（11）校门口、主甬路两侧、房前绿化，房后围墙及其他空地均干净无杂物，种植树木或绿化。（12）花墙完整美观，花草树木生长茂盛，修剪整齐，具有艺术性；花池内无枯枝烂叶、棍棒等杂物，无损坏、破损；有提示牌，设计美观，突出教育性、科学性。（13）有规定的停车场或停车棚，自行车摆放有序并排成一条直线。（14）校园垃圾入箱，清运及时；垃圾池位置恰当，坚固耐用，及时清理。（15）水池美观实用，有排水设施，无积水、污物等。（16）校园地面没有垃圾痰迹、杂草碎片等脏物，路面平整，没有乱涂、乱抹现象。5、操场（17）室外各运动区布局合理，区域分明，用白灰划出边界线；要体现出使用。（18）环形跑道周长小学不低于200米，中学不低于300米，操场要用白灰划出跑道；场内干净整洁无杂物。（19）室外运动器械（篮球架、乒乓球台、单杠、双杠等）固定牢固、无倾斜；沙坑更换新沙；室外体育器械全面油漆、无安全隐患。（20）操场围墙有几条醒目的大字标语或运动简笔画。6、宣传园地（21）在显著位置书写校训。（22）校园校训、公开栏、橱窗、宣传栏、板报设计美观、规范，框架全部刷新；内容丰富，更换及时，体现育人氛围；书写规范，张贴整齐，期次分明。 （23）监督箱干净刷新,与公开栏颜色协调，上有监督电话。7、国旗（24）有高标准的旗杆，旗杆刷新，固定牢固。（25）按规定升降国旗，国旗鲜艳，无破损。8、电线线路（26）墙上所有开关、插座等均安全完好。（27）室内外线路走向合理规范，无乱拉乱扯、无破损裸露现象。9、厕所（28）厕所清扫及时，坑加盖，无味、无蝇。（29）厕所内清洁、干净，卫生打扫、冲洗及时；坑道畅通，小便池内无存溺，无蛆蛹，无蚊蝇，无臭气，墙壁上无乱写乱画现象。（30）厕所无安全隐患。（二）教学用房、辅助用房1、共性要求:（1）学校教学用房内外均进行了粉刷。（2）各室门口有统一制作的标牌，提倡各种标牌、提示牌均用双语书写。（3）室内清洁（包括门窗、玻璃、桌凳、灯具、电扇、墙上悬挂物等），无尘土、污物、蜘蛛网，无破损。（4）室内物品，摆放有序，布置合理。2、教学楼：（5）大厅可以一侧是教育方针或三个面向，另一侧是五徽、五旗、五图或学校章程。字、徽、旗、图的制作材料不做具体要求（室内写真或吹塑板）。（6）楼梯一侧或正面张挂提示牌，如“轻声慢步靠右行”、“脚步轻轻，勿扰他人”、“轻声细语、举止文明”、“上下楼梯靠右走”等各校自定。（7）楼道内文化布置各校自定，尽量体现出学校特色。、教室：（8）正面黑板上方，张挂班训或班风八个大字，如“好好学习，天天向上”、“勤奋学习，热爱祖国”、“诚实勇敢、团结活泼”等自定，中间有国旗。靠前门一侧装订四表（班委会组织机构表，课程表，作息时间表、值日表），四表规范并上墙，班内课程表要与学校课程总表所设课程一致。前门另一侧有眼保健操挂图。后面黑板上方是奖状，两侧可布置活动园地、学习专栏。（9）教室两侧分别张挂修订后的日常行为规范和学生守则。张挂条幅（名人名言、学生格言）或自行布置，内容符合学生年龄特点。（10）清扫工具放置整齐。（11）多媒体、银幕、投影机进教室，要有电源，真正体现使用。（12）学生课桌摆放整齐，擦拭干净，学生桌斗书本收拾整齐，不准有零食和金属管制刀具。、校长办公室：（13）张挂校长职责、领导机构示意图、教师职业道德规范、校历表、校园平面图、教师情况一览表等。（14）室内物品摆放有序、整洁干净。、教导处：（15）张挂教导主任职责、综合课程表、任课情况一览表、教师职业道德规范、校历表等。（16）室内物品摆放有序、整洁干净。、教师办公室：（17）张挂教师职业道德规范、任课教师职责、班主任职责、课程表、任课表、作息时间表、校历表、团队活动安排表等。几表入框上墙。（18）办公桌、椅摆放整齐，其它物品摆放科学有序、整洁干净。、宿舍：（19）室内外干净、通风、无异味、整洁、美观。（20）生活用品、用具定位设置，做到整齐、美观。摆放一条线，即鞋子、水桶、箱子、毛巾、被子、缸子。（21）、坚持每日打扫制度，做到窗明、床净、墙洁、无积尘、无蛛网、无痰迹、无壳皮纸屑。（22）不乱丢果皮、纸屑，不倒饭菜，不乱在走廊、楼道以及窗外乱倒乱放杂物。（23）保持室内清洁、干燥，不在宿舍内洗澡、洗衣。、食堂:（24）食堂进货渠道合乎要求，有备案，有记录，每顿饭菜有留样；食堂卫生干净、整洁，食品入橱；食堂、库房严禁非食堂人员进入，杜绝安全隐患。（25）坚持“四分开”，即成品生与熟，成品与半成品，食物与杂物，食物与天然水分开；由原料到成品实行“四不制度”，即不收进腐烂变质的食品，不出售腐烂变质的食品，不用手拿食品，不用废纸张包装食品。（26）厨房用具食具要“一洗、二清、三冲、四消毒（用开水煮沸或消毒液浸泡）”。（27）食堂有卫生许可证，食堂人员有工作服、健康证，且讲究卫生，炊事员要做到“三勤”，即勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理发；勤洗换工作服装。操作时戴口罩，戴厨师帽。（28）严格厨房的保卫制度，严防食物中毒。（29）蔬菜上架，有防鼠台，粮库、室内等处有防鼠设施，做到无鼠粪，无鼠迹，无鼠洞，无鼠咬痕。（三）专用教室建设、学校专用教室个数、面积符合要求（1）初中按一类标准配备应有：物理仪器室、准备室、实验室化学仪器室、准备室、实验室生物仪器室、准备室、实验室微机教室、语音室（不强调统一配备）、多媒体教室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、体育器材室、卫生室、劳技教室、电子备课室。（2）小学一类标准配备应有：实验室、仪器室、电子备课室、微机教室、语音室(不做硬性要求）、多媒体教室、少科室、音乐教室、美术教室、图书室、阅览室、卫生室、劳动器材室、体育器材室。（3）小学二类标准配备应有 ：图书室、阅览室合一、少科室、仪器室、实验室、计算机教室、多媒体教室、音乐教室、劳动器材室、体育器材室注：检查人员任意说出某类中5种仪器，管理人员能准确取出该仪器并说出使用方法。、功能室各项制度要整齐、布置内容与该室功能要吻合。橱柜要尽量统一。（1）实验室：各实验用房要粉刷一新，室内清洁。正面黑板上方、后面黑板上方根据学科特点张挂：“研究生态，保护平衡”、“实践出真知”、“学科学、爱科学、用科学”、“规范实验教学，提高操作能力”或“树立现代化思想，提高科技意识”等大字标语。黑板两侧分别张挂学生实验守则、学生实验操作规程。教室两侧张挂本学科相关的实验挂图、实验室管理规则、实验室安全守则、科学家画像或名人名言条幅。有展橱的可组几组重点实验陈列在后面。后面黑板书写实验注意事项。化学实验室必须装有排风扇，通水到桌，桌上有胶垫，有浅色窗帘，有演示台。（初中要求）物理、生物实验室通电到桌，有公用水槽，有黑红窗帘，有演示台。物理实验室安装固定银幕。（初中要求） 小学实验室通电、通水到桌，有演示台和窗帘。（小学要求）（2）仪器室：正面张挂下列制度（有准备室的学校放在准备室）：学生演示实验，分组实验一览表，实验教学守则，实验教师岗位职责，仪器损坏、丢失赔偿规定，化学实验室安全守则，危险药品使用规则，实验室一般性伤害的应急措施。（小学要求前4条）设专用档案资料橱并存下列档案资料（有准备室的放在准备室）：仪器说明书及索引（装订成册，前面加索引）；实验室工作大事记；实验室工作人员登记表；精密仪器维修保养记录；危险品存取使用详细记录；仪器借用记录；仪器损坏、赔偿情况记录报告单；仪器报废申请表；实验教学工作计划、总结；实验教学通知单、记录单、报告单；各班学生实验室座次表；上级来文；账目设：仪器器材账、分类账、明细账、自制教具专用账。（中小学教学仪器设备账目设立）中小学教学仪器设备账目设立初 中 账 目 名 称数 量小 学 账 目 名 称数 量保存地点说 明教学仪器总账1教学仪器总账1总务处物理仪器总账1科学、数学、电教1教导处科学、数学、电教合一本化学仪器总账1音体美1教导处音美体合用一本生物仪器总账1劳卫1教导处劳技卫生及其他合用一本电教仪器总账1教导处劳技卫生仪器分类账1教导处数学地理及其他仪器分类账1教导处物理仪器明细账1科学1仪器室或准备室化学仪器明细账1数学1仪器室或准备室生物仪器明细账1音美1仪器室或准备室音乐美术合用一本体育仪器明细账1体育1仪器室或准备室音乐仪器明细账1劳技1仪器室或准备室美术仪器明细账1卫生及其他1仪器室或准备室劳技仪器明细账1仪器室或准备室电教仪器明细账1仪器室或准备室数学及其他仪器明细账1仪器室或准备室数学及其他合用一本图书馆藏文献总账1图书馆藏文献总账1图书馆也称图书总括登记账以上资料要填写年、月、日，内容填写要齐全、规范，符合要求，填写的内容要经得住推敲，要有仪器登记。电教类要单独设帐，还有仪器借用记录、仪器损坏、赔偿情况记录报告单和仪器维修保养记录等。仪器橱摆放合理整齐，取放仪器方便。要有美观的分类标签、橱目标签。仪器摆放科学整齐有序，实现“盘架化”，仪器干净、无污垢、尘土，并体现出使用迹象。（3）准备室：同仪器室要求8、9条。准备台一张，水源、电源到桌，桌上放置仪器同实验室，化学准备室放置防护罩，并安装一个排气扇；理、化准备室放置13个橱，橱内放置常用仪器或药品、工具。防火措施到位，配备灭火器1个、沙箱1个、沙袋6个。（4）微机教室：（教师电子备课室参照此标准准备）要悬挂验收合格证、有微机室使用与管理制度、河北省中小学学生上机实习守则、河北省中小学计算机教室管理制度、河北省中小学计算机管理教师岗位职责等有关制度及微机室课程表，装框上墙，并按要求配备专人管理微机室。室内安装空调，服务器有UPS电源，有防火（灭火器）、防盗措施，有良好的防触、漏电保护措施及各种安全保障设施和措施。有上机、运行、保养维修情况记录；有设备、软件登记等管理账目。计算机要统一编号，有各班上机座次表。（5）语音室：要有语音室使用与管理制度、语音室管理人员岗位职责等有关制度 ，装框上墙。有防火（灭火器）、防盗措施，有良好的防触、漏电保护措施。有上机、运行、保养维修情况记录等资料。有各班上机座次表。（6）多媒体教室：要有多媒体教室使用与管理制度、多媒体管理人员岗位职责等制度，装框上墙。投影机、微机等设备供电由稳压电源供给，并配有UPS电源。有防火（灭火器）、防盗措施，有良好的防触、漏电保护措施。教学软件及其他资料齐全。有设备登记，有维修、维护记录。（7）图书室：正面张挂：中小学图书馆（室）规程（修订）、“图书借阅制度、图书室管理制度、图书管理员岗位职责、图书损坏、丢失赔偿制度”等制度。图书要按中图法分类，按类排架，查找方便，标识醒目。县城初中生均图书达50册，乡镇初中达40册；县城小学、乡镇中心小学生均图书达30册，其它小学达到生均25册。每种图书的复本数不超过5册；每年图书购置费达标（初中生均不少于4元，小学生均不少于2元），有条件的学校建设电子图书室和电子阅览室。有公用目录、教师读者目录和学生读者目录，学生用读者目录到班。每周对师生开放时间不少于10小时，每学期生均借阅在6次以上。办证率100%。有介绍推荐工具书、新书的资料和园地。有举办读书活动的相关资料。图书室应配备书架、书柜、目录柜、文件柜、陈列柜、办公桌椅、装订设备等。学校应开设阅读指导课，并纳入教学计划。（8）阅览室：正面一侧张挂“阅览室规则”和阅览时间安排表。正面书写和张贴“书是人类进步的阶梯”、“为中华之崛起而读书”等大字。两侧张挂名人名言或自行设计。报刊、杂志架、桌、凳摆放适当。教师阅览师座比是1：3，学生阅览生座比，小学1：18；初中生座比1:12；高中生座比1:10。（9）卫生室：卫生室是指取得医疗机构执业许可证的学校卫生机构；寄宿制学校必须设立卫生室。应有管理制度、个人卫生常规、健康教育挂图，有常见病、多发病、预防宣传辅导材料、体检记录（每年体检一次）、视力分析、生长发育分析，数据齐全、图表上墙。卫生室建面大于40，按要求配备常用器材、药品。（10）劳动器材室有器材室管理制度、器材登记册、借用登记薄等。各种器材入橱上架，分类摆放整齐有序。（11）少先队活动和科技活动室：（小学要求）有队旗、队徽、入队誓词（张挂）。有各中队队旗、旗架。张贴科技挂图、少先队组织机构、活动计划、学生作品展和英雄像。有供学生用的工作台（桌上有台布、有桌签）、展览台（用于手工制作、科技活动方面成果展示，重点突出有科技含量的作品），有科技活动相关器材且入橱。（12）美术教室：有课程表、兴趣小组安排表，有遮光窗帘。教室前面中间有静物台或折叠静物台、衬布及写生灯。有足够的写生凳和写生画板（或画架），并布置合理。教室的一角放美术教学用品柜，两侧分别放三个工作台。适当张挂美术教学挂图或全国学生美术欣赏图库中的图画、学生作品展、名言警句、著名画家画像。总之，美术教室的布置要有创作氛围，一进教室就想写、想画。（13）音乐教室：有五线谱教学黑板及五线谱电教板、有课程表、兴趣小组安排表。教室前台一侧放钢琴（电子琴或脚踏琴），室内有凳子、合唱台。配有教学音响系统，音箱布置合理。教室一角放音乐教学用品柜、陈列部分常用音乐器材。张挂音乐教学挂图、音乐教室使用规则（试行）、音乐器材管理规则（试行）、音乐家像、乐器图、名人名言。总之，音乐教室的布置要有音乐氛围，一进教室就想唱、想跳。（14）体育器材室： 有器材室管理制度、课外体育活动安排、器材登记册、借用登记薄等。各种器材入橱、筐、上架，分类摆放整齐有序，注意突出体育特色。（15）各专业教室及附属用房安全管理要求：人身安全：防火、防电、防毒、防爆、防雷、防蚀、防烫等。防护安全：防盗、防腐蚀、防火、防蛀等。各专业教室的通风、采光、照明、遮光等设施齐全达标。凡用电专业教室必须有合格的地线、触漏电保护器、防雷设备。理、化、生实验室必须配齐安全急救箱、实验防护屏、护目镜等安全保护设备。理、化、生实验室的水路、电路、风路设施必须齐全合格。理、化、生实验室要加绿色环保装置。（4） 普及程度 1、按班数、人数准备齐全；班容量控制在规定范围内，努力解决城镇班容量过大的问题，初中班容量50人以下，小学班容量不超过45人。2、普及档案齐全。幼儿园：3-5周岁文化户口册、在园幼儿花名册、家长联系卡、学生变动情况统计表。小学：服务区域内012周人口文化户口册、16年级在校生统计、在服务区以外学校就读花名册、新生花名册、评价手册（学籍表）、成绩册、学生变动情况统计表。初中：服务区域内1315周人口文化户口册、1-3年级在校生统计表、新生花名册、在服务区以外学校就读花名册、学籍表、成绩册、学生变动情况统计表（重点）。3、高中、职中：新生花名册、教师培训花名册、成绩册。（五）常规管理1、进一步加强学校常规管理,建立健全各项规章制度,做到各种档案资料齐全、规范。2、学校做到五无,即:无乱编、乱印、乱征订现象;无统一征订教辅书现象;无乱考试、乱办班现象;无乱收费现象;3、小学、初中建立计算机学籍管理监督系统。4、加强德育工作,坚持以法治校。5、严格执行国家和省制定的课程计划,开齐学科,开足课时。6、加大普及实验教学力度,使演示实验开出率达到100%,学生实验开出率达到95%以上。7、加强各学科教学,不断提高教育教学质量,使小学毕业年级学生合格达到90%,初中毕业年级学生各科合格率达到80%以上,初中无复读生。8、加强教育教学研究,积极探索和实践教育教学改革以及教育教学评价改革,重视中小学生素质综合评价手册的使用,注重对学生评价的全过程,促进学生全面发展。9、大力推广普通话,加强学校用字规范化管理。（六）各级需准备的材料1、县政府、教育局准备的材料：（1）赵县人民政府关于整体教育工作的自查报告和正式汇报。应包括基本情况、各项指标完成情况和主要成果。2008年1月份以来发展教育事业的主要措施及工作进展情况，存在的主要问题及今后工作计划等。（2）赵县人民政府向石家庄市人民政府教育督导室呈送的接受督导评估申请。（3）县委、县政府和县教育局2008年1月份以来有关教育工作的文件、县政府办公会议纪要；我县国民经济和社会发展五年规划和年度工作计划；近四年县财政年度决算报表，财政局向县人大的年度预算情况报告以及市人大审议决议；我县教育事业五年规划和年度工作计划；近四年教育事业统计报表，教育经费年度决算报表；中小学布局调整规划；教师继续教育工作计划等等。（4）县有关职能部门在促进教育改革发展中依法履行相关职责的工作汇报。（5）“五普”人口数据（0-15周岁人口情况）；行政区划图复印件（16开）；中小学校分布图。（6）填报河北省县级人民政府教育工作督导评估情况表。其中表一至表九装订一册，表十单独装订一册。（7）文件汇编辑印成册。（8）录制督导评估汇报专题片。2、乡镇需要准备的材料：（1）*乡镇人民政府教育工作督导评估情况表。（2）乡镇政府关于教育工作的汇报，请参照汇报提纲撰写，注意突出四年来的学校教学条件的突出变化和教育教学改革发展情况。汇报用A4纸打印20份。（3）小学、初中分学校分年级在校生情况；本乡镇义务教育阶段适龄人口统计；在服务区域外就读学生统计情况。（4）全乡（镇）中小学布局草图。3、学校需要准备材料：（1）学校简介。包括基本情况、特色及四年来的变化。一般不超过1页（16开）。（2）教师“校本培训”制度。（3）原始档案类：A、服务区范围内0-15周岁儿童、少年花名册（学前3-5周，小学6-12周岁，初中13-15周岁）。B、近四年学前、小学、初中分年级、分班每年招生花名册、在外就读学生花名册、毕业生花名册、在校生花名册、辍学率、女童统计、残疾儿童统计表。C、教师学历档案、