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文档简介
教考资源 一网打尽 第一章 科学入门 班级:_ 姓名:_第一节 科学在我们身边1、科学要研究各种_,并寻找它们 。2、我们在学习科学的时候,我们应该多_、多_、多_,运用_和知识,为人类创造美好的生活。3、科学技术推动社会的进步,科学技术也可以产生破坏作用。4.科学就在我们身边,你认为学习科学的基本方法是( )A.多做实验 B.仔细观察、积极实验、认真思考C.认真听老师讲课 D.凭感觉对身边的事物仔细观察并做出正确判断第二节 实验和观察1、科学研究最重要的环节是_和_。2、_:做化学反应的容器;_:夹持试管;试管架:放置试管;_:加热;显微镜:观察微小的物体;_:测量时间;_:测量质量;电流表:测量电路中的电流;电压表:测量电路两端的电压;玻璃棒:搅拌加快溶解、引流;药匙:取粉末状固体;烧杯:配制溶液。3、实验时要仔细观察实验过程,准确记录_和_。4、在很多情况下,单凭我们的感官_(填“能”或“不能”)对事物作出可靠的判断。因此我们经常要借助于一些_和_来帮助我们做出准确的判断。第三节 长度和体积的测量1、测量是一个将_的量与公认的_量进行比较的过程。2、长度的国际单位制单位是_(m);单位换算:1千米(km)=_米;1米=_分米(dm) =_厘米(cm) =_毫米(mm);1毫米=_微米(m);1米=_厘米;1米=_毫米;1米=_微米;1米=_纳米。3、长度的常用测量工具是_。刻度尺的使用方法:测量前,首先要看刻度尺的_和_,测量时,放正确:0刻度对准被测物体_,刻度线尽量_被测物体;看正确:视线跟刻度尺_;读正确:测量值包括准确值和一位估计值,不要忘记_。4、体积=长度3,固体体积的常用单位是_,单位换算:1米3=_分米3=_厘米3; 1米3=_厘米3; 液体体积的常用单位是_(L)和_(mL),单位换算:1升=_分米3;1毫升=_厘米3;1升=_毫升。5、要测量形状规则的物体如长方体的体积,只要用_测量出它的长宽高,再算出它的体积;要测量液体的体积,一般要用_或_,量筒的刻度单位是_。量筒的使用方法:测量前,首先要看量筒的_和_,测量时放正确:量筒必须平放在_上;看正确:视线要与_ _相平;读正确:测量值包括准确值和一位估计值,不要忘记_。要测量形状不规则的物体如小石头的体积,要使用_、水、细线等。步骤:取适量水,用量筒测出水的体积为V1;用细线拴住小石块,缓缓浸没于量筒的水中,测出体积为V2,则V石=_,整理仪器。6、量筒的刻度是均匀的,量杯的刻度上_下疏。7、使用量筒时,如果俯视读数将偏_,如果仰视读数将偏_。知识应用:1最接近4.5厘米的是 ( ) A.铅笔的直径 B.课本的长度 C.火柴盒的长度 D.钢笔的长度2下列单位换算过程中正确的是( ) A1.8米=1.81000毫米=1800毫米 B1.8米=1.8米1000=1800毫米 C1.8米=1.8米1000毫米=1800毫米 D 1.8米=1.81000=1800毫米3. 科学书本的长度为15.97cm,其刻度尺的最小刻度值为 ,估计值是 。10cm11121314图14. 完成下列换算:(1)2米= 厘米(2)880毫米米微米(3)7106毫升= 米3(4)05米3分米3 厘米3(5)250升 厘米35如图用刻度尺测物体长度,图1铅笔的长度是 ;6一支量筒有50亳升水,当里面放入一木块,一半浸入水中,量筒的读数是56毫升,则这块木块的体积是( )A、6厘米3 B、0.6分米3 C、12分米3 D、12厘米3 第四节 温度的测量1、温度表示物体的_。要准确测量温度,需要使用_。2、实验室中常用的温度计,是利用水银、酒精等_的性质制成的。常用的温度单位是_,用_表示。冰水混合物的温度是_,1标准大气压下沸水的温度是_。人体正常的温度是_,39读作_。3、温度计的使用方法:测量前,首先要看温度计的最小刻度和量程,不能测量超过温度计_的温度;温度计的玻璃泡要与被测物体_,不能碰到容器的壁和底;不能将温度计从被测物体中_读数,还要等稳定后才能读数;读数时视线要与温度计内液面_。4、体温计的测量范围为_至_,最小刻度为_。5、体温计由于有一段特别细的弯管,使得水银柱_,这样体温计就能离开人体读数,所以体温计在使用之前,要用力甩几下,使水银柱回落到玻璃泡内。知识应用:1某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.,该同学在未甩的情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温,测得结果:甲为38.,乙为39.6,丙为39.6,则 ( )A.只有甲的正确 B.只有乙的正确 C.只有丙的正确 D.乙肯定正确,甲和乙也可能正确2以下是用温度计测量液体温度的实验步骤: A估计被测物液体的温度; B取出温度计; C观察温度计的测量范围及最小分度,选择适当的温度计; D让温度计玻璃泡与被测液体充分接触; E读出温度计的示数,并记录。则实验步骤正确的顺序应是_。第五节 质量的测量1、质量的国际单位制单位是_(kg),单位换算:1吨(t)=_千克;1千克=_克(g);1克=_毫克(mg)。2、一切物体都是由_组成的。物体所含物质的多少叫做_。物体的质量不会随物体的_、_、_、_而改变。质量是物体的一种属性。3、实验室里测量物体的质量常用_。托盘天平的使用方法:_:把天平放在水平桌面上,把游码移到左端的_处,调节横梁两端的_,使指针对准分度盘_,这时横梁平衡;_:把被测物体放在_盘,估计被测物体质量的大小,用镊子向_盘加减砝码,先大后小,并调节游码的位置,直到天平恢复平衡,这时物体的质量等于盘里砝码的总质量_游码所对刻度值;整理仪器。4、使用天平的注意事项:使用前,要首先看天平的最小刻度和量程;不能用手去摸天平托盘或砝码;取放砝码要用_;潮湿的物品或有腐蚀性的化学药品可放在_里称量,没有腐蚀性的化学药品可在天平两盘各放同样的_,然后称量;加减砝码时要轻拿轻放。天平游码在读数时,要看游码_边所对的刻度值。5、使用天平时,左边质量=右边质量+游码所对刻度值,如果物体放在右盘,砝码放在左盘,则物体的质量等于盘里砝码总质量_游码所对刻度值。知识应用:1一个物体的质量大小决定于( )A物体外部形状大小; B物体的状态和物体所含物质的多少; C物体所处的位置; D物体所含物质的多少。2. 质量是5106毫克的物体,可能是( ) A一粒米 B 一个中学生 C一只鸡 D 一个鸡蛋3下列说法正确的是( )A、将一铝块压成铝片,它的质量减少 B、将一铝块熔化成铝水,它的质量不变C、将一铝块从地球上带到月球,它的质量变小 D、将一粗糙的铁块磨成光滑的圆柱体,它的质量不变4关于托盘天平的调节,有以下几个步骤 调节天平两端的平衡螺母。 天平放在水平面上移动游码到零刻度线 加减砝码或移动游码使天平平衡 左盘放称量物体 读数。正确的顺序是( )A、B、C、D、5. 某同学用一架调节号的托盘天平测一本书的质量,天平平衡时,右盘上的砝码为: 100克一个,20克砝码二个,10克砝码一个,5克砝码一个。游码位置如图所示:则这本书的质量为( )A.153.8克 B.156.2克 C.153.6克 D.156.4克6 托盘天平调节好以后,在称量时发现指针偏在标尺中央的左边,这时应( ) A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把左端的平衡螺母向左旋出一些 C、向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D、将天平右盘中砝码减少7用托盘天平称量物体的质量时,将被称物体和砝码放错了位置,若天平平衡时,左盘放有100克和20克的砝码各1个,游码所对的刻度值是4克,则物体的质量为 ( ) A124克B122克C118克D116克第六节时间的测量1、实验室里测量时间的工具是_。机械停表外圈刻度表示秒,一般一圈才是30秒,内圈刻度表示分。日晷是测量_的工具。2、在国际单位制中,时间的单位是_(s),单位换算:1时(h)=_分;1分(min)=_秒;1时=_秒。知识应用:1. 下午第三节课下课后,校初三男子篮球赛如期举行,从16:00开始到17:00结束,共用50min,其中中间休息10min。上面提到的时间中,指“时间间隔”的是_,指“时刻”的是_。2 下面关于时间的说法,错误的是( ) A心跳一次约需1秒 B上午第一节课8:00开始 C课间休息10分钟 D一位同学跑1000米的成绩为15秒第七节 科学探究科学探究的基本过程是合作与交流制订计划建立猜测和假设提出问题检验与评价获取事实与证据。正确排列顺序是( )A B C D 作业:1. 下面是校运动会的一些成绩,由于老师疏忽,忘了写单位,请加上(1)甲同学跳高成绩为 110 (2)乙同学100米成绩为 14 (3)丙同学扔4 重的铅球,成绩为8.50 _2. 请在下面数据后填上合适的单位:(1)一枚硬币厚度为2.1 ; (2)一位同学质量为50 000 ;(3)某位病人体温为39 ; (4)一个量筒测量范围为500 。3. 关于0的水结成0的冰的过程,下列说法正确的是( )A、温度下降 B、质量不变 C、质量变小 D、状态不变4. 物体所占空间的大小叫 ,物体含物质的多少叫 ,温度是指 。5. 长度的国际单位是 ,测量物体长度的基本工具是 ;质量的国际单位是 ,实验室测量质量的仪器为 ;时间的国际单位是 ,测量时间的仪器是 。6. 给下面的一些数据填上适当的单位: (1)珠穆朗玛峰的海拔高度是8848 ; (2)某中学生的质量大约是40 ;(3)饮水机用的一桶水的体积大约是19 ; (4)某同学1000米成绩为4 15 ,等于 秒。7在使用温度计测液体温度,以下做法中不正确的是( ) A使用前必须观察它的量程,认清它的最小刻度值 B温度计玻璃泡浸入被测液体中,应立即读数 C温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁 D读数时玻璃泡要留在被测液体中,视线要与温度计中的液体面相平8. 用三角板和刻度尺配合,先后4次测量小球的直径,其测量结果分别为1.73厘米,1.72厘米,1.71厘米,1.88厘米,则小球的直径应取多少? ( )A1.72厘米 B1.73厘米 C1.71厘米 D1.88厘米9. 木尺受潮后膨胀,用它来测量物体的长度,测量结果会( ) A偏大 B偏小 C不受影响 D难确定10 测得一本练习册的厚度是0.60厘米,共计120页,则这本书中每张纸的厚度是_。11把手指浸入一杯水中,感觉不冷也不热,这杯水的温度最有可能是( ) A.75 B.55 C35 D.1512. 做某实验需要量取45ml的水,应选用下列仪器中的( )A 100ml的烧杯 B 10ml的量筒C 100ml 的烧杯和滴管 D 50ml的烧杯和滴管13. 下列是用量筒量取液体的一些操作,其中不正确的是( )A 当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察读数时,把量筒举起,与视线平行后读数。B 读数时,视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。C 向量筒内倾倒液体,当液体接近刻度时,改用滴管向量筒内滴加液体。D 首先要选一个量程合适的量筒,把其中放在平稳的桌面上,并使量筒的刻度线正对自己。14 物体的 称为温度,温度计是利用水银、酒精等液体的 原理制成的。南方夏天最高气温高达37,读作 ,北方冬天最冷有零下40摄氏度,记作 _ _。15 有一支刻度不清的温度计,插入冰水混合物时液柱的高度为2.5厘米;插入沸腾的水中时液柱的高度为17.5厘米.那么这支温度计液柱为5.5厘米时被测物体的温度为( )A、20 B、3
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