最有的新意的命题.doc

最有新意申论的命题纵观所有的申论命题，安徽省的申论命题可以说是最有水平，最有新意，最有难度，最有高度的。无论是在题型设置，还是在答题要求方面，其创新程度是首屈一指的。安徽省是第一个考“编者案”这类题目的，是唯一一个考词句填空类题目的，是少有的考严格的概念解释的，是唯一一个明确要求将文章写得有新意的安徽申论是各种难题、怪题、创新题目的大题库，是申论命题的开拓者，引领申论命题才潮流，是前无来者的。作为一个申论教学工作的从事者，在此我要向安徽省的命题人致敬在2012年安徽省申论考试即将到来时候，特别提醒各位参加安徽省考的考生：1、 参加安徽省考一定具体问题具体分析，切忌套用任何模板，套路；2、 收集国考、其它地方考试中的各种难题、怪题，以备不时之需；3、 如果命题没有变化，在文章写作中一定要小题小做，深入论述，切忌泛泛而谈；一定要有新意，切忌千篇一律。为帮助各位安徽的考生备考，在此特地为考生献上两份礼物：一个是其它考试中新难怪题，典型代表是上海市2012年申论考试；另一个是我写的一组安徽省考的个性化的文章。一、难题怪题一、背景资料1、 眼下走在城市的大街上，我们多半会被这样的户外广告包围着：“奢华”、“豪宅典范”、“上流人家”、“皇家”、“至尊”、“国际高尚住宅”等；打开报纸网站，一些充满诱惑力的广告铺天盖地：“尊崇”、“正统龙脉”、“稀有尊贵生活”、“品味，源自尊贵血统”，伴随着香车美女的巨幅彩照，张扬着奢华与富贵。今年来，奢饰品消费火爆，据商业蓝皮书：中国商业发展报告（20092010）显示：中国奢饰品消费总额已增至94亿美元，全球占有率为27.5，并首次超越美国，成为世界第二大奢饰品消费国。该蓝皮书预测说，未来5年，中国奢饰品市场将占据全球奢饰品消费额首位。有媒体称，就推动奢饰品业增长而言，中国已经成为无可置疑的领头羊。全球退税公司（Global Refund）2010年1月21日发布数据称：据法国海关退税统计，2009年中国前来法国的游客购物总额增长率达47，共在法国消费了1.58亿欧元，占法国当你退税购物贸易额60，成为来法旅游的外国游客中消费最多的大客户。在法国购物退税的外国人中，中国人占据了13，超过日本人（10），俄罗斯人（9）和美国人（7）。中国游客的主要消费集中在时装，人均消费额为1071欧元，且这一局势呈上升态势；从2007年的39、2008年的23.3,一直到2009年的47，也就是说，中国人的消费能力确实在持续增长。改革开放30年来，我们的国家的确发展了，人民的生活的确也有了巨大改善，但也不得不承认，一部分国人在富了之后的奢饰消费、炫耀性消费，令人咋舌，让人惶惑。眼下，热衷“住大房、开大车、吃大餐”的人不在少数；出国游，一掷千金狂购奢饰品的也是大有人在。某大款的儿子结婚时，包下一整座豪华酒楼，一连喜庆数日。婚礼耗资数百万；有的富人花数万元高价买宠物，声称不要国产的，只要进口的，觉得前一条名贵犬或者国外犬去遛，狗有身份，主人才风光；更有甚者，有的富人点一道菜就是数万元，甚至十多万元，不管肚子是否装得下，也不管最后浪费多少，只要能出风头，只要能提高自己的知名度，只要能“镇”住与他比阔的人，就觉得有面子。2011年4月19日，上海国际车展媒体日拉开帷幕，75款首发车与千辆展车亮相新国际博览中心。此次上海车展上某款车竟要价4700多万元。但令人惊奇的是，越是天价豪车，越有人捷足先登。这款昂贵的超级跑车还未展出，就被人“先下手为强”订下。在豪车馆N5馆里，这辆身价最高的超级跑车停放在展位的最里面，要接近它，至少要经过两道围栏。这款在全球只发售77辆的豪华超级跑车，中国地区的配额只有5辆，二这些限量车已被全被预定掉了。波士顿咨询事务所BCG发表预测，认为中国将在5至7年内成为世界最大的高档奢饰品消费市场。该事务所调查分析认为中国人“渴望”购买高档奢饰品。有越来越多的中国家庭有了购买奢饰品的能力。这种愿望在中国25至35岁年龄层的人群中特别明显。在全球消费者都越来越注重“可持续消费方式”的时代，中国富人成为奢饰品“最后的堡垒”；中国富人对奢饰品，甚至对一些品质并不那么“高档”的商品，存在一种盲目的追逐心理。国际消费心理研究人员发现，中国富人消费方式具有“冒险性”和“冲动性”，特别容易成为高档奢饰品的“俘虏”。近年来全球高档奢饰品商都将为了几年赚大钱的目光投向了中国。5、庄子至乐中说：“夫天下之所尊者，富贵寿善也；所乐者，身安厚味美服好色音声也；所下者，贫贱夭恶也；所苦者，身不得安逸，口不得厚味，形不得美服，目不得好色，耳不得音声；若不得者，则大忧以惧。其为形也亦愚哉。”近年来，社会上出现了“炫富”现象。中国媒体时常出现这样的报道：像有人花了600万元买一块宝珀表，还有人用1000万元买一辆宾利豪华敞篷车。一名中国的年轻女性派了30辆奔驰车去机场接她的一只宠物狗。她用400万元买了这只狗，并且表示也会花大价钱来养它，每天至少给她的狗喂10瓶矿泉水，让狗住在温度不超过17摄氏度的空调房间里，吃的食物主要是鸡肉和牛骨汤。这一事件再次激起了公众对于中国一个新兴阶层的愤怒。这批人大都二十多岁，他们被认为没有付出什么劳动，就通过继承获得了大量财富。被称为中国的“富二代”。他们从小就是“小皇帝”，靠父母在中国1978年实行市场经济后赚到的大把的钱过着奢侈的生活。 比如，那名用豪华车队接宠物狗的女子就对媒体说：“金子有价，这只藏獒可是无价的。”“这种荒谬的行为就是为了吸引注意力。这是一种对财富的炫耀。”有位社会评论家指出：“这种对财富的过分和不健康的炫耀会导致穷人的不快，甚至仇恨。”像最近被创造出来的一个新词“愤富”就反映了公众对于这一阶层粗俗的炫富行为的态度。“炫富”现象还会扭曲人们的成功观。有位名人就曾公开宣称：“有的人说我们这个世界上很多人靠花言巧语，你可以蒙一个人，那如果把全世界都蒙了，就是你的真诚蒙到了别人，你欺骗一个人没问题，如果所有人都被你欺骗到了，就是一种能力，就是成功的标志。”二、问题设置：二、庄子至乐中说：“夫天下之所尊者，富贵寿善也；所乐者，身安厚味美服好色音声也；所下者，贫贱夭恶也；所苦者，身不得安逸，口不得厚味，形不得美服，目不得好色，耳不得音声；若不得者，则大忧以惧。其为形也亦愚哉。”请将这段话译为白话文，并简要概述这段话给你的启示。（15分）要求：语言简明扼要，观点鲜明准确，字数不超过300字。【参考答案】华图教育申论研究部：张小龙译文：世人都尊崇富有、高贵、长寿和善名；喜欢身体安适、丰盛食品、华美服饰、绚丽色彩和动听乐声；认为低下的是贫穷、低贱、短命和恶名为低下；痛苦烦恼的是身体不得安逸、口里吃不到美味佳肴、身貌不能配以华服、眼不见美色、耳听不到乐声；如果得不到这些东西，就大为忧愁和担心害怕。这些身心修为实在是愚蠢啊！启示：一、喜欢舒适安逸的生活是人的基本倾向；二、财物分配不公会扭曲人们的价值追求。造成“炫富”和“仇富”两种扭曲心态；。三、作为人应该调节心态。1、要节制自己的欲望，2、要努力通过劳动和创造价值满足生活，战胜恐惧。四、从战略高度考虑问题。1、加强引导，提升品格；2要改革分配体制，合理调整财富格局；3、保障人民生活，尤其中低收入者生活，使他们摆脱恐惧。二、个性化范文参考 更过的个性化文章请参考申论80分经典范文100篇（20122013最新版），张小龙编著，教育科学出版社，2012年版。例2011年安徽省考真题（A）1979年6月，中国曾派一个访问团去美国考察初级教育，回国后写了一份三万字的报告，在见闻录部分有如下一段文字：“美国学生无论品德优劣，品德高低，无不趾高气扬、踌躇满志，大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。小学二年级的学生大字不识一斗，加减法还得掰手指头，就整天奢谈发明创造，在他们手里，让地球掉个个儿好像都易如反掌似的。重音体美，轻数理化。无论是公立还是私立学校，音体美活动无不如火如荼，而数理化则乏人问津。课堂几乎处于失控状态，学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或翘二郎腿，更有甚者如逛街一般，在教室里摇来晃去。结论是美国的基础教育已经病入膏肓，可以这么预言，再用20年，中国的科技和文化必将赶上并超过这个所谓的超级大国。”在同一年，作为互访，美国也派了一个考察团来中国，他们在看了北京、上海、西安的几所学校后也写了一份报告，在见闻录里有如下一段文字：“中国的小学生在上课时喜欢把手放在胸前，除非老师发问举起右手，否则轻易不改变；幼儿园的学生则喜欢把胳膊放在身后，室外活动除外。中国的学生喜欢早起，七点前在中国的大街上见到最多的是学生并且他们喜欢边走边吃早点。中国学生有一种作业叫“家庭作业”，据一位中国老师的解释，它是学校作业在家庭中的延续。中国把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生，他们在学期结束时一般会得到一张证书，其他人没有。结论是中国的的学生是世界上，最勤奋的，起得最早，睡的最晚。他们的学习成绩和任何一个国家同年级学生比较都是最好的。可以预测在用二十年时间中国在科技文化方面，必将把美国远远甩在后面。”三十年过去了，两份预言都错了！问题：请根据给定资料10（中美互访部分的材料），自选角度，自拟题目，写一篇1000字左右的评论。要求：观点明确，立意新颖，逻辑严密，分析评论透彻，语言精炼流畅（45分）中国式的教育过时了？三十多年前，中美互派代表团对对方的基础教育状况进行调查，结果是中国的孩子纪律好、勤奋、听话、踏实，而美国的孩子相反，自由散漫、崇尚空谈、喜欢发表自己的意见。双方都预言中国会超过美国，但是三十年后的今天，这个预言错了。很多人就会说这个结果意味着中国的教育方式有问题，美国式的教育才是好的，才是对的。真是这样的吗？我们看看三十年来中国和美国在科技文化等各方面的差距是拉大了还是缩小了？三十年前的中国技术落后，文化闭塞、苍白；美国则是一片欣欣向荣，科技领先，文化繁荣。三十年后的今天，美国的先进和繁荣依旧，但是中国的则从一清二白变成了全面开花。别的不说，在技术领域，从整体上来说，我们的差距是缩小了而不是扩大了。这种缩小是和基础教育有很大关系的。还需要思考的另一个问题是，美国今天的成就是三十年前美国的学生带来的吗？这需要打一个大大的问号。美国的成就有两个重要的外在因素，一个是对人才的吸纳，一个是借助美元对世界金融的掠夺与控制。抛开后面的因素不说，就第一个因素来说，中国每年有多少中学生留学美国，这些中学生很多都是非常优秀的。除了中国之外，印度，欧洲，非洲每年都有大量的人才去美国。与此相对的是中国，可以说中国今天的成就绝大部分是靠中国人自己一点一点积累起来的，是靠中国培养的人才一分一分创造出来的。这从一个侧面说明中国式的教育方式有道理的，是取得了很大成就的。不可否认的是中国的基础教育确实存在很多问题，学生的动手能力差、对孩子的创新的引导不足、基础教育与高等教育之间缺少有效的对接、教育内容与社会经济发展存在严重的脱节。但是这些所有的问题不能全部算在基础教育头上，并且这些问题并不是因为学生勤奋、听话、遵守纪律造成的。对教育，我们是应该有一个开放的心态，虚心地向别人学习。不过我们也应该有独立的判断，杜绝人云亦云。最重要的是我们应该有平和的心态、长远的眼光和良好的洞察能力，只有这样我们才能辨别到底哪些是问题，哪些是经验，哪些问题是教育的问题，哪些问题是社会的问题。张小龙 辛卯年五月十八清晨于康乐园自信的张力三十年前中国一个代表团对美国学生调查报告指出：美国学生无不趾高气扬、踌躇满志，大有我因我之为我而不同凡响的意味。小学二年级的学生就整天奢谈发明创造。从种种描述可以看出美国的学生对自己充满了自信。与此相反，这种过分的自信在我们的文化传统和教育中都会被视为异端，经常受到压制。俗语中就有枪打出头鸟，不敢为天下先，木秀于林风必摧之等等说法。在教育中，学生如果表现得比老师厉害，如果发表和老师不同的见解，就会被斥责为刺头、逞能、自以为是。从小学到大学，学生很少能够发表和老师不同的意见。相信书上的，相信老师的，相信权威的成了学生的唯一的信条，学生的创新能力、独立思考能力受到很大的限制。这样的结果就是学生非常的自卑，既没有吾爱吾师吾更爱真理、尽信书不如无书的批判精神，也没有舍我其谁的气魄和勇气。在这种教育体制下，培养出的人大多喜欢阿谀奉迎，因循守旧，只能抱残守缺的读一点死书，说一点僵硬的教条，然后继续用权威来压制下一代！这种局面必须改变！美国的教育模式或许能对改变这种局面带来一些启示。这个启示的核心就是帮助学生树立自信心。帮助学生树立自信首先要尊重学生的首创精神。对于学生提出的不同意见，老师应该多包容理解，同时鼓励学生提出不同意见。在考试设置的时候，要适当的设置一些有利于学生发挥自己独特看法的问题。同时对学生的评价标准和方式应该更加开放、多元。老师的自我反省和批评对学生树立信心也非常关键。老师要放下架子，不要以权威自居。对于不如学生的地方要敢于承认，对于授课中的错误要敢于纠正。这样不仅有助于学生树立信心，更重要的是能够为学生树立一个榜样，让他们在保持自信的时候懂得谦虚。树立信心还要通过转变教学方式来完成。在教学中很多老师非常注重结果，比如一个公式，很多老师喜欢直接告诉学生，或者让学生背下来。其实更好的做法是