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文档简介
人教版必修加选修第二册第十六章第二节 法拉第电磁感应定律 福建省厦门同安第一中学沈倩倩 第1课时 1 小灯泡能亮需要什么 2 产生感应电流的条件是什么 如下图所示的实验中 哪部分相当于电源 E 电源 线圈 r 感应电动势的大小与哪些因素有关 感应电动势的大小与 t n的关系 探究一保持n 不变 探究E与 t的关系 探究二保持n t不变 探究E与 的关系 探究三保持 t 不变 探究E与n的关系 1 当n 不变 t越小E越大 2 当n t不变 越大E越大 1 当n 不变 t越小E越大 2 当n t不变 越大E越大 3 当 t 不变 n越大E越大 如何改变匝数n 如何测量 t 如何测量 t t t 1 2 如何控制 2 1磁场的强弱磁铁与线圈的相对位置 如何改变磁场强弱 如何改变磁场强弱 控制 t不变 研究E与n的关系 等效于 n匝线圈 n个单匝线圈串联而成 如图所示 矩形导体线框abcd位于匀强磁场中 磁感应强度为B 线框平面跟磁感线垂直 设线框可动部分ab的长度是l 以速度 向右运动 产生的感应电动势为多少 R b l B a1 b1 a d c 电滚子 风力表 研究性学习 风速仪 课后作业 1 物理课本P1142 3 42 寻找一个生活中与电磁感应现象有关的事例 并加以解释3 研究性学习 自制一个简易风速测量仪 控制n 不
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